图画作文实训：24 年英语一写作指导-CSDN博客

第一段
- 引入：开篇可采用多种方式引入主题，如直接描述漫画或图表、阐述其引发的联想等。例如，“This is a simple but thought-provoking drawing and chart.”（这是一幅简单但发人深省的漫画和图表。）也可省略此句，直接进入描述。
- 描述漫画：运用 there be 句式引出相关人和物，如 “In the drawing, there are several youngsters.”（在漫画中，有几个年轻人。）接着用动词的 ING 形式描述动作，如 “doing sports in the park”（在公园做运动），还可用 with 结构表示身上或周围的事物，如 “with smiles on their faces”（脸上带着笑容）。然后引用漫画中的文字说明，如 “One of them comments, 'The newly-built park near my home is really nice.'”（其中一个人评论道：“我家附近新建的公园真的很不错。”）
- 描述图表：使用 “Meanwhile, a chart can be noticed which shows...”（与此同时，可以注意到一个图表，它展示了……）的句式，展示图表内容，如公园数量的变化，“From 2020 to 2022, the number of parks increased significantly, from 406 to 670.”（从 2020 年到 2022 年，公园的数量显著增加，从 406 个增加到 670 个。）注意时态为一般过去时。
第二段
- 主题句：可写 “Such scenarios can be associated with the increasingly significant role of parks in people's daily lives.”（这样的场景可以与公园在人们日常生活中日益重要的作用联系起来。）
- 阐述原因：用 “Admittedly, in recent years, China has been characterized by the boom and prosperity in economy, which has enabled the government to possess extra financial budget to construct a host of infrastructures including parks.”（诚然，近年来，中国的特点是经济蓬勃发展，这使得政府有额外的财政预算来建设包括公园在内的许多基础设施。）解释公园数量增加的原因。
- 举例说明：例如 “As a senior preparing for the national postgraduate entrance examination, I get up early every day and take exercise in the park for half an hour. It is this positive habit that enables me to keep efficient in learning.”（作为一名正在准备全国研究生入学考试的大四学生，我每天早起并在公园锻炼半小时。正是这个好习惯使我能够保持高效学习。）通过自身经历阐述公园的好处，体现其重要性。
第三段
- 总结观点：表达对公园建设的看法，如 “Accordingly, it is advisable for the government to build more parks for the public.”（因此，政府应该为公众建造更多的公园。）
- 提出建议：提出社会应营造氛围鼓励公民保护公园环境，“In addition, society as a whole should create a nice positive atmosphere to educate and encourage citizens to protect the harmonious and beautiful environment of parks.”（此外，整个社会应该营造一个良好积极的氛围，教育和鼓励公民保护公园和谐美丽的环境。）

（三）词汇和表达

课程中提供了大量可替换的词汇和表达，以增加作文的丰富性。例如，表示 “若干个” 的单词有 several、a few、certain、a number of、some 等；“年轻人” 可表达为 youngsters、young people、young guys、young persons、teenagers 等；“健身” 有 doing sports、exercising、taking exercise、working out 等多种说法；“评论” 可写 comments、remarks、says 等；“太好了” 可替换为 nice、good、gorgeous、fantastic、fabulous、wonderful 等。在描述变化时，“增长” 可写 increased、ascended、grew、rose 等，“明显” 可表达为 obviously、evidently、apparently、sharply、remarkably 等。

二、重要知识点讲解

（一）语法运用

句子结构多样化：运用多种句式结构，如 there be 句式、with 结构、定语从句等，使文章句式丰富。例如，“In the park, there are several young people doing sports, with smiles on their faces.”（在公园里，有几个年轻人在做运动，脸上带着笑容。）其中，“doing sports” 为动词 ING 形式作后置定语，“with smiles on their faces” 为 with 结构作伴随状语。
时态准确：根据描述内容选择合适时态，如描述图表变化用一般过去时，阐述现状和观点用一般现在时。

（二）避免重复

通过提供众多同义词和近义词，以及不同的句式表达，让同学们明白即使表达相同意思，也可以有多种写法，从而避免与他人作文重复。例如，在表达 “公园在人们日常生活中的重要性” 时，可通过替换词汇和调整句式来实现多样化，如 “The significant role of parks in people's daily lives is becoming increasingly prominent.”（公园在人们日常生活中的重要作用日益凸显。）