华为鸿蒙认证TTT讲师真题

本文探讨了教学活动中的关键阶段管理、有效反馈策略、技术工具的应用(如Welink和Talent平台)、培训流程规范以及班主任的角色,强调了沟通、评估和满意度的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

判断题

一个教学活动可能会完成多个阶段,九个阶段不一定是严格依次进行的

作为讲师,对于学员的问题不一定要给答案,但一定要给回馈。

告知学习目标未必能够习导学员的目标预期。

错 

课堂内容太多,讲师可以加快语速,确保及时完成受课内容。

培训开始前,学员只能通过培训邀请码完成培训报名。

授课老师在授课过程注意结合容户现网情況,多用客户现网情况举例,增加客户投入感和实用感,为提高客户满意度、活跃课堂气氛,也可适当加入部分未审核的新课件、新内容

在线培训,班主任必须要提前预定 Welink:会议,并将会议链接传递给学员

培训明间,讲师没有必要每天发送日报,可在培训結束后统一发送至培训相关人员

对于存在高风验或风验点多的培训,班主任要组织正式的会议充分沟通,整理会议纪要,知会培训计划员、RM、代表处和相关领导,并按会议纪要内容执行

学员必须填写《学员情兄调查巻》,否则会影响班主任的归档工作

未经过相关课程认证的授课老师,在自己导师的授权或陪同下,可以独立进行授课

策划报告要在开班前发送,邮件中预警培训交付风险,并于结班后归档。

如果学员要求对本次培训进行录屏,讲师可在培训结束后,直接将视频发给学员,便于学员查看。

学员反的所有问题必须在3个工作日内学以明确的答复,同时要向学院承诺后续的跟踪,并在解决问题后电话或邮件与学员联系,特殊问题可以提交交付管理团队和产品团队领导协商,并跟踪解决问题。

启动环节不仅运用于课程的开始,而是贯穿课程每一个主题。

对于没有在线班主任或助教的班级,由讲师负责每日考勤截图,并且截图要带上操作系统日期信息。

设计教学的最佳方式是从期待的学习效果逆推,也即从学习内容出发通过任务分析进行策略布署。

培训师要善于利用身体语言,应当来回不停的走动。

错 

培训确认后,如果本次培训需要用到eLab实验环境,讲师只需要提前申请环境,培训期间直接使用就可以。

培训确认后,如果本次培训需要用到eLab实验环境,讲师应该提前申请eLab实验环境,并于开班前测试实验设备,若有问题及时求助。

培训确认后,讲师可整理培训材料,并将PPT格式的教材上传到Talent平台。

讲师必须每天准时上课,不允许迟到和早退。如遇紧急情况,及时上报主管和计划员,保证培训按计划顺利交付。

结班后的遗留问题(含培训过程中学员反馈的技术问题和其他问题),班主任在培训结束后需配合相关部门做问题的跟踪、闭环处理。

开班课表必须按照标准课表(大纲发布的标准项目)或合同中要求的课程内容(定制培训项目)来制订,并感觉授课情况随时增删或更改培训课程之间的顺序,不需上报相关交付管理人员。

培训结束后,班主任和讲师对教室及实验环境进行恢复。

单选题

化学元素周期表是复杂的,小明为了让学员记住钙钾钠镁铝…于是有了“嫁给那美女…”这种记忆编码的方法属于?

A.呈现内容

B.提供指导

C.引发行为

D.提供反馈

答案:B 

小明给学员演示了硬件安装操作,让学员根据课程的原理推测出安装中所出现的错误操作,这是一种什么方式?

A.强化记忆及促进迁移

B.评估表现

C.引发行为

D.提供反馈

答案:A

在教学活动中,您认为以下哪一种方式学员的接受效果最好?

A.阅读

B.小组讨论

C.动手实践

D.教授他人

答案:D

?小明学习了“平行四边形的概念后是非一些图形是否是平行四边形,这属于以下选项中的哪一个阶段?

A.呈现内容

B.评估表现

C.引发行为

D.提供反馈

答案:C

课程結束了,小明想对授课情況做一次评估,以下哪一种方式不属于评估反馈。

A.让学员陈述该节课程的主要观点

B.对学员提问

C.考试

D.课堂小结

答案:D

考试结束后,由主任或授课老师对学院提出的技术问进行答疑,答疑过程中有不确定答案的,一定要(  ),保证闭环不工作

A.向RM报备

B.以邮件形式给学员答复

C.向培训申请人报备

D.不处理

答案:B 

培训开始前,学员需要在( )平台上完成培训报名。

A. Talent

B. elSDP

C. Tmis

D. TMS

答案:A

当客户满意度低于(  )时,依据合同会产生扣款、作为质量事件回溯原因,且提出改进措施

A.3.75

B.4.25

C.4.55

D.4.75

答案:B

客户培训,班主任或讲师应至少提前(    )通过邮件向培训计划员申请培训证书?

A.1天

B.2天

C.3天

D.5天

E.6天

答案:B 

培训束前,讲师可提醒学员在(  )平台上培训满意度调查表

A. Talent

B. ELSP

C. Tmis

D. TMS

答案:A

公司要求提供给客户的资料格式只能是

A ppt

B. doc

C. pdf

D. hdx

答案:C

班主任要在培训结束后(   )个工作日内完成归档

A.2天

B.3天

C.5天

D.7天

答案:B 

在通信原理的课程中,小明问学员为什么有时候我们的手机有信号,有时候我们的手机没信号,这属于哪一阶段?

A.引发行为

B.呈现内容

C.回忆先前经验

D.吸引注意力

答案:D

11.您认为小明的以下哪一种提问方式是正确的?

A.作参与性讲师要比作非参与性的讲师更加富有挑战性,不是吗?

B.假如你让员工做他/她不想做的事情,你会认为这是一个两全的局面呢,还是得失参半的局面?

C. 既然你无法强迫别人改变行为,那么你能做什么?

答案:B

对于满意度调查中文字意见,学员反馈的问题,()在培训结束后需配合相关部门做问题的跟踪、闭环处理,并于收到邮件的( )个工作日内回复处理结果。

A.讲师,3

B.讲师,5

C.班主任,3

D.班主任,5

答案:C  

()在Talent平台配置好学前调研问卷后,班主任通知()提醒学员完成技术背景调查。

A.班主任,客户接口人

B.班主任,一线

C.计划员,客户接口人

D.计划员,一线

答案:D

培训结束后,学员可在哪个平台下载培训证书?

A. Talent

B. elSDP

C. Tmis

D. TMS

答案:A

什么情况下必须组织班间交流会?

A.培训时长大于等于2天

B.培训时长大于等于3天

C.培训时长大于等于4天

D.培训时长大于等于5天

答案:D  

为了克服紧张,小明想到了很多方法,哪一种方法不合理?

  1. 熟悉内容
  2. 背诵开场内容
  3. 试讲演练
  4. 高音调说话

答案:D 

多选题

小明是一位新老师,上课第一天他想给学员留下ー个好印象,您觉得他的哪些表现可以赢得学员的好感

A.充分备课

B.精心着装

C.满足学员的各种要求

D.时刻面带微笑

答案:ABD  

你觉得小明以下哪一些课堂管理方式是正确的?

A.控制上下课时间

B.控制讲课进度

C.考虑到课堂时间,对学员问题放在课后解答

D.无视课堂睡觉学员,避免影响课程进度和其他学员听课效果

答案:ABC

?以下哪一种方式属于强化记忆及促进迁移?

A.问题澄清

B.课堂观察

C.提问

D.行动建议

答案:AD

以下哪些方面的锻炼可以帮助讲师增添声音魅力?

A.音量

B.语速

C.语调

D.语气

答案:ABCD 

一个成功阐明的教学目标应包含哪些模块?

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

答案:ABCD 

以下哪些文件,是客户培训结束后需要班主任和讲师归档的文件?

A.策划报告

B.签到表和考勤表

C.培训交付日报

D.满意度调查表

E.总结报告

答案:ABCDE

学员可以在Talent平台上做哪些操作?

A.下载教材

B.填写学前调研问卷

C.每天签到

D.填写满意度调查问卷

答案:ABCD 

班主任在开班当天,应提前30分钟到达教室,再次确认(  )的状态,并防止教室被非预期使用。

A.培训证书

B.教室环境

C.教材

D.设备和网络

答案:BCD 

哪些操作需要讲师在Talent平台上完成?

A.创建班级

B.上传教材

C.查看学员报名和签到

D.查看满意度调查问题

答案:BD

面授培训,班主任在开班前须做的资源准备工作有

A制作策划报告、制定课表并传递课表给授课老师及相关入员

B.落实授课教师,如是连培班级,须提醒连培班级授课老师做好工作衔接

C.确定教室、预订设备或机房,并确认环境

D.准备教材并上传至 Talent平台、确定开班胶片、准备学员调查问卷。

答案:ABCD

以下做法不正确的是?

A.班级出勤率过低,班主任和讲师无需关注,正常上好自己的课就可以

B.班主任是班级管理的第一责任人,也是交付满意度的质量负责人,班主任培训期间时刻关注班级动态,确保培训质量及培训满意度

C.授课讲师接到培训任务后,只需清楚课件和课表即可;无需与班主任和一沟通,;了解培训计划、学员技术背景,需求和风险等

D.对接待安排等反馈和建议,学员不知道要找谁处理,班主任有责任跟进处理。

答案:AC 

证书下发后,班主任及讲师应检查证书内容是否正确,包括

A.培训日期

B.姓名

C.性别

D.参培科目

答案:ABD

?17.以下哪些项内容能够吸引学员的注意力。

A.修女也疯狂的录像

B.换座位游戏

C.小孩捡贝壳的故事

D.反复讲解知识点

ABC

作为一名新教师,小明不知道如何让自己的课堂更加吸引学员,他的同事告诉他一些语言方面的技巧,您认为哪些方法是合理的?

A.授课尽量简单清楚

B.课堂中穿插一些小故事

C.语言表达方式必须严谨正式

D.对于难点,可以通过举例子的方式,让内容通俗易懂

答案:ACD

日常培训过程中,班主任需要注意的工作有哪些?

A.记录学员出勤情况,每天探访班级学员,记录客户对培训的需求及建议

B.了解并关注讲师现网案例分享的讲解,禁止向学员泄露其他运营商的网络信息

C.组织班间交流会

D.培训时间不能安排学员外出活动,如有学员要求改变培训内容或培训时间,班主任需报部门主管审批。

答案:ABCD 

面授培训,学员课堂纪律不好,如:玩手机、频繁接电话等,以下应对措施符合规范的有().

A.客户有权利享受自由的参培时间,无需管理和约束

B.课下通过副班、班主任或亲自与学员沟通,了解学员对培训的想法,做出改进,吸引学员学习兴趣

C.积极与代表处保持邮件沟通,如实反馈学员参培情况,必要时,由代表处与学员主管沟通

D.课堂上直接点名并提出批评,以儆效尤

答案:BC 

以下关于回答问题的描述正确的是?

A.仔细听完问题并掌握思考时间

B.确定回答令人满意

C.用问题回答问题

D.不一定要给答案但一定要给回馈

答案:ABD 

使用Welink进行线上培训,讲师需要注意以下哪些要求规范?

  1. 正装并佩戴工卡
  2. 开启摄像头
  3. 站立直播,精神饱满
  4. 不开摄像头可以着便装

答案:ABC

培训开始前,学员可以通过以下哪些方法完成培训报名。

A.由POC(接口人)将学员账号添加到Talent班级详细信息中

B.由培训计划员将学员账号添加到Talent班级详细信息中

C.由讲师将学员账号添加到Talent班级详细信息中

D.培训邀请码

答案:AD

培训交付日报需要呈现哪些内容?

A.培训进展

B.客户新的需求

C.交付风险

D.培训互动

答案:ABCD

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