这个作业的要求在哪里 | https://pintia.cn/problem-sets/1590254564044034048/exam/problems/type/2 |
我在这个课程的目标是 | 了解二维数组和字符串,了解数组的基本结构 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 多种不同方式的对数组的使用 |
参考文献 | 《C语言程序设计教程》、CSDN社区 |
1.PTA实验作业
1.1sdut-C语言实验-字符编码
请将一串长度最长为5的纯字母文本译成一个密码,密码规律如下:用原来的字母后面的第4个字母代替原来的字母。如C用G代替(如果该字母没后面没有第4个字母可代替,则需从26字母表中的首字母开始代替,比如:W用A代替,Z用D代替),最后得到的文本即为密码。
1.1.1数据处理
数据表达:定义了整型变量i,字符串str[100]
数据处理:
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
1.1.4PTA提交列表及说明
提交列表说明:
第一次部分正确是没有给出小写字符串的条件,当时并没有想到这一个方面,后面问了一下室友,加上了小写字符串的条件。
1.2最矮的巨人
操场上有N x N个“巨人”按N行N列的矩阵形式列队,请编程找出该方阵中所有“最矮的巨人”。
所谓“最矮的巨人”是指,该巨人在其所在行中,身高最高(没人比其更高);且在其所在列中,身高最矮(没人比其更矮)。
1.2.1数据处理
数据表达:定义整型变量n,使其初始值为0,数组s[100][100]开辟100的空间,还有count。
数据处理:
1.2.2实验代码截图
https://blog.csdn.net/qq_57745001/article/details/127413497 借鉴csdn社区并小改了一下
1.2.3造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
之前的提交被覆盖了
提交列表说明:之前尝试自己打,打不出来在CSDN上面搜索了一下,也稍微修改了一点点,但还是出现编译错误,原因是在修改行列的表达时没有做到统一,出现了两个不同表达的列。后面修改了回来。
2.代码互评
(1)同学代码截图
自己代码截图:
代码分析:
同学的代码直接是运用定义China,字符分别定值。而我的则是运用循环,字符串运算实现,同学的更针对于这一个题目。
(2)同学代码截图:
我的代码截图:
代码分析:
同学的定义了多个整型变量,a,b,m。而我就只有n。同学的并没有用到count。跟同学一样也是有开通字符串数组空间100。自我感觉我的更加简洁。
3.学习总结
3.1学习进度条
周 | 所花时间 | 代码行 | 知识点 | 存在的问题 |
---|---|---|---|---|
第五周 | 16h | 76 | C语言基本知识 | 没有完全掌握函数类型 |
第六周 | 17h | 109 | C语言结构的基本知识 | 无 |
第七周 | 16h | 134 | 数据类型和运算符 | 不能够清楚灵活运用运算符 |
第八周 | 18h | 156 | 选择结构、循环结构 | 无 |
第九周 | 20h | 183 | 数组的定义、一堆数组的使用 | 运用复杂时不知道该怎么使用数组 |
第十周 | 18h | 198 | 二维数组的使用 | 二维数组的运算不是完全清楚 |
3.2累积代码行和博客字数
3.学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
自我感觉C语言这条路还是很漫长的,程序结构自行敲打出来还是有一定的困难,需要借鉴别人代码。但是,我相信我会在这种摸索和学习下不断提升自己的能力,掌握C语言。学习C语言,我想还是要想着成功的方向前进,认真对待每一次错误。