网上有一个段子是这样的：
某个大型游戏的一个小分队，在副本刚开始；
队友A说：“我要挂机了，马上上课了！”
队友们：“上什么课呀，XX老师又不点名。”
队友A说：“我就是那个老师....”
下面是一篇采访稿，全程高能，如果您不知道什么是 IG，98K 的话，请直接关闭页面，否则引起不安，请见谅。
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人物背景介绍
今天采访到的，就是一位95后的老师，假设他姓陈吧。
读书时代，陈老师是一个不太高能的问题少年，因为在课堂玩手机游戏、在家里玩电脑游戏、在网吧玩网络游戏、在厕所玩gameboy，在中学阶段促成了很多次班主任和家长之间的会晤；幸亏得到幸运女神的眷顾，成功度过了动荡的年龄。却因为那几年的磨砺，如今成为了一名放飞自我的人民教师。
游戏是社交工具
记者：陈老师，为什么现在您还那么热衷于玩“游戏”，是否每个男孩子都长不大？
陈老师：您一定是央视的吧？这问题好难回答。但是我还是尝试一下吧。
罗胖您知道吗？《罗辑思维》的那个罗胖，很多年轻人都是他的死忠粉，尽管嘴上不肯承认。但是他确实推动了“终身学习”这个热潮。在一期节目里面说过一个很经典的分析，游戏是社交工具。
视频的链接在这里
孩子们喜欢玩游戏，除了游戏本身的趣味性和套路以外，还有一个很重要的社交功能。
现在是互联网时代，孩子们能选择的娱乐活动比过去多得多，除了户外活动、室内益智活动；电子游戏已经是一个超级大的体系，孩子们在课间、餐余闲聊的，除了明星八卦、课堂遗事，更大部分的，就是游戏里的各种操作细节。
举个例子：两个男孩子可以愉快地讨论分析“吃鸡”游戏里的枪械分类和配件组装三天三夜！比爸爸们在家独自看抗日神剧、战争大电影、军情分析要开心得多，他们还因为这样的共同爱好，相约顺便把周末的作业和下周的试卷一起讨论并且完成了。回顾爸爸们相约去钓鱼、喝酒看球赛；妈妈们组团去美容、败家。作为家长，是不是就更能谅解孩子的这种“新形社交”？
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大部分80后和以前的爸爸妈妈不理解，为什么那个晚上小区里很多欢呼声，差点就盖过了中国队冲出亚洲的风头。爸爸妈妈们，难道忘了当年您爸爸妈妈不让您放学去踢球的时候，您当年的感受了吗？现在的他们，就是当年躲在被窝用录音机听“世界杯”的你们呀。
产品经理就是学生代表
记者：为什么您那么强调“用户体验”，您想做的产品经理，具体是个什么职业呢？
陈老师：其实是大学的时候，从一位教授身上悟出来的。
当时有一门课大概叫《如何让学生爱上你的课堂》，讲课的教授是个很负责任的大妈，每次都很严肃地把书本里的每个字都念一次，然后，就没有有然后了。如今自己成为了老师，我每天对着镜子说：“我不允许你成为那样的人。要有趣！你要有趣！你的课堂要有趣！”
我做老师才做了几年，但是做学生却做了十几年。太明白孩子们需要什么了，因为我还是个孩子。
我们需要浅显易懂的讲解，我们需要活泼可爱的老师，我们需要不懂就问的气氛，我们很好奇，很想钻研更多好玩有趣，高深莫测的东西！关键是，我们还是孩子，需要更多的理解和包容和共同话题。
我要做孩子们的代表，每次上课之前，我都要对着摄像头演绎一次。然后看自己的课堂录像，如果连我自己都不想听的课，凭什么要求孩子们聚精会神，危襟正坐40分钟？
相信您也有这样的经历，自己写的字，自己都不忍心看。却非要用美颜过一下，发朋友圈集赞。如果您真有这样的经历，幸亏您不在我朋友圈。
教无定法，更新为王
记者：我不会写字……其实您说的就是换位思考，对吗？有什么好的课堂建议分享给大家吗？
陈老师：我还是个孩子，不敢给各位大神什么建议…..
目前所以我对自己的要求：
1 “教无定法”。只要孩子能竖起耳朵，目不转睛，什么方法都是可用的。我的左手总有大把大把的糖果，右手藏在身后，握着无比大的棍子。别忘了，他们还是孩子；
2 虽然每年我面对的孩子都是同年龄段的，但是2018年的13岁孩子，和2020年的13岁孩子，肯定是有区别的；除了课堂形式、学习内容要与时俱进，我会更关注时代发展下，孩子们的兴趣和习性的变动。就像3年前，我课堂总是讨论“人在塔在”的哲学，现在我就必须讨论“8倍镜”和“信号枪”；
3 如果真的要我反应一下，就是一些同事的极端言行吧，非要和一个十多岁的孩子讨论“你这样不认真学习，以后出来找不到工作怎么办？”别说孩子，你问问自己，十多年后，谁是老板，谁要找工作还未可知吧。
我是园丁，更是导游
记者：感谢您的分享，请问还有什么要补充吗？
陈老师： 我也差不多上课了，再讲两句吧，最近网上有个孩子的作文很让人感触的，
外面的世界那么大，我想出去看看，如果可以的话，带上小花和小草的，多好。
感谢您给了这个吐槽的机会，其实我是ls
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