C语言程序设计博客作业03

这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是熟练使用二维数组
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标对于最大最小值的提取与对每个元素在电脑中的定位
参考文献百度,CSDN社区,C语言程序设计3

1.PTA实验作业

在这里插入图片描述

1.1找出矩阵中最小值所在的位置

将1个m x n的矩阵存入1个m x n的二维数组中,找出最小值以及它的行下标和列下标,并输出该矩阵。

1.1.1数据处理

数据表达:运用了for语句和if语句,因为题目中需要定义m,n所以通过m,n来展开。
数据处理:

在这里插入图片描述

1.1.3实验代码截图

在这里插入图片描述

1.1.4造测试数据

在这里插入图片描述
PTA提交列表和说明
在这里插入图片描述
1最开始没有什么思路就向同学请教了一下
2一开始没有意识到需要进行2次的定义所以导致有些数没定义,后面出现问题了。
3后面是在最后需要使用if语句但是我后面没有分行
4最后是因为有个&没打所以错了

1.2.1 sdut-C语言实验-字符编码

请将一串长度最长为5的纯字母文本译成一个密码,密码规律如下:用原来的字母后面的第4个字母代替原来的字母。如C用G代替(如果该字母没后面没有第4个字母可代替,则需从26字母表中的首字母开始代替,比如:W用A代替,Z用D代替),最后得到的文本即为密码。

1.2.2数据处理

数据表达:因为数组空间过大所以用char定义,然后用for语句和if语句来表示转换的26个字母
数据处理:
在这里插入图片描述

1.2.3实验代码截图

在这里插入图片描述

1.1.4造测试数据

在这里插入图片描述
PTA提交列表说明:
在这里插入图片描述
1一开始的思路比较麻烦是用if语句一个一个写出来,但是中途总是出现错误所以放弃了
2后面发现是因为我使用的是int会超出范围所以改成了char
3这个问题是一个小错误是因为elsa if的if没打所以错了,最后还是发现了

2.代码互评

同学的代码:
在这里插入图片描述
自己的代码:
在这里插入图片描述
1杨同学的定义基本与我一样,但是在输出数组后的代码他是将输出和从0开始分开了,我是放在一起了。
2我们的格式都很不错,但是杨同学的更加仔细也更好检查错误。
同学的代码:
在这里插入图片描述
我的代码
在这里插入图片描述
1陈同学的前面和我一样都是char语句,后面的for语句和if语句我的相当于把他的结合在一起让代码看上去更加整洁
2但是我的只是部分正确,应该是我的include<string.h>忘记写了所以导致不是全队但是后面改过来了

3.学习总结

3.1学习进度条

在这里插入图片描述
3.2累积代码行和博客字数
在这里插入图片描述

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

在这里插入图片描述

3.3.2学习体会

1现在写代码与一开始相比已经有了信心了,遇到不会的可以主动研究了
2现在写代码的时间越来越吃紧了,希望可以挤出更多的时间写代码
3还有就是对于之前的知识已经开始有点遗忘了,所以需要多加练习
4对于数组的a[50]知道是从0-49了之前因为这个问题搞预习作业错了好多次
5还有对于教材没怎么认真阅读,有很多细节不清楚,所以还是要把书上的内容吃透
6对于2维数组的多方面使用还不熟悉比如有时候会超出计算范围,还需要多多使用

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值