了解GRASP模式

GRASP是General Responsibility Assignment Software Patterns（通用职责分配软件模式）的简称，它的核心思想“职责分配”即Responsibility Assignment。GRASP提出了几个基本原则，用来解决面向对象设计的一些问题。

与GoF设计模式不同的地方在于，GoF等设计模式是针对特定问题而提出的解决方法，而GRASP则是站在面向对象设计的角度，告诉我们怎么样设计问题空间中的类与它们的行为责任，以及明确类之间的相互关系等等。GRASP可以说是GoF等设计模式的基础。

[b]GRASP概要[/b]

GRASP用职责设计对象："Designing Objects with Responsibilities".它包含了9个基本模式：

1.信息专家（Information expert）
2.创建者（Creator）
3.高内聚（High Cohesion）
4.低耦合（Low Coupling）
5.控制器（Controller）
6.多态性（Polymorphism）
7.纯虚构（Pure Fabrication）
8.间接性（Indirection）
9.变化预防（Protected Variations）

GRASP的主要特征：
- 对象职责分配的基本原则。
- 主要应用在分析和建模上。

GRASP的核心思想的理解：
自己干自己的事（职责的分配）
自己干自己的能干的事（职责的分配）
自己只干自己的事（职责的内聚）


[b]面向对象设计[/b]

所谓面向对象设计，就是在系统设计的过程中，通过把系统分成相对独立但又相互联系的对象组合的一种设计方法。对象具有属性和行为，对象间通过消息进行交互（协作）。

[b]面向对象一般有以下几个关键步骤：[/b]


1.发现对象。找出系统应该有哪些对象构成。
2.对象的属性。对象具有哪些属性。
3.对象的行为。对象具有哪些行为，或者说对象需要做什么，它的职责是什么。
4.对象的关系。对象与对象之间的关系是什么，怎样进行交互、协作等等。

[b]发现对象：[/b]

对象的发现超出了本文的讨论范围。我们简单地介绍一下对象发现的过程与手段。
一般意义上的对象是现实世界上物体的抽象。也就是说，现实世界里有什么物体，就有什么对象；物体存在什么属性，对象就有什么属性。
我们可以用“名词筛选法”来发现系统的对象。
比如，一个学生考试成绩管理系统，有以下简单的用例：
- 管理员创建题库（把题条加入题库）
- 系统根据管理员输入的某些条件随机生成试题
- 学生成绩入库与管理
我们可以通过字面意思找出名词，就可以找出“管理员”，“题条”，“题库”，“试题”，“学生”，“学生成绩”等几个对象。

一般通过这种方法（名词筛选法）就可以找出系统的绝大部分对象。


[b]对象行为：[/b]

行为是对象应该执行的动作，也就是对象的职责。对象具有哪些职责呢？相对于上面所说的“名词筛选法”，可以简单地用“动词筛选法”来发现“对象的行为”。
比如，上面的“学生考试成绩管理系统”一例中，有“创建题库”，“输入（条件）”，“生成试题”，“成绩入库”，“成绩管理”等动词，也就是说，系统的对象至少具有以上这些行为（或职责）。
有时，我们可能还会发现某些“行为”的粒度过大，这时，可以通过进一步细化用例的描述，来发现更多更细的“行为”。这里不再详述。

问题1：找出对象的行为（职责）之后，怎么样分配这些行为呢？也就是说怎么确认“行为”属于哪个对象呢？

[b]对象关系[/b]

系统的所有对象不可能是一个个单独存在毫无关系的个体，它们或多或少的有着各种联系（协作关系）。

问题2：如果2个对象之间有协作关系，他们之间最好通过什么样的方式协作呢？

对象扩展特性
问题3：已经被抽象出来的对象，如何面对将来可能发生的变化呢？


GRASP的9个基本模式，用于解决以上设计过程中遇到的问题。