逻辑推理之推断老师的生日日期

（一）首先张老师开始出题

小刘和小红都是张老师的学生，张老师的生日时M月N日。老师的生日时下列10天中的一天：3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日、9月1日、9月5日、12月1日、12月2日、12月8日。张老师把M值告诉了小刘，把N值告诉了小红，然后两个学生开始对话。

小刘：“如果我不知道的话，小红肯定也不知道。”

小红：“刚才我不知道，听小刘一说我就知道了。”

小刘：“哦，那我知道了。”

选项分别是：3-4/5/8, 9-1/5. 问张老师的生日是其中的哪一天？

（二）答案是9-1. 解析如下

选项框定了要在3月和9月的日期里选，排除了6月和12月，极大缩小了范围，这很好。那么题目里6月和12月出现的意义何在？

意义在于区别各选项的特征！可以看到，这10天分别是：3-4/5/8，6-4/7，9-1/5，12-1/2/8. 其中，1/4/5/8日各有两个，2/7日是只有一个。

根据小刘的第一句话：知道M了才能知道N，这意味着这个N是有重合的，重合的N在明确M后，才能确认日期，所以N属于1/4/5/8。

根据小红的话，在明确“知M才知N”的原则后，小红立马就能推测出日期了，也就是说，她在只知道N而未知M的情况下，仍能推测出来，这说明在选项里，有两个重合N的3-5&9-5要排除掉，剩下3-4/8和9-1.

最后小刘说他自己也知道了，他在只知道M而不知道N的情况下也推测出了日期。那么，日期就一定是9-1，因为它是唯一的M；否则，如果是3月份的话，小刘还需要知道小红的N才能二选一出正确日期。