计算机网络课程设计

办公网络系统

一、题目说明

在这里插入图片描述

1、拓扑图应用场景说明

本次实验的网络拓扑图可以运用在某一个公司下属的某一办公区域与另一办公区域之间的网络系统。两个办公区域可以不在同一个楼里,但是需要大量的数据通信。在交换机可以添加许多PC机与服务器。在同一网段下的办公区域可以相互通信,也可以和另一网段的同事通信。可以再本办公区域访问到总部的服务器请求服务。
2、实现及超出总体要求情况
[总体要求]

  1. 建立多个局域网段
    2.使用串行链路模拟广域网连接
    3.多个路由器之间运行路由协议
    4.在某一个网段中运行一一个服务器
    5.确保每个网段互连互通,客户端可以远程访问服务器。
    6.在客户端使用Wireshark抓包,分析与服务器之间的通信数据。
    实现情况:
  2. 建立了三个网段192.168.20.0 192.168.10.0 192.168.30.0总共三个网段
  3. 在两个路由器之间使用serial口连接串行线,模拟广域网连接
  4. 在192.168.30.0网段实现服务器功能
  5. 在192.168.10.0网段的终端机远程访问192.168.30.0网段的服务器
  6. 最后再wireshark里抓http协议和tcp协议的数据包
    没有超出总体要求情况
    3、网络中涉及的主要技术原理
    本次实验我主要负责路由器直接的通信,ppp协议和rip协议的配置。
    Ppp协议就是一对一的点对点通信,连接两个路由器,属于数据链路层协议,通过serial口连接。
    Rip协议是动态路由协议,是实现跨网段通信的关键,路由器之间通信是通过查询路由表得知下一条地址,动态路由协议就是给定网段后让路由器自己寻找网段的路由器,这样很方便快捷,适合大规模的路由配置。

二、地址分配

1、所用网络设备基本情况说明
本组网络设备有:

  1. 路由器:
    路由器是连接两个或多个网络的硬件设备,在网络间起网关的作用,是读取每一个数据包中的地址然后决定如何传送的专用智能性的网络设备,它能够理解不同的协议。
    本次实验中主要使用跨网段通信
    含有的接口有Console口,Auxiliary端口,GigabitEthernet0/0—0/3端口
    GigabitEthernet1/0—1/23端口,serial2/0端口
    接口带宽为1000M接口

  2. 三层交换机
    三层交换机就是具有部分路由器功能的交换机,三层交换机的最重要目的是加快大型局域网内部的数据交换,所具有的路由功能也是为这目的服务的,能够做到一次路由,多次转发。
    本次实验主要使用本网段通信
    含有的端口有Console口,GigabitEthernet1/0—1/23端口
    接口带宽为1000M接口

  3. PC终端机
    终端机即计算机显示终端,是计算机系统的输入、输出设备。
    含有GigabitEthernet接口
    接口带宽为1000M接口

  4. 服务器
    服务器在网络中为其它客户机(如PC机、智能手机、ATM等终端甚至是火车系统等大型设备)提供计算或者应用服务。这里使用pc机作为服务器使用
    含有GigabitEthernet接口
    接口带宽为1000M接

"学 院 "信息科学与工程 "专 业 "电子信息工程 " "学生 " "学 号 " " "设计题目 "校园网络构建方案设计和实现 " " " "容及要求: " "某高校要进行校园网规划,每个院系均有入网信息点,现准备通过科教网接入因" "特网,为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。" "同时,学校有若干台应用服务器,同时对和对外提供Web等网络服务。 " "要求: " "(1)分析以上情况,结合实验室条件,完成需求分析; " "(2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图; " "(3)在实验环境下完成设备的具体配置; " "(4)调试验证。 " " " "进度安排: " "7月7日 布置题目,安排课程设计任务及相关软件介绍 " "7月8日-7月9日 " "查找相关资料,做出网络规划,画出网络拓扑图,熟悉相关命令 " "7月21日-7月22日 根据拓扑图,配置相关的网络设备,使网络正常运行 " "7月23日 验收 " "7月23日 完成课程设计报告 " "指导教师(签字): "学院院长(签字): " " " " "年 月 日 "年 月 日 " 摘 要 由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统的先进性、 体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与 外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。 局域网(Local Area Network,LAN)是指传输距离有限,传输速率较高,以共享网络资源为主要目的的网络 系统,它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之, 可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。 虚拟局域网功能:VLAN(Virtual Local Area Network,虚拟局域网)是指在交换式局域网的基础上,采用网络管理软件构建的可跨越 不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网,即一个逻辑广 播域,它可以覆盖多个网络设备,允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子 网中。同时,在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。 关键词:网络 虚拟局域网 交换机 VLAN 目 录 1 课程设计目的…………………………………………………………1 2 课程设计要求…………………………………………………………1 3 参考案例………………………………………………………………1 3.1需求分析…………………………………………………………..1 3.2网络拓扑设计方案…………………………………………………2 3.3设备的配置方案…………………………………………………….5 3.4.子网的设计方案……………………………………………………5 4. 课程设计分析………………………………………………………...7 4.1.工作原理………………………………………………………….7 4.2.系统拓扑结构……………………………………………………..9 4.3.划分网段、IP地址与VLAN…………………………………………10 4.设备介绍……………………………………………………………..11 5.设备的配置与验证…………………………………………………..11 5.1.配置……………………………………………………………..11 5.2.验证……………………………………………………………..15 6.结果分析……………………………………………………………...18 7心得体会………………………………………………………………18 8.参考文献……………………………………………………………...19 校园网络构建方案设计和实现 1.课程设计目的 (1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。 (2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。 (3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用。 2.课程设计要求 (1)分析具体情况,结合实验室条件,完成需求分析; (2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图; (3)在实验环境下完成设备的具体配置; (4)调试验证。 3.参考案例 3.1需求分析 随着信息时代的到来,校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施,成为学校提 高水平的重要途径。能通过与Internet的互联,为全校师生提供国际互联网上的各种服 务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源,能对学生进行多媒体教 学和通过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资 源,从而可以更好地进行学习,校园网能为学校的信息化建设打下基础。 根据本校园实际情况主要应用需求分析如下: 用户的应用需求:所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源,通 过WWW服务器、电子服务器、文件服务器、远
目 录 摘 要 1 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 1 一. 前言 2 二. 学校描述 3 三. 需求分析 4 3.1 带宽 4 3.2 子网与VLAN规划 4 3.3 实现的信息服务 4 3.4 应用程序 5 3.5 存储系统分析 5 3.6 系统及数据安全分析 5 3.7 QoS 5 3.8 网间隔离 6 四. 拓扑图及方案整体描述 7 4.1 主干网传输方案设计 7 4.2 Internet接入方案 7 4.3 远程访问支持 8 4.4 子网划分 9 4.5 网间隔离方案设计 12 4.6存储方案 13 4.7 设备选型 13 4.8 软件 14 4.9 信息服务方案 14 4.10 综合布线方案 15 4.10.1 结构化布线设计 15 4.10.2 综合布线系统 16 4.10.3设计目标 17 4.10.4工作区设计 18 4.10.6主干线区设计 19 4.10.7子配线间设计 20 4.10.8主配线间设计 21 五. 网络管理 22 5.1网络管理 22 5.2远程监控 22 5.2.1 制作客户端安装盘 22 5.2.2 配置客户机 23 5.2.3远程控制 23 5.3网络安全 24 六. 系统主要设备报价 26 七. 网络测试及协议数据包分析 27 参考资料 31 致谢 32 摘 要 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面,社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济,人们对信息的需求越来越迫切,信息在经济的发展中起着越来越重要的作用,信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面,随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等条件限制、容易开展高水平教育、教学质量相对容易保证等特点而受到教育界的广泛重视,目前国内一些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 网络是信息时代的产物,互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容,这就需要一个平台支持实施这种教学活动.校园网就是利用学校原有的内部局域网, ,通过架设WEB服务器、FTP服务器、论坛、在线流媒体等,从而组建起一个校园网络,促进学校教育的发展. 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 一. 前言 在二十一世纪的现代信息社会中,对于网络办公和学习是越来越受到重视很运用,几乎在全球的绝大多数学校都组建了网络环境。在通信设备不断普及的今天,原始的教学方式已经不能完全满足我们学习和生活的需求。为了提高教育和学习的质量,所有师生对网络办公和学习的需求是迫在眉睫,所有人都希望在校园里的都能上网络。正所谓大有大的难处,校园网一般具有较大的规模,它不是网络设备的简单组合,而是一种整体的校园系统。校园网必须满足校园扩展需要,确保高吞吐量、安全性。在很多时候,由于校园网络的种种问题的产生,以及学校对网络的需求随着学校的扩招却迅速增大。因此迫切需要在保障学生的学习和生活不受到影响的前提下,通过引进先进的组网模式,改造或者重新规划建设校园网络,以满足学校对网络的需求,保障学校的正常运转,同时实现教育信息化的目标。要求全新设计的校园网络能够最大限度的保护现有网络投资,以最低的造价实现信息化校园网络的标准,以满足日益增长的校园建设需求;建成后的网络应易于应用、管理和维护;施工过程中不能影响学校的正常运转,所提供的方案最好具有推广的价值,或者能够有效的降低网络接入与运行费用,保障大多数学生、教职员工都能够有条件接入、使用网络,提高学习与工作效率,实现教育的信息化。鉴于现在大多数校园都已经普及了有线网络,为了保障投资和提高网络的利用率以及最大限度的保障网络的健壮性,我在下面的方案中主要是以校园网组网为主。为所有师生提供最好的网络接入方式。
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