C语言I博客作业06

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17327
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603427603
这个作业的目标	<练习for循环和算法>
学号	<20218566>

1. PTA作业

1.1 求交错序列前N项和：

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。

1.1.1

1.1.2 数据处理

数据表达：用了N、a、sum、b变量，N的值是通过获取输入来的，a、b是程序赋值来的，sum是计算来的，a、N的类型是int，b、sum为float。
数据处理：运用for循环来结合数学计算前N项合。

1.1.3 PTA提交列表及说明

提交正确。

1.2 求平方根序列前N项和：

本题要求编写程序，计算平方根序列的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。

1.2.1

1.2.2 数据处理

数据表达：用了i、n、sum变量，n的值是通过获取输入来的，i是程序赋值来的，i、n的类型是int，sum是赋值来的，类型是double。
数据处理：运用for循环来结合数学计算前N项和。

1.2.3 PTA提交列表及说明

由于编写粗心和计算逻辑错误分别导致了编译错误和答案错误。

1.3 换硬币：

将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

1.3.1

1.3.2 数据处理

数据表达：用了x、k、total、count、i、j变量，x的值是获取输入来的，k、count的值是赋值来的，i、j是计算来的，类型都是int。
数据处理：运用多重for循环结合数学算法得出多少种换法。

1.3.3 PTA提交列表及说明

提交正确。

1.4 求幂之和：

本题要求编写程序，计算sum。可以调用pow函数求幂。

1.4.1

1.4.2 数据处理

数据表达：用了sum、n、i变量，n的值是获取输入来的，sum、i的值是程序赋值来的，类型都是int。
数据处理：运用for循环来结合数学求和。

1.4.3 PTA提交列表及说明

提交正确。

1.5 打印九九口诀表：

本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从1到N的部分口诀表。

1.5.1

1.5.2 数据处理

数据表达：用了i、j、n变量，n的值是获取输入来的，j、i的值是程序赋值来的，类型都是int。
数据处理：运用多重for循环来输出九九乘法表。

1.5.3 PTA提交列表及说明

错误分析：曾执念于另一种编写方法导致格式错误。

2. 学习总结

2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/11-10/17	700分钟左右	150行左右	各种数据类型以及初级的算法	怎样使算法的效率最大化
10/18-10/24	600分钟左右	300行左右	学习if和for循环	if语法的复杂运用
10/25-10/31	700分钟左右	500行左右	学习if和for循环	怎样实现较为复杂的判断
11/01-11/06	800分钟左右	600行左右	学习ascii码以及继续练习if else循环	是否应该开始同时学习其他编程语言
11/07-11/13	800分钟左右	700行左右	练习for循环和算法	在探索个性化的编写方法中很迷惑

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟

经过这周对for循环和算法的学习，已经有了初步的对边编程中算法的运用和理解，随着多重for循环以及更复杂的算法的使用，相信编程水平能提升得更快。