C语言I博客作业06

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17327
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603427603
这个作业的目标	<灵活运用循环语句>
学号	<20218572>

1. PTA作业
1.1求交错序列前N项和
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。
贴图展示代码
数据处理
数据表达：定义整型变量i，n，c；定义双精度浮点型变量sum并将sum初始化。
数据处理：运用for循环语句进行前n项和的计算；列出该数列的通项公式；当满足条件里的语句时进行计算；用c来判断式子的符号；最后把所有的结果相加。
PTA提交列表及说明

用for循环把分号写成了逗号，导致编译错误；在计算时忘记把1变为1.0，相除时取到了整数没有得到分数。
1.2求平方根序列前N项和
本题要求编写程序，计算平方根序列
计算sqrt(1)+sqrt(2)+sqrt(3)…的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
代码截图

*数据处理
数据表达：定义整型变量N，i；定义双精度浮点型变量sum。
数据处理：使用for循环语句计算平方根的前n项和，调用sqrt（）函数进行平方根的计算。
PTA提交列表及说明

把sqrt函数的运算规则使用错误，导致编译错误，看题不仔细，忘记math.h的头文件。
1.3 换硬币
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。

输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。
代码截图

*数据处理
数据表达：定义整型变量x以及a，b，c，count并将其初始化。
数据处理：利用for语句的多重嵌套，再利用if语句进行判断，满足条件则输出结果，不满足则继续计算。
PTA提交列表及说明

对for循环语句的多重嵌套把握不当，错误表达了for语句，对if语句的条件判断写错，加上本身的思路理解不对把代码打错，出现了编译错误。在仔细思考过后把这些错误改了过来。
1.4 求幂之和
本题要求编写程序，计算sum=2^1+2 ^2+2 ^3 +⋯+2 ^n。可以调用pow函数求幂。

输入格式:
输入在一行中给出正整数n（≤10）。

输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。
代码截图

数据处理
数据表达：定义整型变量sum，i，n并将sum初始化。
数据处理：利用if语句判断n是否满足条件，满足条件则进行for循环计算，调用pow（）函数进行幂的计算，最后将计算结果相加。
PTA提交列表及说明

忘记将sum初始化一直出现编译错误，直到后来自己认真看了遍之后才发现sum=0没有写出来。
1.5打印九九口诀表
下面是一个完整的下三角九九口诀表：

11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。

输出格式：
输出下三角NN部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。
代码截图

数据处理
数据表达：定义整型变量n，j，i。
数据处理：使用两次for语句进行循环嵌套，第二个for语句结束之后需要换行，表示两个数的乘积的占位符是%-4d满足题目中等号右边数字占4位、左对齐的要求输出九九乘法表。
PTA提交列表及说明

这个题目一开始并不知道如何去做但仔细想就明白了关键在等号右边数字占4位、左对齐这个上，然后就会了。
2. 本章学习总结
2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学习到的知识点简介	目前比较迷茫的问题
11/15-11/21	13h	200行	for循环的多重嵌套	如何使用循环嵌套以及上次学的递归

2.2 积累代码行和博客字数

2.3 学习感悟
经过本次的pta习题练习以及老师在云班课讲的关于循环结构相关的知识，我觉得自己在心中已经有了基本的知识框架，知道了这个知识何时在题目中使用，并且在本次作业中也掌握了求前n项和的基本规律，相信以后在遇到这种同类型的题目我还是能够作正确。于此同时，我发现自己对于结构嵌套这种形式还是不太熟练，不知道如何去使用，这种问题在空闲时间还需多加钻研。