第二次作业(个人作业):软件案例分析

本文是对C语言学习平台的分析,指出了其优点如由浅入深的教学,以及缺点如技能树不明显,练习题不足,手机版功能限制。提出增加练习题、强化难点解析和改善用户体验的建议。目标用户主要是大中专学生和初学者。预计改进周期约为14-16周,涉及前端、后端开发、测试和交互设计等环节。
摘要由CSDN通过智能技术生成

我选择的是课题二对c技能树进行分析。

第一部分:调研、评测

优点:课程由浅入深带领用户一步步学习c语言从c语言的发展到c语言编程机制及使用c语言编程,每章节有练习题供用户检测自己的学习程度还可以做笔记和他人讨论得到不一样的理解。

缺点:技能树不明显界面难找,字小又隐蔽不利于用户寻找,技能树里点开首先出现练习题,但大多用户都是来学习的应该先给用户跳转参考资料部分技能树讲解太简略跳跃性强,对未接触过的用户不太友好,练习题较少不能涵盖相关只是,手机版不能做笔记不利于学习。

BUG:1.电脑通过别人转发的网址进入若操作过快会出现错误需要重新打开网页。

2.讨论区输入内容字数少但行数多时响应时间过长。

采访:

1.背景和需求

采访学生为河海大学计算机系大一学生,他们刚接触计算机使用各种语言进行编程需要一个网站来学习提升

 用户体验:

该产品难以找到,每次打开比较麻烦,学习资料交为完备但案例较少不利于理解,但总体上还是可以学习到一些知识可以做笔记和别人讨论比较有意义。

改进意见:增加一些练习题和重点强调及难点解读等,可以增加一个专栏便于用户寻找。

结论:该产品可以基本完成用户想要学习相关技能的需求,用户体验较好,但内容不够充实,使用不够方便,界面简洁。评价:C

第二部分:分析

c技

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