测控专业新生研讨总结

新生研讨报告
在上了一个多月的新生研讨课程之后，我会测控技术与仪器专业已经有了一定的了解。在最开始由于测控技术与仪器专业在我校并不属于强势学科，但在听完新生研讨课的各位老师讲解后，我对本专业由灰心失望变为充满信心。这是因为我们专业具有极强的可发展性。
一、对测控技术与仪器专业的认识
测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广，涉及：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器等。专业技能的学习以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。
1、培养目标：在秉承学校石油石化测控技术行业特色的基础上，培养知识、能力和素质全面发展，具有创新精神和国际视野，从事传感器、智能仪器、测控系统、测试技术等测控技术与仪器相关领域的科学研究、技术研发、产品设计与制造、工程设计与实施及组织管理的复合型高级工程技术人才。毕业生经过 5 年左右工作实践，能承担相当于工程师的工作，达到以下能力：
（1）具备解决测控技术与仪器领域复杂工程问题的能力。能够独立开展测控技术及相关领域的科学研究、技术研发、产品设计与制造、工程设计与实施及组织管理工作，并能综合考虑社会、法律、环境等多种非技术影响因素。
（2）具备工程项目的管理与组织协调能力，具备团队合作、沟通交流能力。
（3）具备持续学习的能力和不断创新的意识。通过不断学习，及时关注测控技术与仪器领域的国际前沿发展现状和趋势。
（4）具备基本的人文社会素养和社会责任意识。不断提高自身修养，保持身心健康，能够在工程实践或研究开发中理解并遵守职业道德和规范，有意愿并有能力服务社会。
2、毕业要求：
（1） 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决测控技术与仪器领域的复杂工程问题；所以各课程的学习是为毕业要求奠定基础。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达石油石化等行业的测控技术领域的复杂工程问题，并通过文献研究、分析复杂工程问题的工作原理，以获得有效结论；
（3）设计/开发解决方案：能够设计针对石油石化等行业的测控技术领域的复杂工程问题的解决方案，设计/开发满足特定工艺需求的测控技术、测控方案、测控仪器或测控系统，能够在设计环节中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对测控技术与仪器专业领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、开展实验，并通过信息综合得到合理有效的结论；
（5）使用现代工具：能够针对石油化工等领域的复杂工程问题，开发、选用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，能对复杂问题进行预测和模拟，并能理解其局限性；
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价石油石化等行业测控技术与仪 器领域的复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价具体工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在测控技术与仪器领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
（10）沟通：能够就测控技术与仪器专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
（12）终身学习：具备终身获取和追踪新知识的意识，关注测控技术与仪器领域的前沿发展现状和趋势，具有自主学习和适应发展的能力；
（13）身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、测控技术与仪器领域的前沿发展现状和趋势
1、国内现状：我国自古以来对测控技术和仪器就有研究和发展，但是由于当时的环境问题被限制了。新中国成立以来大力发展工业，在当时的国内环境需求下成立了测控与仪器的前身精密仪器这个专业。至今仍在我国各个大学为培养一代又一代的测控与仪器人才做出贡献，然而随着工业现代化的要求精密仪器越来越难以满足现代化的需要。在学习生活中，我们可以发现圆珠笔的滚珠，虽然是我们经常在手头使用的东西，但是由于测量精度和模具的关系，我国无法生产，完全依靠进口去满足生活的需要。然而，作为中国传统工业的重要助推器，高档数控机床的自主化问题一直扼制着中国先进制造业的发展，目前国内所需要的80%高端数控机床是要从国外进口的。由于之前传统技术限制，我国测控技术普遍略低于世界先进国家的发展水平，所以，我国大力发展该方面教育，以培养专业化人才。截止到2015年7月，全国共有181所大学设立测控技术与仪器专业，据教育部统计，全国本科招生每年在9 000人左右。在校生约3万人，其中研究型人才有博士学位的占15%，培养应用型人才占50%，培养技能人才的院校占25%。还会有一些院校继续增加该专业，使每年的招生人数不断增长，力求能与社会需求相吻合。而作为一名测控人，我们需要努力解决社会衔接问题，将学与用连接到一起，熟练的掌握先进的技术，可以更好的为社会服务。同样，我们应该加强对专业实习的重视，尽快将理论知识转化为实践。
2、未来趋势：测控技术与仪器的发展是保证现代化工业发展的保证，促进经济进步的必要条件，具有很高的经济效益。因此，作为测控人的我们，必须下大力气解决当前发展过程中存在的问题，以最优的策略和坚韧的态度去解决当前遇到的每一个问题，为这个行业创造一个美好的明天而奋斗。
（1）简洁化的发展，未来的测控技术和仪器使用起来将会更加简单化，即使是一个不专业的人员在仔细阅读说明书以后，操作起来很容易顺手。那么它的系统将会是一个更加多样化的技术融合，形成一个交叉学科更多、更强的科学体系。
（2） 虚拟化的发展，目前虚拟化的测量和仪器有很多优点，主要是用户可以自定义测量，结构简单，转换灵活。虚拟化已应用到国内各个行业，包括最新的VR、医院设置、铁路交通设备、航空航天技术、教育以及科研等。虚拟技术已经渐渐地走入课堂，改变之前我们对测控和仪器方面纯理性化的认识。而且随着虚拟技术的发展，传统的测控技术和仪器将会被取代，因为其不仅满足我们所需要的精度，而且会模仿环境，让人有种身在真实环境的感觉。
（3） 配合工業现代化的发展，众所周知，数控机床在加工时避免不了误差，对于重复计算的那一部分，可以通过专业软件进行误差修正；但是对于某些特别的如热误差一般要通过有特定的技术进行温度修正，为此要修正其温度就需要多道激光干涉仪器把测量速度和采样速度提高几倍或者是数十倍，最后输入到计算机的可能是一个比较精确的数字。
（4） 半导体激光测量仪器的发展，半导体激光仪器主要用于计量，但是在使用过程中还有诸多未解决的问题。比如：在物理层面的问题就没有得到解决（如果半导体能形成双频，就会成为一个无导轨的测量工具）。
总而言之，作为一个测控人应做到明白测控技术与仪器的定义和运用范围，明白将来的发展前景和努力方向，积极提升自我能力，努力学习，积极创新实践，担起测控技术发展的责任，将测控的发展作为前进目标，实现国家在测控技术与仪器上面的发展。
三、个人转变与今后打算设想
（1）个人转变：逐渐由高中的被动学习转变为大学的主动学习，自发地去了解学习更多相关知识，以兴趣为原动力，积极实践，努力提升自我，有所进步。通过学校这一平台参加更多实践项目，将理论知识运营到实际生活中，以此来提升自我的能力，来创造更大的价值。
（2）今后打算与设想：在大学的四年的时间里，一方面，加强对该专业的学习，另一方面，多参加一些社会实践，为将来在出社会之时，能更好更快的融入社会做准备。在学习方面，努力做好自身的学习工作，紧跟老师的步伐，不逃课，不挂科，以拿奖学金为自己的目标，勤奋学习；多与同学合作，提高团队意识；尽量投入时间，努力学好单片机知识，为将来参加电子方面竞赛做准备。在生活方面，以多参加社团活动为方式，进一步提高交际能力，扩开人脉关系。以和睦共处为目的，加强与各个同学的交流，共创和谐校园生活。