作业1:总结,到目前为止,C语言基础知识已介绍完,下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结:
1. 程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的?
课前看书,课上听讲,课后编程,不懂百度。
2. 程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?
先弄明白简单的,再去研究复杂的,多做就好。
3. 程序设计同英语学习一样,需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用,这需要一个过渡期,我计划如何过渡?
先从模仿书上的例子做起,弄明白了再尝试自己编写。
4. 编程能力的培养是一个过程,我现在能否跟上学习进度,为什么?
还可以的吧,有不懂的,百度大部分可以解决的。主要是自己要努力熟练。
5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑?
编写出问题之后不知道问题在哪儿,还是不熟练吧。
6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导),多讲什么、少讲什么?
基础的吧,我们现在可能会用,但并不明白,实体介绍一下。
作业2:博客,你是想读书,还是想读完书? http://news.cnblogs.com/n/174885/
1. 程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的?
课前看书,课上听讲,课后编程,不懂百度。
2. 程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?
先弄明白简单的,再去研究复杂的,多做就好。
3. 程序设计同英语学习一样,需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用,这需要一个过渡期,我计划如何过渡?
先从模仿书上的例子做起,弄明白了再尝试自己编写。
4. 编程能力的培养是一个过程,我现在能否跟上学习进度,为什么?
还可以的吧,有不懂的,百度大部分可以解决的。主要是自己要努力熟练。
5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑?
编写出问题之后不知道问题在哪儿,还是不熟练吧。
6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导),多讲什么、少讲什么?
基础的吧,我们现在可能会用,但并不明白,实体介绍一下。
7. 我要是老师,我会如何向同学讲解C语言?
从最基础的一些小例子开始吧。
--------------------------------作业分割线--------------------------------作业2:博客,你是想读书,还是想读完书? http://news.cnblogs.com/n/174885/
要求:有感想就给未来的自己留下...没有就随它去
关于读书,其实初中的时候吧,看书是蛮多的,除了当初特别喜欢的《哈利波特》,其他看的大部分是一些名著,最初看的时候,是抱着如果现在不看,以后大概也没有时间可以让我那么悠闲的看书了,所以就去了看了,不过看的时候就会完全沉浸进去,会被书里的人物和故事所吸引,感觉就是想读书了,一分钟都不想放下。现在,是做不到静下心去看那些名著了,即使平时看些,也都是些网络小说。