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这个作业的目标 | <练习算法> |
学号 | <20218566> |
1. PTA作业
1.1 韩信点兵
在中国数学史上,广泛流传着一个“韩信点兵”的故事:韩信是汉高祖刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超,他在点兵的时候,为了知道有多少兵,同时又能保住军事机密,便让士兵排队报数:
按从1至5报数,记下最末一个士兵报的数为1;
再按从1至6报数,记下最末一个士兵报的数为5;
再按从1至7报数,记下最末一个士兵报的数为4;
最后按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;
1.1.1
1.1.2 数据处理
数据表达:用了i变量,i的值是通过程序赋值来的,类型是int。
数据处理:运用for循环和if来结合数学计算士兵人数。
1.1.3 PTA提交列表及说明
提交正确。
1.2 找出一批学生的最高分
本题要求编写程序,找出最高分。
1.2.1
1.2.2 数据处理
数据表达:用了i、n、max、mark变量,mark的值是通过获取输入来的,max的值随mark,i是程序赋值来的,类型都为int。
数据处理:运用while和if语句来找出最高分。
1.2.3 PTA提交列表及说明
提交正确。
1.3 购物(二)
用户购买了若干个商品(商品数不超过10),现在,他告诉你每件商品的价格,你计算出这些商品的平均价格。
1.3.1
1.3.2 数据处理
数据表达:用了i、sum、y、n变量,n的值是获取输入来的,i的值是赋值来的,sum、y是计算来的,i的类型是int,sum、y、n的类型是double。
数据处理:运用if、else和while语句结合数学算法得出价格平均值。
1.3.3 PTA提交列表及说明
语法错误导致了编译错误。
1.4 循环-古角猜想
日本数学家古角静夫研究自然数时,发现一个有趣现象:“如果是个偶数就除2,如果是奇数就乘以3加1”,经过有限个这样的处理步骤,最后一定能得到1. 任意输入一个自然数,给出得到结果1的运算过程。
1.4.1
1.4.2 数据处理
数据表达:用了n、i变量,n的值是获取输入来的,i的值是程序赋值来的,类型都是int。
数据处理:运用for循环嵌套if else函数来结合数学得到1。
1.4.3 PTA提交列表及说明
提交正确。
2. 学习总结
2.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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10/11-10/17 | 700分钟左右 | 150行左右 | 各种数据类型以及初级的算法 | 怎样使算法的效率最大化 |
10/18-10/24 | 600分钟左右 | 300行左右 | 学习if和for循环 | if语法的复杂运用 |
10/25-10/31 | 700分钟左右 | 500行左右 | 学习if和for循环 | 怎样实现较为复杂的判断 |
11/01-11/06 | 800分钟左右 | 600行左右 | 学习ascii码以及继续练习if else循环 | 是否应该开始同时学习其他编程语言 |
11/07-11/13 | 800分钟左右 | 700行左右 | 练习for循环和算法 | 在探索个性化的编写方法中很迷惑 |
11/14-11/20 | 800分钟左右 | 800行左右 | 练习for循环和算法;自学了一些html和git的相关知识 | 怎样配置好前端的开发环境 |
2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
上周继续学习了算法的相关知识,在课余时间,我自行了解了有关前端开发的一些知识,前端语言和web的组成,以及git的使用,但是在配置前端开发环境时遇到了困难,希望在这一周能够找到解决方法,以进行下一步的学习。