十个月的生活杂记

以下内容为 $\mathrm{2022.6.26}$ 以来的杂记流水账。

主要分为：

1. $9$ 个月的 OI 体验卡：高中以来学习 OI 的总体体验+上半赛季回忆
2. GDOI2023 游寄：省选及省选前的一些记录与感想
3. 两周闪击期中考：“两周不完全预习 + 一周考试” 的奇妙文化课体验与总结
4. 后记

$9$ 个月的 OI 体验卡

2022.6.26

走出中考考场，心里也没有松了一口气的感觉（大概是心态比较佛），更多的是感慨、不舍和期待或者茫然——我初中的生涯结束了，迎接我的是未知的高中以及未知的竞赛。

我的初中其实是挺愉快的。虽然一开始也是孤身一人来到陌生的南外（注：是这个南外不是那个），但我大概用了半学期咸鱼翻身，找到了成就感、价值感，重塑了自信心，虽然依旧很菜，但也不是一无是处了。一下子离开这个舒适圈，独自前往一个全然陌生的、更加大神云集的学校，还是挺忐忑的。

但没时间给我瞎想那么多了，当晚（或者第二天一早，不记得了/doge）就赶去 HF 集训力。人家早就考完中考了， 哪像我考完都没得歇口气，唉。

2022.6-2023.4

话说我初中三年一颗心全扑在文化课上，学 OI 就像学什么音体美一样，全当个兴趣爱好，没想着通过 OI 得到什么（这才是快乐信奥啊），也没有很上心。初中三年（其实是两年，初三强制退役了），我甚至连什么 CSP、NOIP、省选、WC、NOI、CTST、IOI 啥的都不是很分得清，完全是老师讲啥我学啥，全靠百万推着走（感谢五一劳模周百万/doge），别的啥也不知道。比赛就每年报个 CSP-J，前两年一次高二等线 5pts，一次低一等线 5pts，直到第三年才混了个普及一等，属实太菜。对我来说，CSP-S 一等都很难很难了（66pts 选手路过），什么省选、NOI就更遥不可及了。

来到 HF 后，我开始了至今 $10$ 个月的被虐之旅。别人一个个啥都会，我连普及算法都没学全（问就是连线段树都不会）；别人比赛场切紫黑，我暴搜专项练习；别人脑袋开过光，我还没从一年的退役中复健完，对着题目大眼瞪小眼……

不过，我也找到了 OI 的新的打开方式（或者说正常的打开方式），我发现原来算法可以自己学/doge，而不是在连线段树都不会的情况下强行听可持久化线段树（然后我终于在 HF 小升初的小朋友学完线段树后学会了线段树）；我学会了各大 OJ 的使用方式，开始主动地规划、自发地学习，去刷题、写总结……

为了能赶上大部队，为了 lzx 给我的大饼——高一进队（虽然我觉得很难并且最后也没进），我开始停课补算法、卷题。然后，我惊奇地体会到了与之前截然不同的感受。

2022.10.2x

CSP 前，我大概补完了普及提高的算法。

这是我第二次参加 CSP-S，但对我来说算是第一次，毕竟上一次参加基本上是毫无准备，就是去见见世面。

时间久远，赛场细节不太记得了，大概是比较轻松地切了 $T1、T2$，剩下三个小时坐牢，最后 $225pts$，喜提一等。

当时挺开心的，虽然分不高，最后三个小时也打得不是很好，一些比较送的部分分没拿到，但和上一次打 S 的体验真的差别太大了。

2022.11.26

NOIP 前一个月，由于疫情原因，在学校封了一个月，赛前三天还要去酒店坐牢。

昏暗的灯光让人贼想睡觉，无心学习、复习，感觉状态有点受影响。NOIP前一天晚上，可能也是有点紧张，毕竟这场比赛可是关乎省队选拔了，稍微晚了点睡着。但悲惨的是，第二天 $5$ 点多就被提前叫起来（早了 $1h$），说是怕我们因为疫情进不去考场，就被迷迷糊糊地扔进大巴送去考场了。

考场上，在极其拥挤的机房（基本上是键盘贴着键盘）堆着五六十人，加上阴雨天气（好像是？）关着窗，又戴着 n95 口罩，感觉极度缺氧，头有点晕。

坐在隔壁的老哥是位行为艺术家，别人敲键盘、写草稿，他在砸键盘、雕刻。

总之，天不时地不利人不和，人非常迷糊，比赛策略大有问题（T2 虽然不算很难但有点恶心人，T3 相对比较简单但我在最后 $5min$ 才看题），比的非常拉胯，切了 T1 签到题后冲正解死磕 T2，但写的比较丑（根本原因是思路不是很清晰）实现出了点问题没调出来，最后 $125pts$ 踩线一等。

得靠省选翻盘了。

???

之后回家放了两个多月寒假/doge，在 WC 上踩线水了个 Cu，那些题根本不是我能做的。

GDOI2023 游寄

Day -inf

开学后，开始模拟赛车轮战；初中的保送生也上来了，机房变得更加活跃也更加喧嚣。

HF 初中奥仔们带来的压迫感十足。通常，我题都没看完他们就说是原题，我题刚看完他们就说是一眼题，我对着题目大眼瞪小眼百思不得其解，他们就能场切，说是傻□题、诈骗题。此外，一个个的都是卷王，有熬夜打 CF 的（这就是走读生的好处吗），有卷到一两点都不在话下的，有一天爆切十几题的。

唉，人家比我年轻、比我强、比我有天赋、还比我卷，那还玩个屁啊，都被四维偏序了QwQ。

加上省选的日日逼近，前有一堆比我强的对手，后有一堆比我强的小朋友，心态还是比较炸裂的。毕竟我想着高一冲一把，停了那么久课，要是进不了队还是挺惨的。

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不过作为一个自我忽悠大师，我在某个晚修划水摸鱼，开始忽悠大法：

Q：你最怕面对的结果是什么？

A：省选寄掉，进不了队。（墨菲定律牛逼！没有最寄只有更寄）

Q：你认为自己有比较大的机会进队吗？

A：不认为，但不是没有希望。（毕竟一直是逆风局，我知道自己有多菜）

Q：进不了队如何？

A：滚回去搞文化课，明年看情况能不能再来。（不过感觉下一届好强，进队希望更小了qwq）

Q：进不了队会很后悔吗？

A：也不会，毕竟这几个月还是很有收获的。

那不就完事了，想那么多干嘛，有啥好慌的，还不如好好享受最后一个来月的 OI 体验卡，进队就当血赚，可以再续期几个月，进不了队就搞文化课嘛，作为三年的文化课选手难道还怕你个文化课不成？（笑死，我现在还是挺怕的，当时太天真了/doge）

总之，尽人事听天命，问心无愧就好了。

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Day 0

转眼就到了省选前夕。

这次没有疫情，住在自己学校，第二天再坐校车过去。

复习时间有点紧（之前模拟赛要补的题太多了，就剩 $1.5days$ 复习一下算法），不过吸取上次教训，休息为重。熟悉的环境睡得挺香。

Day 1（4.1）

进考场前临时抱了抱佛脚。

考场有点神奇，像两间机房连在一起，门在中间。然后发解压密码时非常艺术，把密码写在白板上，先给那半边人看，限个时，再给那半边人看。然后为了节约时间，我就先打了个什么头文件、freopen 之类的东西，Ctrl c+v了三份。 看到题目时已经过了 $5min$ 了。

看了看 T1。呃？确定没读错题意？题面还是有点丑的，怕语文小丑了，再仔细看一遍。确定没进错考场？回去看一看，发现确实是提高组。仔细思索一番，结合数据，再努力找找反例（必须慎重，毕竟我的水平大概也就 D1T1 能切了，不过这次 T1 确实过水了吧），发现好像确实 sort 一下贪心模拟一下就完事了，大概 $20min$。然后开写，然后由于变量名写错大样例一直没输出，调了好一会才发现，属实有点浪费时间，大概 $55min$ 搞定。

接着 T2，看了看，没什么思路，先跑路看 T3，发现有很多组数据，良心出题人！但由于点太多，目标不是很明确，加上大 DS 题部分分解法挺多，各种复杂的的暴力啊、什么线段树合并、可并堆啊好像都可以（指各种部分分），思路有点混乱，写的乱七八糟有各种 bug，写了 $2.5h+$ 分了两个 solve 水了大概 $30$ 多分。

感觉事情不妙，我的时间不多了，赶紧跑回 T2 水了 $25pts$ 的暴力，还剩 $40min$。

然后再回去看了看 T3，直接上线段树合并 solve3 ，写到一半发现好麻烦。然后猛然发现直接启发式合并就完事了（一开始脑抽以为 set 的 swap 是线性的），赶紧改掉 ，但毕竟只剩 $12/3min$ 了，只能多写个 $sid=8$ 的分（所以少拿了 $6pts$，人均 $48$ 我 $42$），感觉有点亏，之前白白浪费太多时间了。

最后剩下六七分钟再次测了测各个数据，保证建了子文件夹、freopen 删了注释、没多余输出、数据范围没错，大概没什么致命的毛病了。（呵。。。

期望得分 $100+25+42=167$。

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出考场后问了问其他同学，松了口气，大众分基本上拿到了，没和别人差太多（当然爆切 T2 T3 的不是人，那是神！）。

恰完饭坐校车回学校，水了水群放松一下，然后随机找了道 To Do List 的题补一补，毕竟感觉代码实现有点差。顺便等一等代码公开和民间数据。

直到 $15:45$，收到了代码，打开我的 T1 准备测一测。突然，最上面一行好像晃动了一下，我迷惑地切换回之前打的那题，再切换到 T1 的代码。

我我我，我斜杠写反了！什么玩意啊，万能头斜杠反了！！！

当时我脑子一片空白，手忙脚乱地打开 T2、T3 的。好家伙，都是 #include<bits\stdc++.h>。

可是赛场上编译的得了啊，完全没毛病啊。会不会两个都行？我怀着最后一丝侥幸测了测民间数据。

CE，寄……

不知道内心是否还有波澜，但确实是无语到想笑。

顺便，我把这个坏消息告诉了教练（毕竟怎么能只有我一个人被炸心态呢/doge ）。

据后来 lzx 反应，他当时以为我在和他开愚人节玩笑，特意找了个电脑来解压看我代码（很不与可思议对吧，我也觉得qwq）。

然后，可以感受到 lzx 在很努力地安慰我（感谢梁老）。不过，我心态还是比较稳的，毕竟，我知道，我能做的，只有明天多拿两个分，让自己死的没那么难看。（虽然没做到就是了）

Day 2

Day 2 我就是来做学术研究的，或者说研学的。

T1 写了两个半小时，死活处理不好平局，一气之下跑去 T2。

1h 写了 32pts，剩下一档挺有想法但感觉实现起来比较复杂，又跑回去写 T1 的部分分。

最终写了35分的部分分，码量 7kb，第二档没时间写了。

期望得分 $35+32=67$，最后挂了一点，变成 $20+32=52$。

其实 Day 2 发挥得不是很好，由于一开始没想清楚就直接写 T1 正解（事实证明那一点也不正解），修修改改怎么也判不对平局，浪费了大半时间，导致后面 T1、T2 各有一档部分分没时间写，同时由于 T1 的第三档分是赶着时间写的在红红相邻的地方判错了，直接寄掉。

而且，据说 T1 非常典，但我做题做少了吧，真没见过。

一些感想

整场比赛期望得分 $167+67=234$，实际得分 $0+52=52$，不 CE 得分 $167+52=219$。

总体来看，忽略那根斜杠，D1 发挥得差强人意，D2 还是太烂，感觉写题时思路没有很清晰，时间分配也有点问题，还是太菜。

但是，我真的好不甘心啊，太亏了！要是我改完斜杠的分不够进省队就算了，可是，改完后我能进啊！

在愚人节那天，老天和我开了个一点也不好笑的玩笑。

我几乎自开始学 C++ 起，就一直是用万能头。这么多年，我一次都没有打错过，也从来不知道有这种错法。

虽然说平常有用缺省源，没有次次都打，但什么比赛啊、电脑关机重启后啊也都打过。虽说没有百分之一万的肌肉记忆，但也很熟悉。况且，就在十来天前的 GDKOI 我也没打错。

最恶心的是，写反斜杠后在 Windows 系统下是可以编译的！

正是正常的编译，加上从不知道万能头可以这么错，于是哪怕我在赛场上一再检查各种问题，也从未把目光停留在最顶上那行。

我努力回想着赛场上我打下这行万能头的场景，却始终没什么印象，就这个十分平常、微不足道的东西也确实无法在紧张的赛场上留下什么痕迹。

我唯一记得的，就是我在还没看到解压密码之前打下了这行东西。至于为什么会打错，实在，我说不清……

我至今也想不明白，为什么我就恰恰在这最重要的关头，恰恰打出了那根反着的斜杠。

我明明清楚地知道万能头长这样 include<bits/stdc++.h>，我明明已经打过成百上千次，我明明已经那么那么小心地避免各种智障错误，但是，我还是打了那根反着的斜杠，在还没看到题目之前，就注定了溃败。

可是，但凡，但凡我一开始手没抽，但凡我知道有这么个错法，但凡我仔细看了看它，但凡我会用 Linux 并在虚拟机上跑了跑，我都不至于输的这么彻底。

但是没有可是，我就是这么眼瞎脑抽手残，就是亲手葬送了 $167pts$，把自己扔出省队。彻底地，结束了这个赛季。就这个分，什么 D 类啊，什么各种营肯定都和我没什么关系了。

虽然我一直没想着自己一定能进队，但是也从未想过会是这样的不战而败。

我想着 “尽人事听天命，问心无愧” 就好了。可如今，我真的没脸说问心无愧。

唉，世事无常，这该死的命运啊，这□□的人生啊！（文明/doge

两周闪击期中考

不完全预习阶段

还有两周，就要期中考了。

其实我真的不想考，毕竟，高一的课我基本上一点没上（也就在网课时非常水地预习了一两个月），两周能干个啥啊，闪击波兰都闪击不下来。但是，为了转移注意力——毕竟这段等官方成绩出来的时间对我还是挺煎熬的，我非常希望我没 CE 的分能进队，那也算对我这九个来月的肯定；又非常不希望我没 CE 的分能进队，就好像我少亏了一点。于是，我还是决定考了，至于成绩如何都没关系，就当个预习检验了。

一开始我打算停课两周自习补课的，但班主任建议我们马上回归课堂，可以在课上补，避免越拉越多。各有各的好吧。一方面，有些课真的听不懂，并且在老师的注视下不听课干别的事总有点心慌，不利于个人学习计划的开展。另一方面，不去上课就没办法切身体验自己的差距。

听说生物化学比较好上手，于是我打算主攻这两科。虽然，我觉得最应该把数学物理捡起来，狂刷两周题的性价比可能更高。不过我其实主要目的不在期中考分数，首要目标是能尽快跟上课堂，而生化我基本上是零基础，上课就像听天书。

于是乎，浩浩荡荡的生化扫盲运动开始了。这里衷心感谢 zcw 大佬的帮助和笔记、老师的课件和解答、学姐的建议以及b站的老师们。当然，作为预习，我这两周大概也只是学了点皮毛，没做题。

加上对语文习惯性的关注，速通了必修二要考的几篇古文（就是大概疏通了下文义，了解了下主旨），背了三篇要考默写的，飞速浏览了两边各篇译文，然后随便找了个《红楼梦》的情节概述看了看前三十回。

总的来说，这两周我针对以语文、生物、化学进行了大概的预习，别的科一点没学。大概预测一下，自我认为会有很多科写不完，目标是能及格。（这次估对了）

考试周

注：以下不特殊说明均为 $100$ 分制。

时间安排为一天三科，2+1。

语文

总分：$73$，排名：$13/181$

作为考试的第一科，久违地拿起 2B 铅笔，有种梦回中考的感觉，熟悉而又陌生，恍如昨日又恍若隔世。不同的是，当年意气风发，关注的是扣了几分，能进年级前几，现在想的是能拿几分，是年级倒几。唉，世事无常。

由于没做过完整的语文试卷，完全不知道正常的时间分配，最后只剩 $36/7min$ 写作文。（如果是初中写记叙文套作完全够/doge）但是，几乎没有任何素材积累的我，n 年没写过作文的我，不怎么会写议论文的我，写了四分之三就被收走了，连尾都没结，悲qwq。感谢老师的不杀之恩，还给了 $28$ 分（总分 $40$）。

除此之外，感觉前面还是差强人意的。除了两道文化文学常识题，我不知道这东西是出自课下那些又长又臭的注释的（注释只看了词义），压根没看，一道没对。还有古诗鉴赏，属实是一脸懵逼，一通乱写，喜提 $1$ 分。

物理

总分：$64$，排名：$39/407$

由于记错考试时间，以为物理下午考，于是物理真真正正一点没看。于是乎，我压根不记得第一宇宙速度是个啥，成功白丢 $4$ 分。

凭借我仅存的、模糊的、遥远的记忆，我艰难地没写完这张试卷。

然后，凭借我惊人的计算正确率，成功丢了一坨分。（由于计算能力退化，理科都因此丢了不少分，浪费了不少时间）

并且，由于有一道计算题在写到下一题时突然发现忘了加上摩檫力了，但也没时间改了，于是几乎整题没分。

我的评价是，感觉不如初二，无颜面对父老乡亲。

化学

总分：$67$，排名：$37/355$

非常悲惨，化学也没写完（指能写的没写完，不会的那些没算在内）。

主要原因是不熟，真没做过题。此外，由于选择题有一题不会空着了，涂卡错位了，但在擦的时候发现擦不掉？？？

擦完后是以下的效果，还是擦的很用心，擦了很久的结果了。于是不得不换张答题卡，前前后后浪费了 $5min$ 左右，不然也还有希望写完的。

考完后我换了几块橡皮试了试，也擦不掉。。。所以是为什么呢？？？

化学嘛，感觉氧化还原没有速通好，于是做起来很痛苦。

物质的量也不太熟，以至于忘了气体摩尔体积这玩意了，而且各种计算出现了一些很智障的操作，我也想不明白我当时在考场上是怎么想的。

而且，一些反应方程式记不熟，什么反应条件写的乱七八糟。

化学这科，真的速通不了，真的。基础都没打好还想速通？

数学

总分：$51$，排名：$39/453$

前一天晚修主要在看生物，大概浏览了下数学课本。

由于对数学基本采取放弃政策（毕竟这玩意得做题，只知道知识点但不会用，两周内搞了数学一科别的就不用管了），虽然之前略有预习过，但时间久远，也没学得很好，再加上 HF 数学本来就强，我可以预料到这一定是最惨的一科。

数学和化学是我有较多真不会的。其中，数学更甚。毕竟，只记得一些最基本的公式（笑死，考试时脑抽，一下子忘了有和差化积这个东西，而不是忘了公式，不然还能自己推qwq，好多题都没法做），不太会或者不太记得该怎么用，做起题来很痛苦。

此外，由于计算出错，在某道最基本的解三角形题上浪费了好久时间。（算出来 $\cos >1$ 是什么鬼，还反复算了几次，才发现一开始列式时 $2\ast 2=2$ 了）

并且，由于中线长定理少除一个 $2$，导致整道大题只剩一分。

由于没时间，最后两题压根没看。

综上，虽然是意料之内，但这个分属实伤害性极高，污辱性极强。

生物

总分：$72$，排名：$34/262$

生物相对前两科稍微好一点，但战况依旧惨烈。

一些细节上的概念没有记得很清（毕竟速通），错了一些不该错的很基础的题。

此外，遗传的题也没做过，一些非常基础的还好，上了难度的要写好久。

于是，我又没写完。选择题都写了五十分钟，到后面最后两道遗传大题时只有十来分钟了。

前面选择题差强人意，后面大题惨不忍睹。没时间想和写是一方面，另外有难度的遗传题有些问没见过真的不太会答，压根不知道可以怎么设计实验，为什么这样更优……

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考完这五科，已经是 Day 2 中午了，当时，我的内心是崩溃的。

毕竟，以上五科要不是我这两周稍有准备的，要不是在遥远的之前曾经学过的。而剩下的几科，才是真真正正完完全全的裸考，裸到这几科的书都几乎没打开过，尤其是政治历史，连考试范围我都不清楚。

但是，我稍有准备的那五科，也都寄得不行：

考五科，一科没写完

问成绩，及格都很难

横批：回家种田

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历史

总分：$90$，排名：$2/58$

虽然我不知道具体的考试范围，但大概就是纲要下前面一半左右？

于是，我中午大概看了看书末的大事年表，飞速浏览了下历史书。

下午到了考场，问了问同学，才知道考到哪，再把中午没看的几课看了看。虽然感觉并没有什么用，看了也不太记得。

考完发现，做题体验比前面几科好太多了，我写完了！！！！！我终于写完了一科！太感动了！

总的来说，就是全靠吃亏老本，拜谢初中的历史老师们！感谢 lr 老师！感谢 ly，我们最红最红的红太阳！

选择部分，错的大多是基础知识，不会就是不会，不记得就是真不记得。难度挺能接受，没有一些非常恶心难以理解的题（感谢初中时历史综能和 ly 在中考前给我们找的一些恶心高考题的磨砺qwq）。

大题我发扬传统堆点艺能，看着满满的答题卡，内心十分满足（之前几科都没写完，空了好多qwq）。大题出的也很友好，竟然没考背书，对着材料抄一抄扯一扯竟然能拿那么多分。还没有一些无从下手的恶心题，没有 ly 之前拿来锻炼我们的恶心的十来分的论述题！太感动了，真的！

没想到有生之年历史竟然是我考得最高分的一科！

英语

总分：$73$，排名：$33/286$

晚修时要考的背了背课内单词和报纸词汇，但非常不熟。考前飞速看了看要靠的课文，也非常不熟。

听力部分真的吓到我了，语速飞快且含糊，什么玩意啊！有两道没太听清，二选一竟然都对了！

单选部分语法全忘了，一些词汇不认得，相关语法点当然也不会，战况非常惨烈，正确率 $\frac{11}{20}$。

完型也很惨，一堆生词，真不会啊，正确率 $\frac{6}{15}$。

课内（报纸）单词填空、课文填空，根本没背好，扣了 $13.5$。

作文，由于不知道演讲稿格式被扣内容分，时间不太充足（太久没写英语了，手生了）写得比较短，再加上扣了 $1$ 分书写分，只有 $11$ 分。

总的来说，英语还是有比较大的差距的。

政治

总分：$83$，排名：$1/64$

政治，是绝对地、彻底地裸考。在考前二十分钟，也就是发答题卡前十分钟，我知道了考试范围。由于没有提纲，课本一片空白，只能看看目录标题，浏览下每段话的开头结尾。

考试时，选择题凭借遥远的初中的记忆和排除法乱选，不确定的题都圈了三分之一。

大题知识点全靠选择题和模糊的初中的记忆，疯狂扯材料、堆砌有利于。虽然我也不知道我写了个啥，但老师可能看我写这么多同情我给了我不低的分？

结果竟然班一？？？？？我真的真的很懵逼，我真的感觉写得不怎么样。

地理

总分：$85$，排名：$1/26$

地理有一个中午可以预习，看了看老师发的课件。

由于地理在我回来后期中前有一次周测，考试范围是高一学的所有内容，我也大致看了看上学期的课本。但当时时间不够，没看这学期的，即期中考试范围，所以也算裸考？

我也不知道该怎么总结，因为我也不知道自己是怎么做的。选择题大概是常识结合一下速通的课内知识乱写？大题依旧是材料、堆点。

结果让我很惊喜也很懵逼。这是我级排最高的一科！

可能是对地理比较感兴趣，初中时学得很认真，有点老本，网课时补的也比较认真；加上据雷老师说，地理比较好上手？

我不清楚，但确实挺开心。

总结

这次考试对我来说还是挺有意义的。这是我高中文化课的第一次大考，大概了解了下高中文化课的难度和我落下的程度。但同时，也让我在如何选科上很有烦恼。

总的来说，呈现文强理弱（一位理科生深感迷惑），或者准确来说是要高考的弱，不高考的强（毕竟语英也菜的很）。

原本，我是比较坚定地想选物化生的，稍有犹豫的是要不要选地理。我对什么都挺感兴趣，在初中时都比较均衡（其中理科稍强），又不太喜欢背书，加上挺喜欢物理，所以肯定选物理。至于剩下两科，因为兴趣上 $生物=地理>化学=政治$，但选物理基本上就得选化学，而且听说地理很玄学，有理有据，就选物化生。

但是，这次考试让我有点懵逼。我的政史地和其他科目相比，简直不像一个人考的，搞得我都想选政史地了。

理性分析一下。

由于初中学的东西理科没什么难度，全靠文科拉分。作为一名文化课选手，因为分数至上，学了三年文科（初中生物为文科，化学约等于文科），基本上没在理科上花什么时间，除了上一届中考数学突然变难，初三搞了搞数学。加上政史（地理可能不太能）可以大面积吃老本，其他科得基本上新学。此外，HF 作为传统的理科强校，大家理科都很强。所以我政史地考的还行而别的很拉跨是正常的。

而且，政史地考得相对较好只是一次偶然事件，这几科的选择题有不少蒙的成分，大题也没上难度，不具备很强的参考价值，下次考说不定就原形毕露了（我依稀记得这几科在网课的小测上似乎也不太好？）。而且，由于我们班没几个人会选，大家都没怎么学，所以大家都差不多，在班内的排名不具参考价值。放到年级上看，由于 HF 偏理，选的人大概也不多，也有相当一部分人没用心学，大概我的成绩也不算特别理想。

对于化生，由于都得从头学，两周有个六七十分也算看得过去的了，直接看这次的分没太大意义，我得给自己一些时间消化一下，还得看期末。要搞起来！

至于数学物理，考这么垃圾是不太正常又非常合理的，因此，得好好捡回来。特别是物理，考成这样我真的很不服气，我很希望期末能考个正常点的分数，或者让我心服口服认清现实。英语语文么，一直以来都是个难打的长期战，得慢慢补。（能不能用政史地换掉语数英啊/doge）

但是，感性来看，在 OI 、语数英物化生都对我痛下杀手时，我基本上置之不理的政史地却对我这么好，雪中送炭，很难不感动。毕竟，这是我经历高中十个月后唯一还算哪得上台面的成绩了，是在全面大低谷时期唯一的成就感来源。因此，在个人情感上，对这三科感观有很大提升。特别是地理，我现在又开始在化生和生地中纠结了。

但不管怎样，一切还得看期末。所幸学考化生地都考，那么期末就可以让这三科公平竞争一下了/doge。

啊，要补的东西好多啊！！！！！我太难了QwQ

后记

这篇文章很长，写了大概 $12k$ 字，断断续续地写了一周。大概还是想给自己将近 $\frac{1}{3}$ 的高中时光一个交代，顺便边回忆边思考一下未来该怎么走。

这十个月相当的跌宕起伏（或者说落落落落落落落），非常玩心跳，但有点一无所成的感觉。

我有时会想，为什么初中时我那么傻，要是再多花点时间在竞赛上多好，会不会就不用追得那么辛苦；在多学点、学好点高中的知识，我是不是就能更有底气地停课搞竞赛了……但是，用现在的目光评价过去是很不公平的，也是没有意义的。

我上高中以来，绝大部分时间都在搞 OI，省选后，一下子回归综合还是有点不适应的。

我的记忆仿佛还停留在走下中考考场那一刻，只是脑子里的知识都忘光了，文化课能力都极度退化了。

我对高中各科的学习依旧是比较迷茫的，毕竟相处的时间还是太短，还不甚了解。

同时，由于初中非本校生，又不是物理组，我对我们 $2$ 班还是有点陌生的。有的同学我名字都还没和人脸对上号，对各种班级活动的开展也算一无所知。（如果哪天我冒昧的问了某位同学名字请别打我，请给我点时间qwq）

如今，我面临着一些没有答案的问题。对竞赛到底是保守政策还是激进政策？文化课的底线该如何，上限又在哪？重心该放哪，竞赛还是综合？又偏到什么程度？……

无论怎么选，未来的结果都是不可预测的。光是 OI 这个极其玄学、很看运气的东西就给决策的评估带来了很大的干扰性。

这根本就是一场信息不对等的不公平的博弈。

但我却不得不参加。还得在这个赌桌上压下我的青春，我的现在，我的未来。

有时会想，要是没有那根斜杠作怪，我现在是不是就不用面对那么多了？

但或许，我只是提前面对了未来要面对的。

塞翁失马，焉知非福。或许，这也让我得以更加冷静地思考未来该怎么走。

至少目前短期内，我的目标是把文化课搞得像样一点，让我有资格再战一年。

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这，是被一根斜杠改写的命运。

所幸，我还有一年；

不幸，我最多也只有一年。

如果我没有被这根斜杠打倒，

我将无所谓一切恐惧。

我会站起来的吧？

我必须得站起来，

站起来，无论走向何方。

愿我们都有光明的未来！