这个作业要求在哪里 | |
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我在这个课程的目标是 | 熟练使用二维数组 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 对于最大最小值的提取与对每个元素在电脑中的定位 |
参考文献 | 百度,CSDN社区,C语言程序设计3 |
1.PTA实验作业
1.1找出矩阵中最小值所在的位置
将1个m x n的矩阵存入1个m x n的二维数组中,找出最小值以及它的行下标和列下标,并输出该矩阵。
1.1.1数据处理
数据表达:运用了for语句和if语句,因为题目中需要定义m,n所以通过m,n来展开。
数据处理:
1.1.3实验代码截图
1.1.4造测试数据
PTA提交列表和说明
1最开始没有什么思路就向同学请教了一下
2一开始没有意识到需要进行2次的定义所以导致有些数没定义,后面出现问题了。
3后面是在最后需要使用if语句但是我后面没有分行
4最后是因为有个&没打所以错了
1.2.1 sdut-C语言实验-字符编码
请将一串长度最长为5的纯字母文本译成一个密码,密码规律如下:用原来的字母后面的第4个字母代替原来的字母。如C用G代替(如果该字母没后面没有第4个字母可代替,则需从26字母表中的首字母开始代替,比如:W用A代替,Z用D代替),最后得到的文本即为密码。
1.2.2数据处理
数据表达:因为数组空间过大所以用char定义,然后用for语句和if语句来表示转换的26个字母
数据处理:
1.2.3实验代码截图
1.1.4造测试数据
PTA提交列表说明:
1一开始的思路比较麻烦是用if语句一个一个写出来,但是中途总是出现错误所以放弃了
2后面发现是因为我使用的是int会超出范围所以改成了char
3这个问题是一个小错误是因为elsa if的if没打所以错了,最后还是发现了
2.代码互评
同学的代码:
自己的代码:
1杨同学的定义基本与我一样,但是在输出数组后的代码他是将输出和从0开始分开了,我是放在一起了。
2我们的格式都很不错,但是杨同学的更加仔细也更好检查错误。
同学的代码:
我的代码
1陈同学的前面和我一样都是char语句,后面的for语句和if语句我的相当于把他的结合在一起让代码看上去更加整洁
2但是我的只是部分正确,应该是我的include<string.h>忘记写了所以导致不是全队但是后面改过来了
3.学习总结
3.1学习进度条
3.2累积代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
1现在写代码与一开始相比已经有了信心了,遇到不会的可以主动研究了
2现在写代码的时间越来越吃紧了,希望可以挤出更多的时间写代码
3还有就是对于之前的知识已经开始有点遗忘了,所以需要多加练习
4对于数组的a[50]知道是从0-49了之前因为这个问题搞预习作业错了好多次
5还有对于教材没怎么认真阅读,有很多细节不清楚,所以还是要把书上的内容吃透
6对于2维数组的多方面使用还不熟悉比如有时候会超出计算范围,还需要多多使用