网上有一个段子是这样的:
某个大型游戏的一个小分队,在副本刚开始;
队友A说:“我要挂机了,马上上课了!”
队友们:“上什么课呀,XX老师又不点名。”
队友A说:“我就是那个老师....”
下面是一篇采访稿,全程高能,如果您不知道什么是 IG,98K 的话,请直接关闭页面,否则引起不安,请见谅。
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人物背景介绍
今天采访到的,就是一位95后的老师,假设他姓陈吧。
读书时代,陈老师是一个不太高能的问题少年,因为在课堂玩手机游戏、在家里玩电脑游戏、在网吧玩网络游戏、在厕所玩gameboy,在中学阶段促成了很多次班主任和家长之间的会晤;幸亏得到幸运女神的眷顾,成功度过了动荡的年龄。却因为那几年的磨砺,如今成为了一名放飞自我的人民教师。
游戏是社交工具
记者:陈老师,为什么现在您还那么热衷于玩“游戏”,是否每个男孩子都长不大?
陈老师:您一定是央视的吧?这问题好难回答。但是我还是尝试一下吧。
罗胖您知道吗?《罗辑思维》的那个罗胖,很多年轻人都是他的死忠粉,尽管嘴上不肯承认。但是他确实推动了“终身学习”这个热潮。在一期节目里面说过一个很经典的分析,游戏是社交工具。
视频的链接在这里
孩子们喜欢玩游戏,除了游戏本身的趣味性和套路以外,还有一个很重要的社交功能。
现在是互联网时代,孩子们能选择的娱乐活动比过去多得多,除了户外活动、室内益智活动;电子游戏已经是一个超级大的体系,孩子们在课间、餐余闲聊的,除了明星八卦、课堂遗事,更大部分的,就是游戏里的各种操作细节。
举个例子:两个男孩子可以愉快地讨论分析“吃鸡”游戏里的枪械分类和配件组装三天三夜!比爸爸们在家独自看抗日神剧、战争大电影、军情分析要开心得多,他们还因为这样的共同爱好,相约顺便把周末的作业和下周的试卷一起讨论并且完成了。回顾爸爸们相约去钓鱼、喝酒看球赛;妈妈们组团去美容、败家。作为家长,是不是就更能谅解孩子的这种“新形社交”?
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大部分80后和以前的爸爸妈妈不理解,为什么那个晚上小区里很多欢呼声,差点就盖过了中国队冲出亚洲的风头。爸爸妈妈们,难道忘了当年您爸爸妈妈不让您放学去踢球的时候,您当年的感受了吗?现在的他们,就是当年躲在被窝用录音机听“世界杯”的你们呀。
产品经理就是学生代表
记者:为什么您那么强调“用户体验”,您想做的产品经理,具体是个什么职业呢?
陈老师:其实是大学的时候,从一位教授身上悟出来的。
当时有一门课大概叫《如何让学生爱上你的课堂》,讲课的教授是个很负责任的大妈,每次都很严肃地把书本里的每个字都念一次,然后,就没有有然后了。如今自己成为了老师,我每天对着镜子说:“我不允许你成为那样的人。要有趣!你要有趣!你的课堂要有趣!”
我做老师才做了几年,但是做学生却做了十几年。太明白孩子们需要什么了,因为我还是个孩子。
我们需要浅显易懂的讲解,我们需要活泼可爱的老师,我们需要不懂就问的气氛,我们很好奇,很想钻研更多好玩有趣,高深莫测的东西!关键是,我们还是孩子,需要更多的理解和包容和共同话题。
我要做孩子们的代表,每次上课之前,我都要对着摄像头演绎一次。然后看自己的课堂录像,如果连我自己都不想听的课,凭什么要求孩子们聚精会神,危襟正坐40分钟?
相信您也有这样的经历,自己写的字,自己都不忍心看。却非要用美颜过一下,发朋友圈集赞。如果您真有这样的经历,幸亏您不在我朋友圈。
教无定法,更新为王
记者:我不会写字……其实您说的就是换位思考,对吗?有什么好的课堂建议分享给大家吗?
陈老师:我还是个孩子,不敢给各位大神什么建议…..
目前所以我对自己的要求:
1 “教无定法”。只要孩子能竖起耳朵,目不转睛,什么方法都是可用的。我的左手总有大把大把的糖果,右手藏在身后,握着无比大的棍子。别忘了,他们还是孩子;
2 虽然每年我面对的孩子都是同年龄段的,但是2018年的13岁孩子,和2020年的13岁孩子,肯定是有区别的;除了课堂形式、学习内容要与时俱进,我会更关注时代发展下,孩子们的兴趣和习性的变动。就像3年前,我课堂总是讨论“人在塔在”的哲学,现在我就必须讨论“8倍镜”和“信号枪”;
3 如果真的要我反应一下,就是一些同事的极端言行吧,非要和一个十多岁的孩子讨论“你这样不认真学习,以后出来找不到工作怎么办?”别说孩子,你问问自己,十多年后,谁是老板,谁要找工作还未可知吧。
我是园丁,更是导游
记者:感谢您的分享,请问还有什么要补充吗?
陈老师: 我也差不多上课了,再讲两句吧,最近网上有个孩子的作文很让人感触的,
外面的世界那么大,我想出去看看,如果可以的话,带上小花和小草的,多好。
感谢您给了这个吐槽的机会,其实我是ls