《文献管理与信息分析》学习心得

本学期是我研究生第二年的上学期，我有幸选了《文献管理与信息析》，通过一学期在mooc上的学习，我感觉收获颇丰。罗老师以助力科研，推动创新为目的，给我们学生分享了三个部分的内容。我从中了解到了方法，很多工具、方法我也在学习和生活中得以使用，对我有正向的帮助作用，让我更加高效，也把事情完成得更好。比如说我写的这篇学习心得，我就是用的罗老师介绍的六顶思考帽的方式来构思的。
这门课程一共进行了十三周，可以分为三个大板块，分别是快速学习的能力、快速调研的能力和创新思维的能力。
快速学习，就是要找到适合自己的更高效的学习方法，老师介绍了四大工具，搜索引擎、RSS、为知笔记和思维导图，以这四个工具，可以组合成一个学习的完整流程，以提高学习效率。学习可以分为输入部分、管理部分和输出部分，我觉得我现在就是欠缺输出的部分，恰恰就是这部分能让我的学习更有效率。
对于快速调研，罗老师介绍了许多信息的来源、获取信息的工具、管理信息的工具和分析信息的工具。这其中，经过我的练习，有一些老师介绍的信息源和工具我已基本可以使用，比如说Wos、自己大学的电子图书馆、Endnote等，相比于以前的方法，经过我的对比，效率提高了很多。
对于创新思维，罗老师讲了一些很好的思维方式，让我知道了高效和科研是正确的做事，而创新，是做正确的事。老师讲的头脑风暴和六顶思考帽，在我的学习和生活中也有帮助。
除了老师介绍的工具、方法我已经在使用了，我也自己在学习寻找适合我的高效学习、科研的工具和方法。这就是老师说的学习自己不知道自己不知道的东西，是被动的学习。比如说，原来我用的文献管理软件NoteExpress，不能多端同步，但是这个软件我有的时候需要使用。于是我把它的数据库放在了OneDrive上，在其他的电脑上也打开OneDrive中的数据库，这样就可以多端进行同步了。
我觉得这门课非常优秀，很有意义，老师不仅讲一些思维方法，还具体介绍了很多实用的工具，还一步步地教我们怎么使用，我觉得非常实在，真正让我们学以致用。我也听到和我一起上课的同学反馈说这门课的作业有一些麻烦，很花时间，但是我觉得正是因为花了时间去完成那些作业，我对老师讲的思维方法和使用工具掌握的程度才更深。
非常感谢罗老师开设这门课程，也非常感谢罗老师把这门课程讲的这么详细而生动，让我受益匪浅，谢谢！

附：六顶思考帽
蓝帽子：说清楚学习心得
白帽子：课程内容
绿帽子：对我有用的工具和方法，有一些已经在用，自己也会去学习和寻找新的工具和方法
黄帽子：课程的优点
黑帽子：课程可能改进的地方
红帽子：表达感谢