C语言I——作业09

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这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603700727
这个作业的目标	<学会用函数来解题>
学号	<20218572>

1. PTA作业
统计各位数字之和是5的数 (20 分)
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
1.1.1 代码截图

1.1.2 数据处理

数据表达：定义整型变量t，i，c，sum并将其初始化。
数据处理：首先进行函数声明，用while循环进行判断是否满足条件，再用if-else语句进行输出，第二个函数使用for循环进行判断有多少个数，如果满足if中条件则输出，然后进行相加得出结果。
1.1.3 PTA提交列表及说明

进行函数编写时忘记把函数声明，将变量的字母打错了。
1.2使用函数输出水仙花数
水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=1^3+5 ^3+3 ^3。 本题要求编写两个函数，一个判断给定整数是否水仙花数，另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
1.2.1 代码截图


1.2.2 数据处理

数据表达：在narcissistic函数里面定整型变量n，sum，并将其初始化。在PrintN定义整型变量m，n，i。
数据表达：第一个函数使用两个while语句进行判断，第一个while循环计算number的位数，第二个while循环进行判断number是否是水仙花数。再用if-else语句进行输出。第二个函数调用了第一个函数进行打印在（m，n）区间的水仙花数。
1.2.3 PTA提交列表及说明
第一次编写错误不知道怎么去调用函数，导致编译错误，后面出现了一些基本错误忘记加；，大括号忘记打等错误。
1.3使用函数验证哥德巴赫猜想
本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。
1.3.1 代码截图


1.3.2 数据处理

数据表达：定义整型变量m，i，j。
数据处理：第一个函数利用if-else语句判断p为0或1，是则输出0.不是则进入for循环调用2到p的开方之间的值，然后判断p如果能被i整除则输出0，循环结束输出1。第二个函数利用for循环进行判断，使用if-else语句进行判断，调用第一个函数，使用break语句结束循环。输出结果。
1.3.3 PTA提交列表及说明

出现了和前面一样的错误在使用第二个函数时编写错误，尤其在调用函数条件判断这个条件出现了错误，自己一直出错，还是看了别人的才正确。
1.4使用函数求素数和
使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True，否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
1.4.1 代码截图

1.4.2 数据处理
数据表达：定义整型变量sum。
数据处理：这个题目是用python解决的，目前我并没有学python所以对于这一题我并不会，借鉴的别人的。
1.4.3 PTA提交列表及说明

这题要用python写我并不会。
2. 本章学习总结
2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学习到的知识点简介	目前比较迷茫的问题
12/6-12/12	7h	240	指针和字符串	对于函数的调用

2.2 积累代码行和博客字数

2.3 学习感悟
本周在pta上发布的作业让我感觉自己好废，对于这些题目我自己并不能单独做出来，要依靠别人，同时这些知识点我也学的并不好，让我知道了我自己所存在的问题。特别出现了一道python题自己根本不会，因此我觉得我自己还是要多学一点，在学好c语言之后还要学下其它高级语言，前提是我以及掌握好了c语言，在接下来的时间里，一方面要准备期末考试的复习，另一方面也不能忘记学c语言。