【无标题】

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17327
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603526942
这个作业的目标	<巩固基础，加强练习>
学号	<20218555>

1.1 7.1 韩信点兵
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：

按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；
请编写程序计算韩信至少有多少兵。

输入格式：
本题无输入

输出格式：
输出韩信至少拥有的士兵人数。
1.1.1代码截图

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了变量i。
数据处理：使用了if-else语句。
1.1.3 PTA提交列表及说明

if-else语句使用的比较熟练，但比较粗心。
1.2 7-2 找出一批学生的最高分
本题要求编写程序，找出最高分。

输入格式:
输入在一行中给出一系列非负整数，其间以空格分隔。当读到负整数时，表示输入结束，该数字不要处理。

输出格式:
在一行中输出最高分。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：67 88 73 54 0 95 60 -1
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：

95
1.2.1 代码截图

1.2.2数据处理
数据表达：定义了变量 n，max，i，mark。
数据处理：使用了if语句和while语句。
1.2.3 PTA提交列表及说明

改了蛮多次，题目理解有点问题。
1.3 7-3 购物（二）
用户购买了若干个商品（商品数不超过10），现在，他告诉你每件商品的价格，你计算出这些商品的平均价格。

输入格式:
若干个以空格间隔的实数（每个数不超过100000），以-1作为输入结束的标志。

输出格式:
一个实数，表示商品的平均价格，精确到小数点后两位。

输入样例:
890.78 2769.8 12300 3532.2 -1
结尾无空行
输出样例:
4873.19
结尾无空行
1.3.1 代码截图

1.3.2数据处理
数据表达：定义了变量 i，m，x，y，n和双精度浮点型变量sum。
数据处理：先使用了if-else语句，再使用了while语句。
1.3.3 PTA提交列表及说明

字母与不等于！=不需要空格。
1.4 7-4 循环-古角猜想
日本数学家古角静夫研究自然数时，发现一个有趣现象：“如果是个偶数就除2，如果是奇数就乘以3加1”，经过有限个这样的处理步骤，最后一定能得到1. 任意输入一个自然数，给出得到结果1的运算过程。

输入格式:
输入一个自然数n

输出格式:
输出每次运算步骤，直到结果为1.

输入样例1:
5
结尾无空行
输出样例1:
53+1=16
16/2=8
8/2=4
4/2=2
2/2=1
结尾无空行
输入样例2:
6
结尾无空行
输出样例1:
6/2=3
33+1=10
10/2=5
5*3+1=16
16/2=8
8/2=4
4/2=2
2/2=1
结尾无空行
1.4.1 代码截图

1.4.2数据处理
数据表达：定义了变量n，i。
数据处理：使用了for语句和if-else语句。
1.4.3 PTA提交列表及说明

运算过程有点多，一些地方没注意到。
2. 学习总结
2.1 学习进度条

2.2 累积代码行和博客字数

2.3学习感悟
有些语句的使用不熟练，对题目的理解不到位，是方法不正确，还有基础需要更加巩固。