第二次培训:简历撰写进阶技巧

第二次培训:简历撰写进阶技巧


0. 第一次培训回顾

  • 简历的作用:帮助获取面试机会,满足HR阅读习惯,满足岗位要求

  • 简历撰写前:分析岗位JD,弄清楚胜任岗位所要求的能力素质

  • 简历版面:上下结构,不用过于花哨的模板

  • 简历内容:5大模块,每个模块传递的信息都是有价值的信息,能偶让HR认同你的能力、优势

  • 优秀简历的三个原则:

    • 方便阅读
    • 体现亮点、优势
    • 与岗位匹配
  • 6维简历自查法

    • 基本信息栏

      • 电话 & 邮箱验证无误
      • 尽量用 163 或 126 等大品牌邮箱,投递时抄送给自己
    • 日期 & 格式

      • 工作经历和教育经历的起止年月是否正确
      • 可以A4纸打印后,直观检查排版和书写规范问题
    • 错别字和语法表达

      • 去掉累赘的、无意义的和有主观色彩的词语
      • 句中尽量不要写“你、我、他”等主语,尽可能用短语表达
    • 标点符号

      • 除千分位符这样约定俗成的符号,其余一律用中文标点
      • 如果句末不用标点,就统一都不使用
    • 作品链接

      • 项目经历等模块可附上个人作品,但一定要确保链接可打开
    • 简历格式和命名

      • 务必保存为PDF格式
      • 校园招聘可按照:姓名 — 毕业院校 — 应聘岗位命名
  • 建立细节问题自查

    • 匹配度检查:相关经历和相关描述词是都已经尽可能铁和索引聘岗位的要求,是否用到了对应岗位常见的关键词
    • 优略势检查:是否在建立核心区域突出展示了个人主要成就和核心优势,是否对自己的劣势进行了规避
    • 数字化表达:经理部份是否运用数字进行了量化描述,以突出个人的成绩和贡献
    • 结果导向型:是否在经历中突出了工作所取得的结果,而不仅仅描述了工作的内容
    • 语言简洁性:语言尽可能简洁明了,多用短句表达,避免出现语句不流畅和有语病等情况
  • 缺少相关实习或工作经历

    • 突出硬实力 —— 用项目经历、培训经历突出自己的硬实力
    • 提取软实力 —— 学会从不相干的工作经历或校园经历中提取软实力
    • 突出学习能力 —— 通过技能证书突出自己的学习能力
  • 专业不对口

    • 重点突出相关专业学位和课程
    • 突出与应聘岗位相关的实习和项目
    • 突出考取的证书及阅读的书籍

1. 通过率高简历要做到:优秀感、岗位感

  • 优秀感
    • 优秀的学校、学历背景
    • 高绩点、top10班级排名、高质量荣誉奖项
    • 有名企实习、实习经历多
    • 有多项校园职务,有leader职务
    • 含金量高比赛,获得奖项
    • 技能丰富,重要软件操作熟练,有作品
    • 拥有就业加分的证书,资格证书
    • 高等级的兴趣爱好 / 特长

2. 增强岗位感技巧:提炼重点,贴标签

  • 重点、标签来自:岗位JD
    • 解读职位招聘要求
      • 知识
      • 专业技能
      • 通用技能
      • 个人特征
      • 求职动机
      • 价值观

3. 经历撰写RD法则:写出精彩经历

  • 提炼经历关键工作、关键能力
  • 具体做了什么,怎么做的,用什么做的,做的结果是什么

3.1 R —— 提炼关键词

  • 实习经历、校园经历、项目经历通用关键词
  • 提炼的关键内容
    • 领导团队
    • 方案策划
    • 资料整理
    • 数据整理
    • 方案撰写
    • 团队管理
    • 会议研讨
    • 报告撰写
    • PPT制作
    • 演讲汇报
    • 主持
    • 任务分工
    • 统筹比赛
    • 创意研讨
    • 商业模式策划
    • 文献研读
    • 研究实验
    • 发表论文
    • 申请专利
    • 专业相关实践
  • 提炼的能力素质
    • 领导力
    • 团队管理
    • 团队合作
    • 团队组建
    • 人员分工
    • 监督跟踪
    • 沟通表达
    • 冲突管理
    • 组织协调
    • 演讲汇报
    • office等软件
    • 人际处理
    • 创新能力
    • 信息整合
    • 写作能力
    • 研究分析
    • 学习能力
    • 抗压能力
    • 分析解决问题
    • 项目管理
    • 推理逻辑
    • 专业技能

3.2 D —— 描述过程和结果

经历的描述 = 关键词 + STAR

  • S:什么类型的项目,多少个项目,是否全程参与
  • T:现场管理的哪些工作,什么样的施工图,比如建筑师途中的平面图、立面图、剖面图
  • A:怎样管理现场的,用到的算量规范,软件,是否是福利算量,组价的。使用的定额
  • R:现场管理的效果,多少天出了算量清单,内容包括什么,输出的造价文件有哪些等

以工程造价实习经历为例

4. 经历多的同学,撰写与排版技巧

  • 实习经历与项目经历分开写
  • 项目经理同类合并撰写
  • 含金量高的,重点撰写,反之简写
  • 用结果 / 用数据
  • 有限空间,撰写更多内容
    • 每段经历:写2-3点内容,每点控制在两行以内
    • 含金量低:写1点内容
    • 内容过多则只写单位或社团名称、职务、关键职责
  • 经历含金量参考顺序(列表表示经历,按重要度顺序排列)
    1. 相关行业相关部门实习
    2. 好公司 / 相关行业 / 相关部门实习
    3. 其他实习
    4. 学生会社团Leader实习
    5. 创业 / 科创经历
    6. 其他含金量高的经历
    7. 学生会社团干事经历
    8. 有价值的其他经历
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