这个作业的要求在哪里 | 写上作业的链接 |
我在这个课程的目标是 | <写上你的目标> |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <写上具体方面> |
参考文献 | <写上作业所参考的文献资料> |
1.PTA实验作业
1.1建国的数学难题
众所周知,建国是一个数学天才,但是今天他被下面这道题考到了,你能帮建国解决这个难题吗?
f(1) = k
f(2) = f(1) + 1
f(3) = f(2) + 1 + 2
…
f(n) = f(n-1) + (1 + 2 + … + n-1)
1.1.1数据处理
1.数据表达
2.数据处理
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
1.1.4PTA提交列表及说明
1.编译错误:刚开始定义f[1000]而没有将它里面赋值={0},for循环结构中的分号输成了逗号,很多细节没有处理到位。
1.2输出Fibonacci数列的前n项
已知Fibonacci数列的规律是1,1,2,3,5,8,…,即数列的前两项是1,其后的每一项都是其前两项的和。输出Fibonacci数列的前n(1<=n<=40)项。要求定义并调用含静态变量的函数Fibonacci(n)计算Fibonacci数列的第n项。
1.2.1数据处理
1.数据表达
2.数据处理
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
1.2.4PTA提交列表及说明
1.格式错误 子函数fibonacci数列定义出现问题代入主函数出现错误,第二次格式错误是因为没有看清楚题目要求的(以每行4个的格式输出Fibonacci数列的前n项。每项占10位列宽并左对齐)没有进行i%4==0的换行。
2代码互评
1.1同学的代码
1.2我的代码
1.这个题目同学定义了一个子函数在子函数中输出 for (int i = 2; i < 1005; i++) f[i] = f[i - 1] + i * (i - 1) / 2;在输入主函数,而我直接在一个函数中进行输出,二者皆可以,只不过我的代码更简洁。我与他还有不同的是我利用了for while的循环结构。
2.1同学的代码
2.2我的代码
这个题目我将输入的判定放在主函数而同学放在了子函数,二者区别不大。
3.学习总结
3.1学习进度条
周/日期 | 学到的知识点 |
---|---|
第11周 | 函数的定义与调用 |
3.1.2累计的代码行数和博客字数
3.2学习的总结和感悟
3.2.1学习内容总结
3.2.2学习体会
1.这周开始我们接触了函数,题目的难度开始逐渐变大,在编写代码的同时问题出现的也越来越多,函数的运用与调用上碰见题目还是无从下手。
2.进过这几周的学习与PTA作业的练习自己的进步还是可以明显的感受的出的,虽然每周的题目还是会有很多不会的以及困扰我的地方,但是我也会通过询问或者去csdn的一些帖子寻找答案。