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己欲立而立人,己欲达而达人。

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程序及程序员的责任(哲学及系统论角度)

程序及程序员的责任(哲学及系统论角度) Tags: 哲学, 管理思想, 系统论, 驱动程序 review review1:[设备驱动设计者]的责任是基于的一个物理的(或低层次的)设备和一些系统资源来开发一个高层的逻辑的设备。 [设备驱动设计者]是一个主动的创作者。 [设备驱动]的...

2014-04-22 15:27:12

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成为强自我学习者方法二——了解教育过程

成为强自我学习者方法二——了解教育过程 2010-05-14 13:12:19 要成为一个强的自我学习者,光有好奇心是不够的,好奇心是成为【高自我学习效率】的必要条件,不是充分条件。要最大化自我学习的效率,还必要掌握学习方法;其中一条就是明确【教育活动的本质】,训练自己充当自己的教师的...

2014-04-22 15:24:54

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两种不同的学习策略

两种不同的学习策略 2010-05-12 00:04:51 key:学习论 解题论 先前思考过“在学习一种复杂知识的时候如何完备”的问题,今天反思得知,原来这种“思考学习完备”的行为是一种学习策略。这种策略暂时叫【规划策略】,现在不好实名,只知道这种策略带有规划性;而与之相对的一种学...

2014-04-22 15:22:29

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工作vs.学习

近一两年来,我先后对[工作与学习]的复杂过程有过多次的头脑风暴,并且感觉在这方面略有所成(看这里和这里);当然既然只是头脑风暴,所谓的所成也只是一些粗糙的想法,一些没有实证过的假设,算是积累而已,未成系统。近来,随着对大脑思维过程有更多的认识,我开始发现,工作和学习的(思考)过程类似,但性质完全不...

2014-04-22 13:05:03

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提高学习效率的方法二——掌握完备概念内涵的方法 rev#2

提高学习效率的方法二——掌握完备概念内涵的方法刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau)key: 学习方法 逻辑学 概念 引子概念是知识的基本单位,是人们一定阶段认识的总结,是人们认识成果的结晶。任何科学研究的成果,都要以概念的形式固定下来。固定概念的实体形式一般有字典、...

2010-05-20 01:13:00

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科学思维的逻辑方法揭示世界的有机结构

科学思维的逻辑方法揭示世界的有机结构刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau)key: 逻辑学 逻辑方法 引子2010-04-29 01:54:43 今天发现 了大秘密,原来各种 【 科学思维的逻辑方法】揭示了世界的有机结构。 为什么这么 说呢?因为, 科学思维的...

2010-05-17 21:43:00

阅读数:1751

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程序及程序员的责任(哲学及系统论角度)

程序及程序员的责任(哲学及系统论角度)刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau ) 编写驱动程序为了完成什么任务?编写驱动程序是为了完成什么任务?也就是驱动程序员的责任和任务是什么?要回答这个问题,我们得先厘清作为驱动程序员的创作客体——驱动程序的定义。设备驱动程序是什么...

2010-02-28 12:57:00

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状态与信息

状态与信息刘建文略译(http://blog.csdn.net/keminlau ) KEY:信息处理 计算理论 编程语言 状态是什么State (computer science) From Wikipedia, the free encyclopediaIn computer science...

2009-12-19 16:03:00

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学习、能力、任务、需求和元认知的复杂关系(头脑风暴)rev#2

学习、能力、任务、需求和元认知的复杂关系(头脑风暴)rev#2刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau)2009-11-14 13:51:43学习、能力、任务、需求和元认知的复杂关系(头脑风暴)2009-11-14 13:51:43KEMIN:我们会一般人都会读报读文章,...

2009-12-05 01:19:00

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设计中有关折中的思考

设计中有关折中的思考刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau ) KEY: 设计理论 设计决策 中庸 国学 引子由文件系统设计中簇太大会产生[不良效果]的结论,我开始思考[动态事务]中总存在“合适度”这个问题(也就是所谓的折中)。合适何为?合度如何测量? 男人配女人合适;...

2009-10-13 00:58:00

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以系统观点理解总线、接口(端口)、适配器和控制器(REV#3)

以系统观点理解总线、接口(端口)、适配器和控制器(REV#3)刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau)KEY:系统论 信息论 数据通信 总线是什么 接口是什么 控制器是什么引子 相信研究底层的朋友都对总线、接口(端口)、适配器和控制器等概念不会陌生,而在掌握其它的基本...

2009-09-27 01:54:00

阅读数:2916

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机制与策略

机制与策略刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau) KEY:机制 策略 方法 方法论 policy mechanism 一些特殊语境的理解摘自《Linux device drivers 3rd》设备驱动程序的作用作为一名驱动程序的编写者,你需要在编程所需的时间以及驱动程...

2009-07-10 01:30:00

阅读数:4010

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学习、工作(创新)如何开展?从何时开始?(头脑风暴)

学习、工作(创新)如何开展?从何时开始?刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau) KEY:学习 工作 设计 学习方法 体系结构 方法论 科学哲学 工作从何开始?b.这两天思考一些与“工作”有关的问题,因为作一种存在生物,无论是什么形式,都要“工作”!老师要教学,学生要学...

2009-07-03 18:06:00

阅读数:1570

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方法是一种工具?!

方法是一种工具?!刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau) KEY:方法 工具 方法论 科学哲学a.这两天又“刨”回哲学,最大的收获就是原来“方法”也是一种工具,一种无形的工具!要想理解方法为什么是一种工具,与一般有形工具,像锤子,有什么共同点,那么得先搞清楚什么是工具...

2009-06-29 18:17:00

阅读数:2261

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系统是什么?

系统是什么?摘自《FUNDAMENTALS OF PHYSICAL GEOGRAPHY (2nd Edition)》BY ? 刘建文略译(http://blog.csdn.net/keminlau) KEY: 科学哲学 系统 系统理论 模型 系统与模型 (a). Humans and Their ...

2009-06-21 00:35:00

阅读数:1726

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设计是什么?

设计是什么?摘自《Software Design Methodology》BY Hong Zhu刘建文略译(http://blog.csdn.net/keminlau) KEY: 设计理论 软件设计 方法论 约束 PrefaceDesign is vital to software devel...

2009-06-08 20:06:00

阅读数:2857

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小论成长方法(rev 2)

小论成长方法(rev 2)刘建文(http://blog.csdn.net/keminlau) 经常听人说计划赶不上变化、明天像盒朱古力不知下一颗是啥味儿等对未来未知的无奈或赞叹。的确,明天的事儿谁能预测呢,活着本身就是种探险,我们能做的是要么积极思考面对,要么消极被动无奈。不过即便你选择积极面对...

2009-06-02 00:10:00

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人类轨迹记录的另类诠释——《智慧学九论》

智慧学九论自序导读 自序    千百年来,无数智者孜孜探索人生,铺就了一条条康庄大道。后人飞驰其间,有的意兴风发,自诩为万物之灵;有的匆匆驶过,不过充塞些流量,遗留些秽物;更有人面对万象,驻足踯躅,徘徊深思,不知何去何从。    道路两旁的景物,时而开阔,时而局促,观之略同,究之又大异其趣。人类文...

2008-07-14 23:36:00

阅读数:2229

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思维和存在二者之间要从对立性转化为同一性?

kemin:今天发现了一个新视点:思维工具的哲学理论?!名词和定义篇一、思维工具思维工具是哲学理论为人们提供的认识工具、分析工具、论证工具和表述工具。它是思维把握存在的基本手段、基本形式和本质特点。为什么哲学要向人们提供思维工具呢?理由很简单,因为思维和存在属性对立,二者是水火不相容的矛盾关系。如...

2008-05-17 01:16:00

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“问题”是什么?

“问题”是什么刘建文略译(http://www.semi-translate.com/blog )KEY: 问题 科学哲学 方法论 “问题”是什么?“问题”是什么?“问题”不是一个面包,不是一辆汽车,但它确实的存在,有它自己的性质或存在的客观性。我今天把它揪出来研究一下。 先看看《现代汉语词典...

2008-04-21 01:31:00

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