|Python新手小白入门级教程|第四章：低级算法（数字计算实操与简单字符串）

前言

Hello，机智的我又来啦！今天，我们再来讲解数字运算实操以及简单字符串。

1.解决实际问题

上了小学二年级的同学们都知道，数学考试中有一栏答题叫做“解决实际问题”，而且分值贼大。Python中，也能解决一些简单的实际问题。

接下来，我会用Python解决一些简单的解决实际问题。
不要眨眼睛，干活来喽！

1.波仔第一天买了3个苹果，第二天买了5个苹果，第三天买了1个苹果。

问：他一共买了多少个苹果？
嘿嘿，没想到吧？上来就搞同级运算

代码先自己写写看：
数量关系式：第一天的苹果+第二天的苹果+第三天的苹果=答案

所以——你想到答案了吗？

3 + 5 + 7

注意注意！用IDLE的>>>做！千万不要用海龟和VS！
否则，就会跳出这个界面：

哈哈！控制台啥也没有！

所以——你们求出答案了吗？
答案是：

别忘了写个答哟！

是不是手痒，想去练第二题啦？
别急，第二题来啦！

2.第二题：波仔原来有15个苹果。第一天吃了2个苹果，第二天吃了4个苹果，第三天吃了6个苹果。

问：他还剩多少个苹果？
答案我先不告诉大家。照例，先列算式！
现在剩余的苹果 = 原有苹果数 - 第一天 - 第二天 - 第三天

算式：

15-2-4-6

运行，得：

嘿嘿，你答对了吗？

第三题：波仔第一天买了15个苹果，第二天吃了12个苹果，第三天买了11个苹果，第四天吃了10个苹果

问：最后还剩了几个苹果？
算式：

#哈哈！不给你看答案！

第四题：几何题

求长方体的周长和面积
|提示|面积公式 = 长 × 宽
周长公式 = （长 + 宽）× 2
在题目中，10cm = 长，6cm = 宽
（以上玩意请四年级以上的不要看！）

#求周长：
(10 + 6) * 2
#求面积：
10 * 6

注意：在IDLE中要这么写：

这就引出了一个新的知识点：
在算式（10 + 6）* 2中，学过三年级的都知道：先算括号，再算其他的。
在Python中，遵循数学运算法则，先算括号，再算外面的。大家只要记住：电脑中的大部分数学运算规则依旧遵循日常数学！

好啦！正式的解决问题内容，已经完结了。虽然还没有出除号和取整，但是在接下来的课程中，我会出很多的内容关于除法运算（比如循环、if判断），不要紧张！

作业来啦：

1.1 用两种方式计算下列图形的周长
并计算其面积

|提示|正方形面积公式：边长×边长
正方形周长公式：边长+边长+边长+边长&边长×4
答案见Test Key 1.1

1.2 坤坤的篮球丢失记

顺便带上一句：|姬霓太美|

好啦，计算：
1.2.1坤坤原来有15个篮球，第一天丢了2个篮球，第二天丢了4个篮球，第三天粉丝送了他5个篮球
问：1.2.1坤坤现在有多少篮球？？？
答案见：Test Key 1.2.1
1.2.2坤坤得到篮球后，把之前丢掉的篮球找到了。于是，现在他有了20个篮球
问：坤坤找到了多少篮球？？？
答案见：Test Key 1.2.2
*1.2.3坤坤去打篮球之后，发现自己的篮球漏了两个。在他伤心之时，他发现面前有一个神奇的牌子。“一旦碰到牌子，便会增加一倍的篮球（2）。”坤坤读完，立刻撞了上去。
哈哈！请问他现在有多少个篮球？
答案见：Test Key 1.2.3

字符串的简单认知

嘻嘻!数学计算我们完结咯!你学废了吗?

字符串初识

字符串,顾名思义,是由一个个字符组成的串.大白话,就是我们说的话.

话不多说,先给你们秀秀!

字符串是由双引号（“ ”）或者单引号（‘ ’）扩起的语句符号类。在没有特殊情况的状态下，我推荐大家使用‘ ’（单引号），因为他输入便捷而且简洁明了。

特殊错误处理

但是，当大家输入这样一个句子为字符串类型时，编译器会报错：

'if you don't bring an unbrella,you will get a cold because it was rainy outside!'

大家看到，在上述IDLE图片中，我们使用‘ ’扩出来后，他变成了绿色（这就是字符串语法高亮）。但是，上述的代码却十分奇怪。前面的句子突然绿了，后面又突然黑了。
当我们把他放进去运行，编译器会报错，就像这样：

后面报错了，因为在don’t中，出现了单引号。该字符串中，编译器将don’t中的 ’ 视为了结束符，导致后面的句子落单了，从而导致以下错误：

SyntaxError: unterminated string literal (detected at line 1)
#语法错误：未终止的字符串文本（在第 1 行检测到）

SyntaxError，意为“语法错误。”
翻译中大家也看到了，他说后面的字符没有终止。因为前面的单引号被特殊“对待”了！

咋解决这个问题？

方法一：把首尾的’ '改为" "

轻松解决！

方法二：（个人推荐）把don’t的单引号之前加上\，将其特殊化。

注意！在’前加上\（方向不要错了）！

总结

啊！今天好累呀！先不讲了！print函数下节课再给你们讲！我要去sleeping了！拜拜！
对了，我给你们留了答案哦（不许偷看！！！）

Test Key

1.1

#周长：
>>> 6 + 6 + 6 + 6
>>> 6 * 6
#面积
>>> 6 * 6

很简单，直接代入边长加减乘除就OK啦！

1.2

#1.2.1坤坤原来有15个篮球，第一天丢了2个篮球，第二天丢了4个篮球，第三天粉丝送了他5个篮球
#问：1.2.1坤坤现在有多少篮球？？？
>>>15-2-4+5
#1.2.2坤坤得到篮球后，把之前丢掉的篮球找到了。于是，现在他有了20个篮球
#问：坤坤找到了多少篮球？？？
>>>20-14
#1.2.3坤坤去打篮球之后，发现自己的篮球漏了两个。在他伤心之时，他发现面前有一个神奇的牌子。“一旦碰到牌子，便会增加一倍的篮球（*2）。”坤坤读完，立刻撞了上去。
#哈哈！问:他现在有多少个篮球？
>>>(20-2)*2
"""哈哈哈,你们做对了吗?第三题很难哦!"""