第二次作业[no hello world]

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>
这个作业的目标	<通过计算机进行简单的数学运算>
学号	<20218554>

1. PTA作业
1.1：7-1 计算摄氏温度

本题要求编写程序，计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式：C=5×(F−32)/9，式中：C表示摄氏温度，F表示华氏温度，输出数据要求为整型。
1.1.1 贴图展示代码：

1.1.2 数据处理
数据表达：本题用了fahr和celsius这两个变量，fahr是通过人工赋值所得到的变量，celsius是通过计算机计算得出的变量，都为整型。
数据处理：数据用到了运算符，用到了华氏温度转换为摄氏温度的表达式，该流程结构为顺序结构。

1.2: 7-2 计算平均分
已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分，求该生3门课程的平均成绩（结果按整型输出）。

1.2.1 贴图展示代码：

1.2.2 数据处理
数据表达：本题用到的变量有math，eng，comp，average，math，eng，comp这三个变量都是人为赋值，average是计算机根据所列表达式进行计算得出的，都为整型。
数据处理：数据同样用到了运算符，以及求解平均数的表达式，该流程为顺序结构。

1.3：7-3 2-1.计算并输出整数x占整数y的百分比
编写一段程序， 像下面那样读取两个整数， 然后显示出前者是后者的百分之几。

请输入两个整数。
整数x：54（回车）
整数y：84（回车）
x的值是y的64%。

1.3.1 贴图展示代码：

1.2.2 数据处理
数据表达：本题用到的变量有x,y,z。x,y这两个变量都是人为赋值，z是计算机根据所列表达式进行计算得出的，都为整型。
数据处理：数据同样用到了运算符，以及求解百分数的表达式，该流程为顺序结构。

1.4: 7-4 2-5.计算并输出整数a占整数b的百分比 (实数)
编写一段程序， 像下面那样读取两个整数， 然后显示出前者是后者的百分之几, 并用实数输出结果。

请输入两个整数。
整数a：54（回车）
整数b：84（回车）
x的值是y的64.285714%。

1.4.1 贴图展示代码：

1.4.2 数据处理
数据表达：本题用到的变量有a,b。a,b这两个变量都是人为赋值，都为整型,而在程序的最后printf()函数中，则是将后面的值的类型转换为double双精度类型，因为double和float都是精确到小数点的后六位，而printf()函数还有个特点，会自动将float转换为double，所以最后只需要声明他们的值为double类型即可，同样的输入的转义字符也需要用到%f，如果用的是%d后面不能声明double，但是int整型会自动忽略小数点后面的数字，从而导致运算不准确。
数据处理：数据同样用到了运算符，以及求解百分数的表达式，该流程为顺序结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明：

1.答案错误:纯属是因为printf输出时要按照题目格式来输出。
2. 格式错误:在第四中，由于在scanf()函数之前还有一个printf()函数，在printf()函数中没有输入换行符。

2. 学习总结
2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/11-10/17	19小时	120	数组指针 指针数组 二维数组与指针	指针存在的意义

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
充分的去练习，有什么想法一定要实践，一定要去敲代码，即使错了也能知道为什么错，并找出正确的解决办法，就算是网课，也要对着敲，敲完之后去改一改函数，看看是否跟自己预料到的一样，如果不一样又是哪里出了问题，要从举一反一慢慢到举一反三。