C语言程序设计博客作业02

1.1 题目名1
查找满足条件的所有整数
1.1.1数据处理
.数据表达：定义了整型变量int i,n,x,a[10]，其中a[10]是数组,flag=0,x是表示查找的整数，%d代表的是输出整数

数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2 题目2
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出
1.2.1 数据处理
定义整型变量n，i，j，k，t同样的定义数组a用来存放数入的值,利用for循环并定义t，用来和数组a[j],a[k]交换数据，从而进行处理

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明
循环处理不当最终解决

2.代码互评（5分）

同学代码截图1

2
在这里插入图片描述

自己代码截图1
2

1.同学和我的定义变量存在不同
2本人编码较为简洁
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分

3…2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1、C语音是一门很有趣的学习课程，作为一名初学者，尽管开始到现在还仍不太会敲略微复杂的代码，但我会继续坚持下去，直到将它学会学精。
2、我们的老师教学方式可以称是最特殊的——《博客》，线上自学知识，之后课上讲解例题。个人认为这种教学贴近时代，适合当代学生全方面提升。但我学习之后只是习得大致，遇到复杂总会因部分细节导致整体脱节。
真实希望能够与老师多些学术方面的交流。
3.我们的课程分理论和实操课。老师的课几乎没有课本出现并且都是以ppt和电脑授课，所以导致一个非常明显的不足就是我们重要知识点的笔记很少。如果是手机记录资料大家反复观看的效果肯定是没有课本笔记好的。
最后，我喜欢老师和C语音这门课程，老师的节奏我会尽量跟紧。
总结;
课前预习，
课上笔记，
课后复习。这些环节都很重要，缺一不可。