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C++面向对象的三大特性为：封装、继承、多态
C++认为万事万物都皆为对象，对象上有其属性和行为
例如：
人可以作为对象，属性有姓名、年龄、身高、体重...，行为有走、跑、跳、吃饭、唱歌...
车也可以作为对象，属性有轮胎、方向盘、车灯...,行为有载人、放音乐、放空调...
具有相同性质的==对象==，我们可以抽象称为==类==，人属于人类，车属于车类
4.1 封装的意义
封装是C++面向对象三大特性之一
封装的意义：
-
将属性和行为作为一个整体，表现生活中的事物
-
将属性和行为加以权限控制
4.1.1 封装意义一：
在设计类的时候，属性和行为写在一起，表现事物
语法： class 类名{ 访问权限： 属性 / 行为 };
示例1：设计一个圆类，求圆的周长
示例代码：
//圆周率
const double PI = 3.14;
//1、封装的意义
//将属性和行为作为一个整体，用来表现生活中的事物
//封装一个圆类，求圆的周长
//class代表设计一个类，后面跟着的是类名
class Circle
{
public: //访问权限 公共的权限
//属性
int m_r;//半径
//行为
//获取到圆的周长
double calculateZC()
{
//2 * pi * r
//获取圆的周长
return 2 * PI * m_r;
}
};
int main() {
//通过圆类，创建圆的对象
// c1就是一个具体的圆 （实例化 通过一个类 创建一个对象的过程）
Circle c1;
c1.m_r = 10; //给圆对象的半径 进行赋值操作
//2 * pi * 10 = = 62.8
cout << "圆的周长为： " << c1.calculateZC() << endl;
system("pause");
return 0;
}
示例2：设计一个学生类，属性有姓名和学号，可以给姓名和学号赋值，可以显示学生的姓名和学号
示例2代码：
//学生类
class Student {
public:
//类中的属性和行为 我们统一称为 成员
//属性 称为 成员属性或成员变量
//属性 称为 成员函数或成员方法
//行为 通过行为给属性赋值
void setName(string name) {
m_name = name;
}
void setID(int id) {
m_id = id;
}
void showStudent() {
cout << "name:" << m_name << " ID:" << m_id << endl;
}
public:
//属性
string m_name; //姓名
int m_id; //学号
};
int main() {
Student stu;
stu.setName("德玛西亚");
stu.setID(250);
stu.showStudent();
system("pause");
return 0;
}
4.1.2 封装意义二：
类在设计时，可以把属性和行为放在不同的权限下，加以控制
访问权限有三种：
-
public 公共权限
-
protected 保护权限
-
private 私有权限
示例：
//三种权限
//公共权限 public 类内可以访问 类外可以访问
//保护权限 protected 类内可以访问 类外不可以访问
//私有权限 private 类内可以访问 类外不可以访问
class Person
{
//姓名 公共权限
public:
string m_Name;
//汽车 保护权限
protected:
string m_Car;
//银行卡密码 私有权限
private:
int m_Password;
public:
void func()
{
m_Name = "张三";
m_Car = "拖拉机";
m_Password = 123456;
}
};
int main() {
Person p;
p.m_Name = "李四";
//p.m_Car = "奔驰"; //保护权限类外访问不到
//p.m_Password = 123; //私有权限类外访问不到
p.func();
system("pause");
return 0;
}
4.2 struct和class区别
在C++中 struct和class唯一的区别就在于 默认的访问权限不同
区别：
-
struct 默认权限为公共
-
class 默认权限为私有
class C1
{
int m_A; //默认是私有权限
};
struct C2
{
int m_A; //默认是公共权限
};
int main() {
C1 c1;
c1.m_A = 10; //错误，访问权限是私有
C2 c2;
c2.m_A = 10; //正确，访问权限是公共
system("pause");
return 0;
}
4.3 成员属性设置为私有
优点1：将所有成员属性设置为私有，可以自己控制读写权限
优点2：对于写权限，我们可以检测数据的有效性
示例：
class Person {
public:
//姓名设置可读可写
void setName(string name) {
m_Name = name;
}
string getName()
{
return m_Name;
}
//获取年龄
int getAge() {
return m_Age;
}
//设置年龄
void setAge(int age) {
if (age < 0 || age > 150) {
cout << "你个老妖精!" << endl;
return;
}
m_Age = age;
}
//情人设置为只写
void setLover(string lover) {
m_Lover = lover;
}
private:
string m_Name; //可读可写 姓名
int m_Age; //只读 年龄
string m_Lover; //只写 情人
};
int main() {
Person p;
//姓名设置
p.setName("张三");
cout << "姓名： " << p.getName() << endl;
//年龄设置
p.setAge(50);
cout << "年龄： " << p.getAge() << endl;
//情人设置
p.setLover("苍井");
//cout << "情人： " << p.m_Lover << endl; //只写属性，不可以读取
system("pause");
return 0;
}
4.4 练习案例1：设计立方体类
设计立方体类(Cube)
求出立方体的面积和体积
分别用全局函数和成员函数判断两个立方体是否相等。
代码：
#include<iostream>
using namespace std;
/*立方体类设计
1.创建立方体类(Cube)
2.设计属性
2.设计行为，获取立方体的面积和体积
3.分别用全局函数和成员函数判断两个立方体是否相等。
*/
class Cube
{
public:
//设置长
void setL(int l)
{
m_L = l;
}
//获取长
int getL()
{
return m_L;
}
//设置宽
void setW(int l)
{
m_W = l;
}
//获取宽
int getW()
{
return m_W;
}
//设置高
void setH(int l)
{
m_H = l;
}
//获取高
int getH()
{
return m_H;
}
//获取立方体的面积
int calculateS()
{
return 2 * m_L*m_W + 2 * m_L*m_H + 2 * m_H*m_W;
}
//获取立方体的体积
int calculateV()
{
return m_L*m_W*m_H ;
}
//利用成员函数判断 两个立方体是否相等
bool isSameByClass(Cube &c) //引用传递
{
if (m_L == c.getL() && m_W == c.getW() && m_H == c.getH())
{
return true;
}
return false;
}
private:
int m_L;
int m_W;
int m_H;
};
//利用全局函数判断 两个立方体是否相等
bool isSame(Cube &c1 , Cube &c2) //引用传递
{
if(c1.getL() == c2.getL() && c1.getW() == c2.getW() && c1.getH() == c2.getH())
{
return true;
}
return false;
}
int main(void)
{
//创建立方体对象
Cube c1;
c1.setL(10);
c1.setW(10);
c1.setH(10);
cout << "c1的面积为：" << c1.calculateS() << endl;
cout << "c1的体积为：" << c1.calculateV() << endl;
//创建第二立方体对象
Cube c2;
c2.setL(10);
c2.setW(10);
c2.setH(10);
//利用全局函数判断
bool ret = isSame(c1 , c2);
if (ret)
{
cout << "c1 和 c2 相等" << endl;
}
else
{
cout << "c1 和 c2 不相等" << endl;
}
//利用成员函数判断
ret = c1.isSameByClass(c2);
if (ret)
{
cout << "c1 和 c2 相等" << endl;
}
else
{
cout << "c1 和 c2 不相等" << endl;
}
system("pause");
return EXIT_SUCCESS;
}4.5 练习案例2：点和圆的关系
设计一个圆形类（Circle），和一个点类（Point），计算点和圆的关系。
代码：
point.h
#pragma once
#include<iostream>
using namespace std;
//点类
class Point
{
public:
//设置X
void setX(int x);
//获取X
int getX();
//设置Y
void setY(int y);
//获取Y
int getY();
private:
int m_X;
int m_Y;
};point.cpp
#include "point.h"
//设置X
void Point::setX(int x)
{
m_X = x;
}
//获取X
int Point::getX()
{
return m_X;
}
//设置Y
void Point::setY(int y)
{
m_Y = y;
}
//获取Y
int Point::getY()
{
return m_Y;
}circle.h
#pragma once
#include<iostream>
using namespace std;
#include "point.h"
//圆类
class Circle
{
public:
//设置半径
void setR(int r);
//获取半径
int getR();
//设置圆心
void setCenter(Point center);
//获取圆心
Point getCenter();
private:
int m_R; //半径
Point m_Center; //圆心
};circle.cpp
#include "circle.h"
//设置半径
void Circle::setR(int r)
{
m_R = r;
}
//获取半径
int Circle::getR()
{
return m_R;
}
//设置圆心
void Circle::setCenter(Point center)
{
m_Center = center;
}
//获取圆心
Point Circle::getCenter()
{
return m_Center;
}main.cpp
#include<iostream>
using namespace std;
#include "point.h"
#include "circle.h"
//判断点和圆的关系
void isInCircle(Circle &c , Point &p)
{
//计算两点之间距离 平方
int distance =
(c.getCenter().getX() - p.getX()) * (c.getCenter().getX() - p.getX()) +
(c.getCenter().getY() - p.getY()) * (c.getCenter().getY() - p.getY());
//计算半径 平方
int Rdistance = c.getR() * c.getR();
//判断关系
if(distance == Rdistance)
{
cout << "点在圆上" << endl;
}
else if(distance > Rdistance)
{
cout << "点在圆外" << endl;
}
else if (distance < Rdistance)
{
cout << "点在圆内" << endl;
}
}
int main()
{
//创建圆
Circle c;
c.setR(10);
Point center;
center.setX(10);
center.setY(0);
c.setCenter(center);
//创建点
Point p;
p.setX(10);
p.setY(10);
//判断关系
isInCircle(c , p);
system("pause");
return EXIT_SUCCESS;
}
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