C语言程序设计博客作业07

这个作业要求在哪里	https://pintia.cn/problem-sets/1605564746076958720
我在这个课程的目标是	基本掌握指针的用法以及文件
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	听老师讲课，看教材
参考文献	C语言程序设计书，百度

1.PTA实验作业

1.1 结构体数组实现工资数据的存放与输出

用结构体存放下表中的数据，然后输出每人的姓名和实发工资（基本工资+浮动工资-支出）

1.1.1数据处理

1.数据表达：该代码运用了结构体数组的方式解答，定义了实型含有20个元素的数组name，浮点型含有3个元素的数组gg，定义了整型n，i，并把3赋给n，运用了for循环将数组中的元素输出。
2.数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据
赵 565.00 钱 430.00 孙 480.00	第一行赵 565.00 第二行钱 430.00 第三行孙 480.00
赵 565.00 钱 430.00 孙 480.00 李340.00	第一行赵 565.00 第二行钱 430.00 第三行孙 480.00 李340.00
赵 565.00 钱 430.00 孙 480.00 李340.00 曾1000.00	第一行赵 565.00 第二行钱 430.00 第三行孙 480.00 第四行李340.00 第五行曾1000.00

1.1.4 PTA提交列表及说明

问题：不太能理解程序运行时的步骤，每一行的代码是干什么的，对结构体数组还是比较模糊。
措施：再去看了C语言的书，去百度找了一下。

1.2 学生信息的输入输出与求各门课的总分

用数据结构定义学生信息学号、姓名、5门课程的成绩,编一程序，输入n（n<=100)个学生成绩，求出总分最高的学生姓名并输出结果。要求编写3个函数，它们的功能分别为：
① 输入函数，用于从键盘读入学号、姓名和五门课的成绩;学号和成绩使用int型，姓名长度不超过10个字符。
② 计算总分函数，以计算每位学生的总分;
③ 输出函数，显示每位学生的学号、总分和分数;
说明：这三个函数的形式参数均为结构体指针和整型变量，函数的类型均为void。

1.2.1数据处理

1.数据表达：数据处理都很简单
2.数据处理：

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据
第一行001 zhang 50 60 70 80 90 第二行002 li 60 70 60 70 80 第三行003 wang 70 75 80 85 90	第一行001 zhang 50 60 70 80 90 第二行002 li 60 70 60 70 80 第三行003 wang 70 75 80 85 90

1.2.4 PTA提交列表及说明

问题：我对这个题目没有什么思路，不知道怎么做，所以用了最简单的方法

学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第六周	2h	90	循环结构	对于多个数据的输出容易混淆
第七周	2h	190	嵌套循环	多个嵌套的复杂问题不会表示
第八周	3h	200	正确选择for，while，do while循环	do while和while循环的区别
第九周	3h	300	简单的数组运用	字符串和字符的输出或输入的格式不太清楚
第十周	6h	450	数组的综合运用	只会简单的数组的行列输出，对于数组的替换，复制不太熟悉
第十一周	4h	500	函数的定义	解答函数题以及函数的引用
第十二周	2h	350	简单的指针的含义	无
第十三周	2h	300	指针的定义	几种指针定义的方法
第十四周	3h	450	指针的用法	几种定义指针的方法
第十五周	5h	500	指针的应用	指针的应用
第十六周	3h	700	指针	结构体数组

3.2 累积代码行和博客字数

周/日期	累计代码	博客字数
第六周	90	0
第七周	380	0
第八周	580	0
第九周	880	3118
第十周	1330	4509
第十一周	1830	2856
第十二周	1930	0
第十三周	2000	0
第十四周	2200	0
第十五周	2500	2859
第十六周	3200	2789

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.通过这一周的学习，指针的学习确实非常困难，即使听了老师讲，但还是似懂非懂的感觉。
2.在上机课需要完成的实验中，有很多题目我都不会，可能根本就不知道我要打什么代码解答题目，然后没有完成的实训会越积越多。
3.上课的时候老师讲的例题我都能够听懂，但自己去解题的时候就很困难，除非是和老师讲的例题非常类似，我才能够比较轻松地解出来。
4.在PTA上的作业，基础题对于我来说都有点困难，我希望就是在每一次PTA作业截止后老师能够发出PTA作业的答案，我还能去研究，学习，从而去提升自己，我也尝试过在网上找PTA的答案，但我不是很能看懂别人的代码，或者找不到答案。
5.有很多指针的题目我都不会做，甚至看不懂。