实验名称：函数练习2

首先判断该数是否是素数，如果它可以整除（2~前一个数）就不是素数，如果不能整除，就是素数
判断完是否为素数之后，判段是否为回文数，将其分别除以100取得百位上的数，除以10获得十位上的数，分别用两个变量接收，再判断是否相等，相等就是回文数
最后再写一个main函数，判断是否既是素数又是回文数
给定范围，输出结果

4.模拟轮盘抽奖游戏：

轮盘分为三部分: 一等奖, 二等奖和三等奖;

轮盘转的时候是随机的：

如果范围在[0,0.08)之间,代表一等奖,

如果范围在[0.08,0.3)之间,代表2等奖,

如果范围在[0, 1.0)之间,代表3等奖。

编写函数实现该轮盘抽奖功能

导入随机函数
使用randint（）获取随机值
根据随机值，使用if else语句判断为一等奖二等奖还是三等奖
输出结果

四、实验结果

1.系统的增删改等都需要先登录后才能操作。

编写装饰器用于登录验证，再对增删改进行装饰，测试登录验证装饰器是否生效。

#1.系统的增删改等都需要先登录后才能操作。
# 编写装饰器用于登录验证，再对增删改进行装饰，测试登录验证装饰器是否生效。
#用户输入用户名与密码
uname = (input("请输入您的用户名："))
upassword = (input("请输入您的密码:"))
#定义一个装饰器
def decorator(func):
    # 定义内部函数login
    def login(*args, **kwargs):
        print("登录成功")
        func(*args, **kwargs)
        print("登录失败")
    return login

@decorator
def add(uname,upasssword):
    print("添加成功!")
    print(f"新用户：{uname},密码为：{upassword}")

@decorator
def delete(uname,upassword):
    print(f"已删除用户名为：{uname}的用户")

@decorator
def modify(uname,upassword):
    print(f"修改成功!")
    print(f"新的用户名为：{uname},新的密码为：{upassword}")

add = decorator(add)
add( "admin",123456)
delete = decorator(delete)
delete( "admin",123456)

2.编写函数f(n)，实现输入n的值，求出1~n之和（要求使用递归方式）。

# 2.编写函数f(n)，实现输入n的值，求出1~n之和（要求使用递归方式）。
def func(num):
    if num == 1:
        return 1
    else:
        return num + func(num-1)
n = int(input("请输入您要计算1到几的和："))
print(func(n))

3.素数：只能被1和它本身整除。回文数：从左往右读和从右往左读，数字相同。如121，1221

需求：编写函数找出所有既是回文数又是素数的3位十进制数。

# 3.素数：只能被1和它本身整除。
# 回文数：从左往右读和从右往左读，数字相同。如121，1221
# 需求：编写函数找出所有既是回文数又是素数的3位十进制数。
import math
def isprime(n):
    m = int(math.sqrt(n)+1)
    for i in range(2,m):
        if n%i==0:
           return False
           break
    else:
           return True

def h(n):
    a = n//100
    b = n%10
    if a == b:
       return True
    else:
       return False

def main():
    print("既是素数又是回文数的3位十进制数:")
    for i in range (100,1000):
        if isprime(i) == True:
               if h(i) == True:
                      print(i)

main()

4.模拟轮盘抽奖游戏：

轮盘分为三部分: 一等奖, 二等奖和三等奖;

轮盘转的时候是随机的：

如果范围在[0,0.08)之间,代表一等奖,

如果范围在[0.08,0.3)之间,代表2等奖,

如果范围在[0, 1.0)之间,代表3等奖。

编写函数实现该轮盘抽奖功能

# 4.模拟轮盘抽奖游戏：
# 轮盘分为三部分: 一等奖, 二等奖和三等奖;
# 轮盘转的时候是随机的：
# 如果范围在[0, 0.08)之间, 代表一等奖,
# 如果范围在[0.08, 0.3)之间, 代表2等奖,
# 如果范围在[0, 1.0)之间, 代表3等奖。
# 编写函数实现该轮盘抽奖功能
import random
print("您好！欢迎来到转盘抽奖游戏！")
print("按下回车游戏就开始啦!")
n = float(random.randint(0,1))
if 0 <= n <= 0.08:
    print("恭喜你!中的是一等奖哟!")
if 0.08 <= n <= 0.3:
    print("恭喜你!中的是一等奖哟!")
if 0.3 <= n <= 1.0:
    print("恭喜你!中的是一等奖哟!")

五、实验心得

这些实验老师上课都讲过，要学会把他变成自己的东西，真正理解代码的意思

多思考，有助于形成代码思维，代码尽量简洁

去学习，多看他人的代码，打开自己的思维。

函数是代码的基本组成单位。

函数可以将一段代码封装起来，并通过调用函数名来运行它。

函数可以接收输入参数，并可以返回一个结果。

函数应该具有清晰的功能，易于理解和维护。

使用函数参数时，可以设置默认值，使得函数的调用更加灵活。

使用装饰器来增强函数的功能，而不需要修改原函数的代码。

函数式编程强调函数的 first-class 能力，可以使用高阶函数和闭包等技术。

错误处理应该通过try...except语句来进行，避免程序因为异常而崩溃。

这些知识可以帮助我们更好地理解和应用Python函数，提高代码质量和开发效率。

肖老师+

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实验名称：函数练习2

3.素数：只能被1和它本身整除。2.编写函数f(n)，实现输入n的值，求出1~n之和（要求使用递归方式）。2.编写函数f(n)，实现输入n的值，求出1~n之和（要求使用递归方式）。编写装饰器用于登录验证，再对增删改进行装饰，测试登录验证装饰器是否生效。编写装饰器用于登录验证，再对增删改进行装饰，测试登录验证装饰器是否生效。如果范围在[0.08,0.3)之间,代表2等奖,如果范围在[0.08,0.3)之间,代表2等奖,如果范围在[0, 1.0)之间,代表3等奖。如果范围在[0, 1.0)之间,代表3等奖。
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