C语言程序设计作业03

这个作业的要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/609079527
我在 这个课程中的目标是	熟练运用二维数组
这个作业具体在哪个方面帮助我实现目标	二维数组的输入输出方式以及其运用情境

1.PTA作业

1.1找出矩阵中最小值所在的位置

将1个m x n的矩阵存入1个m x n的二维数组中，找出最小值以及它的行下标和列下标，并输出该矩阵。

输入格式:
输入两个正整数m和n

再输入mxn的矩阵。

输出格式:
输出这个矩阵和最小值及其所在的位置。

1.1.1流程图

1.1.2实验代码截图。

1.1.3 测试数据。

输入	输出	说明
3 2 \n 5 6\n9 7\n3 8	5 6\n 9 7\n3 8\nmin = a[2][0] = 3	输出二维数组及最小值

1.1.4 PTA提交列表说明。

（由于我是在运行测试多遍后才提交的答案所以只有一次提交记录）
1.第一次由于未对第二个for语句中的i,j进行替换导致运行结果错误。
2.在最后的输出部分因为将最小值归于a[i][j]导致答案错误。

1.2 sdut-C语言实验-字符编码。

请将一串长度最长为5的纯字母文本译成一个密码，密码规律如下：用原来的字母后面的第4个字母代替原来的字母。如C用G代替（如果该字母没后面没有第4个字母可代替，则需从26字母表中的首字母开始代替，比如：W用A代替，Z用D代替），最后得到的文本即为密码。

1.2.1 流程图。

1.2.2 实验代码截图。

1.2.3 实验数据。

输入	输出	说明
China	password is Glmre	输出密码

1.2.4 PTA提交列表说明。

1.对于二维数组a[i]定义的错误导致运行错。
2.对于if语句条件的把握不准，导致数组中加4大于‘z’的元素输出错误。

2.代码互评。

7-1
同学的

1.我和这个同学在第一个for语句中对于数组a[i]数据的输入输出格式不一我的是输入（%d）输出（%4d）而同学的是输入（%d ）输出（%d ）。
2.我与此同学思路并无二致，即便只在细微处有差异，对比一下还是会有收获。
7-2
同学的

（这个图片是从社区里复制来的，因为懒得找同学要）
1.这个同学的代码太冗长，不简洁。
3.似乎我的思路会更好，更能锻炼写代码的能力。
3.写起来简单，但是对于我这样的粗心人士不太友好。

3.学习总结。

3.1 学习进度条。

第n周	所花时间	代码行	学习到的知识	目前比较迷惑的问题
一	20h	37	进制转换，源码，补码，反码	无
二	17h	65	c语言编程基本结构	无
三	15h	100	运算符和数据类型	运算顺序
四	19h	120	顺序、选择、循环结构	do-while结构运用不熟练
六	20h	190	一维数组	只懂得简单的使用
七	19h	178	二维数组	在循环、选择结构中有事时无法正确使用

3.2 累计代码和博客字数。

3.3 学习内容及感悟。

3.3.1内容。

3.3.2感悟。

1.任何一门功课的学习都需要吃得苦、耐得劳，没有捷径。
2.对于c语言要抱有即便学不会任要坚持学的心态。
3.对于自己要在无数次的失败中寻找原因，并且努力探索解决途径。