C语言程序设计博客作业07

这个作业的要求是	https://bbs.csdn.net/topics/611191217
我在这个课程的目标是	掌握并熟练运用结构
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	了解了结构的相关知识
参考文献	百度，csdn，c语言设计教程

1.PTA实验作业

1.1 学生信息的输入输出与求各门课的总分

用数据结构定义学生信息学号、姓名、5门课程的成绩,编一程序，输入n（n<=100)个学生成绩，求出总分最高的学生姓名并输出结果。要求编写3个函数，它们的功能分别为：
① 输入函数，用于从键盘读入学号、姓名和五门课的成绩;学号和成绩使用int型，姓名长度不超过10个字符。
② 计算总分函数，以计算每位学生的总分;
③ 输出函数，显示每位学生的学号、总分和分数;
说明：这三个函数的形式参数均为结构体指针和整型变量，函数的类型均为void。

1.11 数据处理

数据表达：定义了整型变量a,a1,a2,a3,a4,a5,sum,n,i，字符数组name[6]，定义结构变量struct A1
数据处理：

1.12 实验代码截图

1.13 造测试数据

输入数据	输出数据
3
001 zhang 50 60 70 80 90	1 zhang 50 60 70 80 90 350
002 li 60 70 60 70 80	2 li 60 70 60 70 80 340
003 wang 70 75 80 85 90	3 wang 70 75 80 85 90 400

1.14 PTA提交列表和说明

上网查阅的答案，但看后能基本理解。

1.2 结构体数组实现工资数据的存放与输出

用结构体存放下表中的数据，然后输出每人的姓名和实发工资（基本工资+浮动工资-支出）

1.21 数据处理

数据表达;定义了字符型数组str[5]，整型变量i
数据处理：

1.22 实验代码截图

1.23 造测试数据

输入数据	输出数据
赵 240 400 75	赵 565.00
钱 360 120 50	钱 430.00
孙 560 0 80	孙 480.00

1.24 PTA提交列表和说明

找同学借鉴的答案，但看后一些不理解的地方，找他询问并进行了解疑

2.代码互评

2.1 学生信息的输入输出与求各门课的总分

同学代码

自己代码

方法思路一致，区别在于定义使用了不同的字母，开辟的空间不同。

2.2 结构体数组实现工资数据的存放与输出

同学代码

自己代码

都用到了结构体变量，姚同学后面是直接表达出来，但我后面用了数组。

3. 学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	所花时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
一	8h	0	进制数，机器数，位运算	进制数的转换
二	10h	20	c语言的基本结构	0
三	10h	30	标识符，变量，常量	不同数据在内存中的存储方式
四	30h	50	选择结构，循环结构	需要什么时候使用，使用不熟练
五	25h	40	一维数组	无
六	50h	70	二维数组以及字符串的部分运用	数组运用不太熟练
七	65h	120	函数的定义	函数的相关题目不太熟练
八	40h	50	指针的相关问题	不能熟练运用指针
九	50h	73	结构体	对结构体变量有些模糊

3.2 累计代码行和博客字数

3.3学习总结和感悟

3.31 学习总结

3.32 学习体会

关于结构这章节就是能理解，但自己做题容易出错，基本知识框架掌握不熟。