学习，不是一件发愁的事儿

 

曾经，我有一个很幼稚的想法。有人告诉我：人体的细胞，每隔七年，就会大换血一次，经历一个大的生命周期。听完我就害怕了，七年？那七年后，我现在学习的所有知识，就全被我忘干净啦？那我现在还学个什么劲儿啊？我现在认识的所有人，也都会被我忘记么？

 

而在实际生活中，我们无时无刻都在淡忘一些东西，也在无时无刻中对某些东西的印象越来越深。我们大脑里，那些跟其他知识没有关系，或者关联性小的知识，会逐步从我们脑袋里清除出去。想想Java中的垃圾回收机制，那些被回收部分，不就是跟其他内存，没有联系的区域么？而我们工作中经常用的知识，会慢慢变成我们的能力，我们的下意识。在我们的记忆存储中，占有重要的一席之地。所以，好的学习，是让我们学习的知识，彼此之间发生强关系。

 

那么，这就产生了一个问题，怎样的学习，才算一个好的学习呢？过程是什么，结果是什么呢？
在我看来，好的学习莫过于张三丰对张无忌说的那句“不坏不坏，忘得真快”。能在瞬息之间，把一本书读薄又读厚。不过我们都是普通人，我们不会九阳神功，也不会乾坤大挪移，我们该如何学习到好的“学习方式”呢？

 

 

学习了“学习金字塔”，真心心疼自己（给自己一个大大的拥抱）。从很小的时候，就开始上学了，这一上就到了将近三十岁，接受了二十年多的教育，自己更多的是被灌输了一种效率及其低下的被动的学习方式。

          从小，我们就被教育：上课要认真听讲，仔细读书，好好做作业。然后结果呢？我们往往是把书的前半部分，翻的旧旧的，然后后面的部分，几乎是新的。一个学期下来了，别人问我这半年都学了什么呀？而我却无法用一两句话，描述清楚自己所学的任何一个学科。一猛子扎到细节里面去，每天都在理解各种“毫无联系”的新知识，记忆令人痛苦。我们从来没有想过思考过，一本书，为什么要把这些章节放在一起，他们之间的联系是什么。

 

从小，我们就被告知：要好好学习，天天向上。学习语文、数学、物理、化学……等等，就是没有人告诉我们，要怎样去学习。我们也一直没有学会，应该如何去学习。其实，学习从来就不是一件苦恼的事情，我相信，在很多精英看来，学习是快乐的。不然，你想，牛顿、莱布尼兹有那么大的成就，那如果学习是一件苦恼的事情，他们在达到那么大成就之前，估计早就死翘翘了。

           记得小时候，最令人兴奋的事情就是，老师会把某些章节跳过，不去学习。噢耶，又可以少学一个章节了。This is so sad.

而主动学习，鼓励大家说出自己的想法。去实践、去讨论、去把自己所知道的，教给他人。如果我们留心，我们一定会注意到，从小到大，班级里那个总是喜欢给别人讲题的人，他学习一定很轻松，而且他的成绩也一定很好。

 

谈到主动学习，就会想到快速阅读、三遍读书法。拿到一本书，首先要搞懂宏观，先去看他的目录，去快速阅读每一页（实践，每一页不超过一分钟），而不必太在意细节。然后找出每一章之间的关系。读书的同时，要注意记录自己的思考和问题。对整本书，要有一个宏观的理解；

           第二遍读书，就是第一遍读书的缩小版。现在要搞明白，同一章内各个知识点之间的联系。这时候，我们需要去精读，去理顺知识之间的关系，同时记录你的思考和问题；

           第三遍读书，就是为了解决你消化这本书。解决前面提到的所有疑问。

 

这样读书，我们每次出发的时候，都是带着疑问的，这会大大提高我们的学习效率；加之以思维导图作为辅助，运用得好，我们就会如虎添翼。与此同时，加之以不断的学习、讨论、不断的去请教别人和不断的去教别人。用心去品味学习中的快乐。在学习的海洋中，上九天揽月，下五洋捉鳖。