第八章第三节摩擦力学案

一、摩擦力

1、两个           的物体，当它们之间            或             时，就会在接触面上产生一种阻碍物体             的力，这种力就叫摩擦力。

摩擦力的方向：与              方向相反

练习.判断下列物体是否受到摩擦力

             

 

2.摩擦力分类

 

练习1、关于摩擦力，下列说法正确的是（    ）

A.相互挤压的粗糙物体之间总有摩擦力

B.静止的物体一定不受摩擦力

C.相对运动的两个物体，一定存在摩擦力

D.一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受摩擦力

练习2、画出物体受摩擦力的示意图，分析摩擦力的方向：

                  

二、测量摩擦力

测量仪器:

实验原理:

测量方法：

测量手段：用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做               ________运动

测量结果：f =

三、影响摩擦力大小的因素

实验过程：每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录

滑动摩擦力大小与          和             有关

 

四、摩擦的利用和防止

1．摩擦力对于人的生活可分为          摩擦和          摩擦。

2、哪些方法可以改变物体间的摩擦？

增大摩擦方法：

减小摩擦方法：

练习3、下列做法属于减小摩擦的是  （     ）

A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走

B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些

C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下

D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落

 

练习4、自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A.轮胎上刻有花纹  B．车轮做成圆形  C．塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油  E．脚踏板凹凸不平  F．刹车时用力捏闸 G．车轴处装有滚珠  H．车的把手上有凹槽

通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：________

通过增大压力而增大摩擦的是:_____________

通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:________

思考：请你设计实验探究滑动摩擦力大小是否与受力面积有关。

 

 

 

 

实验的改进：

好处：木板可以不匀速，但f不变