线段树——I Hate It

线段树——I Hate It

很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问，从某某到某某当中，分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。

不管你喜不喜欢，现在需要你做的是，就是按照老师的要求，写一个程序，模拟老师的询问。当然，老师有时候需要更新某位同学的成绩。

Input

本题目包含多组测试，请处理到文件结束。
在每个测试的第一行，有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 )，分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数，代表这N个学生的初始成绩，其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取’Q’或’U’) ，和两个正整数A，B。
当C为’Q’的时候，表示这是一条询问操作，它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中，成绩最高的是多少。
当C为’U’的时候，表示这是一条更新操作，要求把ID为A的学生的成绩更改为B。

Output

对于每一次询问操作，在一行里面输出最高成绩。

Sample Input

5 6
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5

Sample Output

5
6
5
9

Hint

Huge input,the C function scanf() will work better than cin

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cstdlib>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
const int N=200005;
int f[N];
struct node{
	int l,r,mx;
}a[N*4];
void update(int k)
{
	a[k].mx=max(a[k*2].mx,a[k*2+1].mx);
}
void build(int k,int l,int r)
{
	a[k].l=l;
	a[k].r=r;
	if(l==r){ //递归到叶节点 
		a[k].mx=f[l];
		return ;
	}
	int mid=(l+r)/2;
	build(k*2,l,mid); //递归到左子树 
	build(k*2+1,mid+1,r); //递归到右子树 
	update(k);
}
void change(int k,int x,int y)
{
	if(a[k].l==a[k].r){
		a[k].mx=y;
		return ;
	}
	int mid=(a[k].l+a[k].r)/2; //计算下一层子区间的左右边界 
	if(x<=mid){
		change(k*2,x,y); //递归到左子树 
	}
	else{
		change(k*2+1,x,y); //递归到右子树 
	}
	update(k);
}
int query(int k,int l,int r)
{
	if(l<=a[k].l&&a[k].r<=r){
		return a[k].mx;
	}
	int mid=(a[k].l+a[k].r)/2;
	if(r<=mid){
		return query(k*2,l,r); //询问区间包含在左子区间中 
	}
	if(l>mid){
		return query(k*2+1,l,r); //询问区间包含在右子区间中 
	}
	return max(query(k*2,l,mid),query(k*2+1,mid+1,r)); //询问区间跨越两个子区间 
}
int main()
{
	int n,m;
	while(scanf("%d %d",&n,&m)!=EOF){
		for(int i=1;i<=n;i++){
			scanf("%d",&f[i]);
		}
		build(1,1,n);
		char c;
		int b,d;
		for(int i=0;i<m;i++){
			getchar();
			scanf("%c %d %d",&c,&b,&d);
			if(c=='Q'){
				int mx=query(1,b,d);
				printf("%d\n",mx);
			}
			else if(c=='U'){
				change(1,b,d);
			}
		}
	}
	return 0;
}