2022年3月青少年软件编程等级考试(C语言)一级试卷及C语言版答案
编程题(共5题,共100分)
1. 倒序输出
依次输入4个整数a、b、c、d,将他们倒序输出,即依次输出d、c、b、a这4个数。
时间限制:1000
内存限制:65536
输入
一行4个整数a、b、c、d,以空格分隔。 0 < a,b,c,d < 108
输出
一行4个整数d、c、b、a,整数之间以一个空格分隔。
样例输入
1 2 3 4
样例输出
4 3 2 1
参考范例
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d;
scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d);
printf("%d %d %d %d",d,c,b,a);
return 0;
}
2. 平方差计算
给定两个正整数a,b,他们的平方差结果为a2-b2,可以简化为(a+b)(a-b)。例如5和4的平方差为52-42=(5+4)(5-4)=9.现给定两个整数,求他们的平方差。
时间限制:1000
内存限制:65536
输入
一行两个整数a、b,以空格分隔。 0 < b < a < 104
输出
输出a和b的平方差
样例输入
5 4
样例输出
9
参考范例
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,s;
scanf("%d%d",&a,&b);
s=(a+b)*(a-b);
printf("%d\n",s);
return 0;
}
3. 最小的数
依次输入3个整数a、b、c,将a、b、c中的最小值输出。
时间限制:1000
内存限制:65536
输入
一行3个整数a、b、c,以空格分隔。 0 < a,b,c < 108
输出
1个整数,即3个整数的最小值。
样例输入
2 3 2
样例输出
2
参考范例
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,min;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
min=a;
if(min>b)
min=b;
if(min>c)
min=c;
printf("%d\n",min);
return 0;
}
4. 计算成绩优秀的人数
现有一个班一门课程考试的分数,请统计其中成绩为优秀的人数。成绩为优秀的要求是分数大于等于85。
时间限制:1000
内存限制:65536
输入
第一行1个整数n,表示分数的个数。(0 < n ≤ 100, ) 第二行n个正整数,表示每一个分数,每个分数小于等于100。
输出
输出一个整数,表示成绩为优秀的人数。
样例输入
10
85 70 99 90 78 55 100 62 88 84
样例输出
5
参考范例
#include <stdio.h>
int main()
{
int n,m,s=0;//n为分数的个数,m是学生分数,s是优秀的人数
scanf("%d\n",&n);//输入第一行数字n
if(n>0)
{
for (int i=1;i<=n;i++)//输入n个分数
{
scanf("%d",&m);//分数存入变量m
if (m>=85)//判断该分数是不是优秀
s++; //85分以上则优秀人数加1
}
}
printf("%d",s);
return 0;
}
5. 开关灯
假设有N盏灯(N为不大于5000的正整数),从1到N按顺序依次编号,初始时全部处于开启状态;有M个人(M为不大于N的正整数)也从1到M依次编号。
第一个人(1号)将灯全部关闭,第二个人(2号)将编号为2的倍数的灯打开,第三个人(3号)将编号为3的倍数的灯做相反处理(即,将打开的灯关闭,将关闭的灯打开)。依照编号递增顺序,以后的人都和3号一样,将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。
请问:当第M个人操作之后,哪几盏灯是关闭的,按从小到大输出其编号,其间用逗号间隔。
时间限制:1000
内存限制:65536
输入
输入正整数N和M,以单个空格隔开。
输出
顺次输出关闭的灯的编号,其间用逗号间隔。
样例输入
10 10
样例输出
1,4,9
参考范例
#include<stdio.h>
int main()
{
int N,M,i,sum=0;//N是灯数,M是人数,i用于循环判断,
//sum是灯被操作数
scanf("%d %d",&N,&M);//按题目要求输入N和M
for( i=1;i<=N;i++)//从第一盏灯开始遍历判断开关状态
{
sum = 0 ;
for(int j=1;j<=i&&j<=M;j++)//每盏灯按人数遍历判断
{
if(i%j==0)//判断灯编号是否人序号的倍数
{
sum++;//是人序号倍数则灯被操作数加1
}
}
if(sum%2!=0) //判断灯被操作数是否偶数,不是说明关着
printf("%d,",i);//输出该灯编号和逗号
}
return 0;
}