【解构主义与后现代主义】3

知识型：类似于“范式”，是决定知识形式和方法的框架和判断真假的一半标准

文艺复兴时期的知识型：相似

古典时期1600-1800：心与物，主观与客观的对立，知识型的特征是表象，把自然作为主要的表象对象

现代时期：自然拓展了现代科学所说的抽象的东西，科学的对象是视觉不可见的，只能被抽象的理解。人成了自我经验的中心（热光电磁等抽象）

当代：人的经验不再是自我意识的对象，主客观的关系和人的优越性被结构消解

结构主义？

 福柯的观点：现代惩罚制度的成功之处不是在于制止犯罪，而是纵容犯罪；所有人都被监视着；反社会型。