uva 10050 Hartals(枚举)

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Problem D: Hartals 

A social research organization has determined a simple set of parameters to simulate the behavior of the political parties of our country. One of the parameters is a positive integer  h  (called the  hartal parameter ) that denotes the average number of days between two successive  hartals  (strikes) called by the corresponding party. Though the parameter is far too simple to be flawless, it can still be used to forecast the damages caused by  hartals . The following example will give you a clear idea:


Consider three political parties. Assume h1 = 3, h2 = 4 and h3 = 8 where hi is the hartal parameter for party i ( i = 1, 2, 3). Now, we will simulate the behavior of these three parties for N = 14 days. One must always start the simulation on a Sunday and assume that there will be no hartals on weekly holidays (on Fridays and Saturdays).


 1234567891011121314
Days              
 SuMoTuWeThFrSaSuMoTuWeThFrSa
Party 1  x  x  x  x  
Party 2   x   x   x  
Party 3       x      
Hartals  12   34  5  


The simulation above shows that there will be exactly 5 hartals (on days 3, 4, 8, 9 and 12) in 14 days. There will be no hartal on day 6 since it is a Friday. Hence we lose 5 working days in 2 weeks.

In this problem, given the hartal parameters for several political parties and the value of N, your job is to determine the number of working days we lose in those N days.

Input 

The first line of the input consists of a single integer T giving the number of test cases to follow.

The first line of each test case contains an integer N ( $7 \le N \le 3650$) giving the number of days over which the simulation must be run. The next line contains another integer P ( $1 \le P \le 100$) representing the number of political parties in this case. The i­th of the next P lines contains a positive integer hi (which will never be a multiple of 7) giving the hartal parameter for party i ( $1 \le i \leP$).

Output 

For each test case in the input output the number of working days we lose. Each output must be on a separate line.

Sample Input 

2
14
3
3
4
8
100
4
12
15
25
40

Sample Output 

5
15
题目大意:给出总天数,和p个part的间隔时间,周5,6固定放假。求需要罢工的天数。

解题思路:枚举加判断。(不懂小白为什么把这道题目归到线性表里)

#include<iostream>
#include<string.h>
using namespace std;

#define N 110

int num[N];

int main()
{
	int n;
	cin >> n;

	while (n--)
	{
		// Init.
		memset(num, 0,sizeof(num));

		int t, p, cnt = 0;
		cin >> t >> p;

		for (int i = 0; i < p; i++)
			cin >> num[i];

		for (int j = 1; j <= t; j++)
			for (int i = 0; i < p; i++)
				if (j % num[i] == 0 && j % 7 != 0 && j % 7 != 6)
					{
						cnt++;
						break;
					}

		cout << cnt << endl;
	}
	return 0;
}


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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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