实验二 数据类型和运算符

实验二 数据类型和运算符

一、实验目的

1.掌握各种数据类型的定义方法。

2.掌握short int、int 类型的表示范围。

3.掌握C语言的运算符及包含这些运算符的表达式。

二、实验学时

三、实验内容

1.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h>
int main(){
char ch='A';
//以十进制整数，输出ch
printf("%d\n" ,ch);
//以字符的形式，输出ch
printf("%c\n",ch);
ch=ch+32;
printf("%d\n" ,ch);
printf("%c\n",ch);
char c =ch+25;
//以十进制整数，输出c
printf("%d\n",c);
//以字符的形式，输出c
printf("%c\n",c);
int a=c;
printf("%d\n",ch);
return 0;
}

2.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h>
int main(){
short int a=1; //占2个字节 二进制：00000000 00000001 
unsigned short int b; //占2个字节
a--;       //a的二进制：00000000 00000000
    //以short int（十进制）形式，输出a   
printf("%hd\n",a); 
b=a-1;    //b的二进制：11111111 11111111  
    //按short int（十进制）形式，输出b  
printf("%hd\n",b); 
    //按int型输出b:00000000 00000000 11111111 11111111  
printf("%d\n",b); 
    //按unsinged short int（十进制）形式，输出b   
printf("%hu\n",b);
   return 0;
} 

3.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h> 
int main(){ 
short int a=32766,b; //占2个字节 二进制：01111111 11111110 
unsigned short int c; //占2个字节 
b=a+1;       //b的二进制：01111111 11111111 
c=a+1;       //c的二进制：01111111 11111111 
//以short int形式，输出a   
printf("%hd\n",b); 
//以unsinged short int形式，输出c  
printf("%hd\n",c); 
b++;    //b的二进制：10000000 00000000 
c++;    //c的二进制：10000000 00000000 
//以short int形式，输出b   
printf("%hd\n",b);
//以unsinged short int形式，输出b   
printf("%hu\n",c); 
return 0; 
} 

4.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h> 
int main(){ 
int a=5,b=-7; 
int c,d,e; 
float f;
c=a%2; 
//以int形式，输出c 
printf("%d\n",c); 
d=a/2; 
//以int形式，输出d 
printf("%d\n",d); 
f=a/2; 
//以float形式，输出f 
printf("%f\n",f);
f=a*1.0/2; 
//以float形式，输出f 
printf("%f\n",f); 
e=b%2; 
//以int形式，输出e 
printf("%d\n",e); 
return 0; 
} 

5.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h> 
int main(){ 
float f1,f2; 
f1=5*6/3; 
//以float的形式，输出f1 
printf("%f\n",f1); 
f2=5/3*6; 
//以float的形式，输出f2 
printf("%f\n",f2); 

f1=5.0/3*6; //修改为：f1=5.0*6/3; 
printf("%f\n",f1); 
f2=5/(3*1.0)*6; 
printf("%f\n",f2); 
f1=12.0*3/(2+5); 
printf("%f\n",f1); 
f2=12.0*3/2+5; 
printf("%f\n",f2); 
return 0; 
}

6.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h> 
int main(){ 
int x,a,b,c,d; 
x=a=b=10; 
//c=3:赋值表达式 
d=25%(c=3); 
//以int的形式，输出d 
printf("%d\n",d); 
//(b,c=3):逗号表达式 
d=25/(b,c=3); 
printf("%d\n",d); 
//(5,b+1):逗号表达式 
d=25%(5,b+1);
printf("%d\n",d); 
//条件表达式 
d=(b>5)?8:2;
printf("%d\n",d); 
return 0; 
}

7.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h> 
int main(){ 
int a=5,b=3,c,d; 
a+=6*2; 
printf("%d\n",a); 
b*=++a+2; 
printf("%d\n",b); 
printf("%d\n",a); 
c=a++*3;
printf("%d\n",c); 
printf("%d\n",a);
return 0;
}

8.分析下面程序的运行结果，运行程序进行验证。

#include<stdio.h> 
int main(){ 
int a=0,b=20,c=30,d; 
//逻辑运算符!（非）、&&(并且)、||(或者)
//！逻辑非运算，如果a为非0，则！a=0，如果a为0，则！a=1
d=!b+c; //! 非运算，如果a为非0，则!a=0；如果a为0,则!a=1 
printf("%d\n",d); 
d=(3>2)+(!a+5);//d=1+(1+5)=1+6=7 
printf("%d\n",d); 
d= 2<=2 + 5>3 ;//d=2<=7>3=1>3=0 
printf("%d\n",d); 
d= c>2 && 6>5 || b!=20 ; //d=1
printf("%d\n",d); 
return 0; 
}

四、实验小结

在实验报告中记录各题源程序及运行结果，针对实验中遇到的问题及其解决方法、或尚未解决的问题、实验收获等，仔细撰写实验报告。