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单选题(每题2分,共30分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | C | B | C | C | C | B | C | C | C | B | A | C | B | D | A |
1、⼩杨⽗母带他到某培训机构给他报名参加CCF组织的GESP认证考试的第1级 ,那他可以选择的认证语言有 ( ) 种。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案:C
解析:可选语言:图形化编程、C++、Python
2、下⾯流程图在yr输⼊2024时,可以判定yr代表闰年,并输出2月是29天,则图中菱形框中应该填入( )。
A. (yr%400==0) || (yr%4==0)
B. (yr%400==0) || (yr%4==0 && yr%100 !=0)
C. (yr%400==0) && (yr%4==0)
D.(yr%400==0) && (yr%4==0 && yr%100 !=0)
答案:B
解析:判断闰年,闰年定义:
普通闰年:公历年份是4的倍数,且不是100的倍数的, 为闰年(如2004年、2020年等就是闰年)。
世纪闰年:公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是 闰年(如1900年不是闰年,2000年是闰年)。
3、⼀般默认64位计算机系统中整型变量(int)还是32位 ,则整数能够表⽰的数据范围是( )。
A.0~ 232
B.0~ 264
C.-231~(231)-1
D.-263~ (263)-1
答案:C
解析:int一32位,其中1位为符号位,其余31位表示数值,范围-231 (231)-1
4、下列代码将⼗进制转化成⼋进制 ,则横线上应填⼊( )。
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oct_number[i] = decimal % 8; decimal /= 8;
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oct_number[i] = decimal / 8; decimal %/= 8;
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oct_number[i++] = decimal % 8; decimal /= 8;
D. oct_number[i++] = decimal / 8; decimal %= 8;
答案:C
解析:每放入一个数值,i需要+1,即需要使用oct_number[i ++],存入的数值为整除8之后的余数,即decimal % 8,然后decimal需要重新赋值为整除8之后的值
5、二进制数101. 11对应的⼗进制数是( )。
A. 6.5
B. 5.5
C. 5.75
D. 5.25
答案:C
解析:按位权展开,整数末尾位为R0,向高位递增,低位递减,因此
1 0 1 .1 1
22 2120 2-12-2
即1*22+0*21+1*20+1*2-1+1*2-2=5.75
6、下列流程图的输出结果是( ) 。
A.5
B.10
C.20
D.30
答案:B
解析:嵌套循环语句,外层循环5 次,i的值从0~4,内层循环i次,j 从0~i,内层循环一次sum增加1,即sum记录内层循环的循环次数sum=0 +1+2+3+4=10
流程图可转换成下方代码:
7、下列代码的输出结果是( )。
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12
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6
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3
D. 1
答案:C
解析:>>2快速计算为除以22,然后向下取整,即12/4=3,需要注意,如果输入的数不够除以2,会输出0
8、下列代码的输出结果是( )。
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a = 5, b = 10
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a = 5, b = 5
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a = 10, b = 5
D.a = 10, b = 10
答案:C
解析:本题使用异或^来交换两个变量的值
9、如果字符串定义为char str[] = "GESP"; ,则字符数组str的长度为( )。
A. 0
B. 4
C. 5
D. 6
答案:C
解析:"GESP"除了四个字符,末尾还有不可见字符'\0'
10、在下列代码的横线处填写( ) ,可以使得输出是“7”。
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max > array[i]
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max < array[i]
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max = array[i]
D.以上均不对
答案:B
解析:计算最大值,打擂台,如果array[i]比max更大, max记录array[i]的值
11、⼩杨在做数学题 ,题⽬要求找出从1到35中能被7整除的数字, 即[7, 14, 21, 28, 35] ,则横线处应填⼊哪个代码? ( )
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arr[count++] = i;
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arr[i] = count++;
C. arr[i] = count;
D. arr[count] = count++;
答案:A
解析:count变量用于记录当前已经储存的数的个数,也可做下标, 初始值为0,记录数值i之后+1,即arr[count++]=i。
12、已知字符 '0' 的ASCII编码的⼗进制表⽰为48 ,则执⾏下⾯C++代码后 ,输出是( )。
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17
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158
-
209
D. 316
答案:C
解析:本题计算字符串s中所有字符的ASCII码的和,
x=48+(48+6)+(48+2)+(48+9)
=48*4+(6+2+9)
=209
13、某⼩学男⼦篮球队招募新成员 ,要求加⼊球队的成员⾝⾼在135厘⽶以上(不含135厘⽶) 。本次报名的⼈ 员有10⼈ ,他们的⾝⾼分别是125 、 127 、 136 、 134 、 137 、 138 、 126 、 135 、 140 、 145 。完善以下代码 ,求出本次球 队能够招募到新成员的⼈数? ( )
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count = arr[i]>135? 1: 0;
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count += arr[i]>135? 1: 0;
C. count++;
D.以上都不对
答案:B
解析:三目运算符:条件?条件成立:条件不成立 本题为arr[i]>135那么count+=1,否则count+=0
14、下⾯可以正确输出They 're planning a party for their friend 's birthday. 的C++语句是?( )
A. cout << 'They\ 're planning a party for their friend'\s birthday." << endl;
B. cout << "They\ 're planning a party for their friend 's birthday. '<< endl;
C. cout << 'They 're planning a party for their friend 's birthday. '<< endl;
D. cout << "They\ 're planning a party for their friend\ 's birthday." << endl;
答案:D
解析:C++中字符串为成对的双引号;另外考察转义字符,由于'有特殊含义,因此可以使用\ '来转义输出('可用可不用,有些特殊字符必须加转义字符\)
15、如果执⾏下⾯C++代码后 ,输出的结果是“gesp ccforg cn ” ,则横线上应填⼊哪个代码? ( )
A. str = str.substr(found + delimiter.length(), str.length() - 1);
B. str = str.substr(found, str.length() );
C. str = str.substr(found, str.length() -1);
D.以上都不对
答案:A
解析:缺失部分为保留找到的第一个delimiter之后的字符, 因此从found+delimiter.length()开始截取,直到最后
二、判断题 (每题2分,共20分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | √ | √ | √ | × | × | × | √ | × | √ | √ |
1、GESP测试是对认证者的编程能⼒进⾏等级认证, 同⼀级别的能⼒基本上与编程语⾔⽆关。
答案:正确
解析:本题考察对GESP的认识,GESP认证是对认证者的编程能力进行等级认证, 同⼀级别的能力基本上与编程语言无关
2、整数-6的16位补码可⽤⼗六进制表⽰为FFFA 。
答案:正确
解析:6 =(1000 0000 0000 0110)原
=(1111 1111 1111 1001友
=(1111 1111 1111 1010)补
使用四位对一位快速转换,对应16进制补码FFFA
3、补码的优点是可以将减法运算转化为加法运算 ,从⽽简化计算机的硬件设计。
答案:正确
解析:例如计算1-1就可以转化为1 + (-1) 的补码
4、字符常量'\0'常⽤来表⽰字符串结束 ,和字符常量'0'相同。
答案:错误
解析:'\0'表示字符串结束,ASCII码为0,字符'0' ASCII为48
5、数组的所有元素在内存中可以不连续存放 。
答案:错误
解析:数组无论是物理上(内存),还是逻辑上(下标),均是连续的
6、C++中可以对数组和数组的每个基础类型的元素赋值 。
答案:错误
解析:数组中的元素可以赋值,数组不行
7、如果为int类型的变量 ,且表达式 ((a | 3) == 3) 的值为true,则说明在从0到3之间(可能为0、可能为3) 。
答案:正确
解析:((a|3)==3)表示a的2进制数后除后两位均为0 ,后两位值不限,因此范围0~3,包含0和3
8、执⾏下⾯C++代码后 ,输出的结果是8。
答案:错误
解析:a为2进制1010,0b为2进制表示形式b为8进制1100,0为8进制的表示形式
9、执⾏下⾯C++代码后 ,输出的结果不可能是89781。( )
答案:正确
解析:限制a为0~9之间的随机数
i和(i+1)%3的对应关系:
i 1 2 3 4 5
(i+1)%32 0 1 2 0
当(i+1)%3值为0时,a可以为0、3、6、9
当(i+1)%3值为1时,a可以为1、4、7
当(i+1)%3值为2时,a可以为2、5、8
因此第一位可以为2、5、8,第二位可以为0、3、6、9,第三位可以为1、4、7,第四位可以为2、5、8,第五位可以为0、3、6、9因此89781的最后一位不符合
10、把整数3025从中剪开分为30和25两个数 ,此时再将这两数之和平⽅ ,计算结果⼜等于原数 。(30 + 25) × (30 + 25)= 55 × 55 = 3025 ,这样的数叫“雷劈数” 。可以使⽤枚举的⽅法求出所有符合这样条件的四位数 。( )
答案:正确
解析:枚举:列举所有情况,找出符合要求的情况。
三、编程题(每题25分,共50分)
题号 | 1 | 2 |
答案 |
1、移位
题面描述
⼩杨学习了加密技术移位 ,所有⼤写字母都向后按照⼀个固定数⽬进⾏偏移 。偏移过程会将字母表视作⾸尾相接的环,例如,当偏移量是3的时候,⼤写字母A会替换成D⼤写字母Z会替换成C,总体来看,⼤写字母表ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ会被替换成DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC。
注:当偏移量是26的倍数时,每个⼤写字母经过偏移后会恰好回到原来的位置, 即⼤写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ经过偏移后会保持不变。
输入格式
第⼀⾏包含⼀个正整数n。
输出格式
输出在偏移量为n的情况下 ,⼤写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ移位替换后的结果。
样例1
样例解释
当偏移量是3的时候 ,⼤写字母 A会替换成D,⼤写字母Z会替换成C,总体来看 ,⼤写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ会被替换成DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC。
数据范围
对于全部数据 ,保证有 1 ≤ n ≤ 100。
解析
周期问题,字符的原始位置是i,向右移动n个字符即等于(i+n)%26;
参考程序
2、寻找倍数
题面描述
⼩杨有⼀个包含n个正整数的序列A= [a1 , a2 , … , an],他想知道是否存在i (1 ≤ i ≤ n) 使得ai是序列A中所有数的倍数。
输入格式
第一行包含一个正整数t,代表测试用例组数。
接下来是t组测试用例。
对于每组测试用例,一共两行。其中,第一行包含一个正整数n;第二行包含几个正整数,代表序列A。
输出格式
对于每组测试用例,如果存在i(1≤i≤n)满⾜对于所有k(1≤k≤n)ai是ak的倍数,输出Yes,否则输出No。
样例1
样例解释
对于第⼀组数据 ,对于 a3= 4 ,满⾜a3是a1和a2的倍数。
数据范围
对于全部数据,保证有1 ≤ t ≤ 10,1 ≤ n ≤ 105,1 ≤ ai≤ 109。
解析
因为1≤ai ≤10^9
如果ai为序列中所有元素的倍数,那么ai必定大于等于序列中其他元素。
参考程序