58、教授学生关于脑机模型论文的批判性学习,以FB-EEGNet为例[吾少时握剑,便知天下第一]

本次讲解的模型由重庆邮电大学计算机、自动化学院2022年7月Journal of Neuroscience MethodsJCR:Q3/IF:5.7(不是,这个三区的期刊影响因子好高啊)发表。

简要来说:

本模型在基于EEGNet结构的基础上,在模型最前面加入了FBCSP(空间滤波器组),对原始EEG信号进行不同频带的滤波,再输入到完整的EEGNet中提取时域频域的特征用于分类,在2个SSVEP数据上均达到SOTA水准,优于EEGNet、CCNN、CCA、FBCCA。实验结果证明FB-EEGNet可以有效提取多子带和交叉刺激目标的信息,为利用神经网络提取SSVEP的深层特征提供了一种很有前景的方法。

本博客以此论文为例,对每个章节的写作方式进行说明,这也是写脑机接口模型创新SCI文章的通用写法:

一、Introduction:

论文在本章节安排如下:

1、简明扼要的阐述了BCI的发展

2、简明扼要的阐述了BCI中SSVEP范式的发展

3、简明扼要的阐述了SSVEP模型的发展:从机器学习到卷积CNN

4、倒数第二段说明上述处理SSVEP模型的不足之处,并对此设计了本模型,表明了设计本模型的重要性、必要性、先进性、创新性、指导性、前瞻性(反正就是好、有意义,这个论文让我中了吧,Thanks!

5、倒数第一段对后面每个章节用一句话来说明做了哪些工作

二、Method:

正如Introduction最后一段所写: In section 2, we introduce the datasets and benchmark algorithms. Then the proposed FBEEGNet model is presented in detail. 在第2节中,作者介绍了验证模型所选用的数据集和(对照)基准算法。然后详细介绍了所提出的FBEEGNet的模型结构。

2.1 Datasets

用了一个公开和一个本实验室自己采的SSVEP数据来验证本模型和对照模型,我们来看下这量数据集介绍:

数据集1 (Nakanishi et al ., 2015):

该数据集包含12个SSVEP信号的频率刺激,可从https://github.com/mnak anishi/12JFPM_SSVEP获取。参与者为10名健康个体,9名男性,1名女性,平均年龄28岁。在每次试验开始时,都有一个1秒的刺激目标线索。参与者坐在一个光线昏暗的房间里,在显示器前60厘米处有一把舒适的椅子。显示器上的目标闪烁频率为9.25 Hz、9.75 Hz、10.25 Hz、10.75 Hz、11.25 Hz、11.75 Hz、12.25 Hz、12.75 Hz、13.25 Hz、13.75 Hz、14.25 Hz和14.75 Hz。每个受试者的实验由15个模块组成。在每一个block中,会随机出现一个刺激目标闪烁,在刺激目标闪烁的过程中,被试需要专注于闪烁的刺激目标4 s,完成12个目标对应的12个实验。采用BioSemi ActiveTwo脑电系统以2048 Hz的采样率采集脑电信号。对于离线分析,信号被下采样到256hz,并通过6 - 80hz带通滤波器。由于视觉系统是延迟的,所以从[0.135,0.135 + d]s中提取有效数据,其中时间0表示刺激目标闪烁的开始,d表示脱机分析时的时间窗口长度

数据集2:

除了公共数据集,我们还收集了一个实验数据集来评估我们的模型。我们的实验数据集由10名健康成年人组成(10名女性,年龄:21-25岁,平均年龄:23岁)。10名受试者中有8名有基于ssvep的脑机接口拼写经验。使用9个目标的BCI拼写器获得数据集。刺激界面显示在一个24英寸的液晶显示器上。刺激界面由9个刺激目标组成,每个刺激目标以固定频率闪烁,每个刺激目标为150 × 150像素的正方形,每行刺激目标之间的间隔为330像素,每列刺激目标之间的间隔为120像素。监视器上的目标以9hz、9.5 Hz、10hz、10.5 Hz、11hz、11.5 Hz、12hz、12.5 Hz、13hz的频率闪烁。刺激由MATLAB (MathWorks, Inc.)提供,使用Psychophysics Toolbox Version 3,控制刺激频率的准确性。受试者被放置在距离屏幕70厘米的地方。为了减少人工制品的干扰,研究对象被要求保持身体尽可能静止,并避免眨眼。对于每个受试者,实验由六个模块组成。每个块包含15个试验,对应于随机顺序表示的所有9个字符。每个实验都以一个指示目标刺激的视觉线索开始。提示符在屏幕上显示0.5秒。在提示符被偏移后。刺激同时开始在屏幕上闪烁5秒。在刺激被取消后,下一个试验开始前,屏幕空白0.5秒,让受试者在连续的试验之间短暂休息。每次试验总共持续6秒。

脑电信号由Brain Products EEG记录分析系统采集,采样率为1000hz。根据国际10-20体系,我们在P7、P3、Pz、P4、P5、O1、Oz和O2位置放置了8个电极。脑电图信号在50 Hz下进行陷波滤波。对于离线分析,EEG信号被下采样到250 Hz,然后使用无限脉冲响应(IIR)滤波器在3 Hz和100 Hz之间进行带通滤波。由于视觉系统是延迟的,所以从[0.15,0.15 + d]s中提取有效数据,其中时间0表示刺激目标闪烁的开始,d表示脱机分析时的时间窗口长度。实验数据集可根据合理要求向通讯作者索取。

2.2 Benchmark Algorithms

本小节介绍了CCA、FBCCA、CCNN、EEGNet四个基准算法,分别对应2.2.1-2.2.4章节,最后在2.3章节介绍本文模型FB-EEGNet,本章节要重点看,细心记,你是搞SSVEP的,老板研一给你分的方向,你要知道:嗷,老子是搞BCI-SSVEP的,看相关SSVEP相关论文,Introduction是帮助你贯通理解你的研究方向发展意义的,模型方法才是启发你能否发论文的关键,当然,实验室实力雄厚,国际认可度高,也可以搞个新的SSEVEP数据集发表论文。好,我们看下本文模型的设计:

2.3 FB-EEGNet:

咱们一段一段的看哈,有哪些可以收获的信息:

1、浅绿色:我们知道,在很多对于SSEVP的数据研究中,基波和谐波分量对于其频率的识别都有很大的帮助,

2、黄色:在2020年,Wong等大神表明:实验中的多重视觉刺激可以提高目标识别的准确率

3、波浪线:基于上述,提出FB-EEGNet,该模型从基频+谐波分量中提取特征并考虑了非凝视目标对于目标检测的影响,以提高model性能。

1、浅绿色:因为EEG数据首先进入的是FBCSP,所以模型要根据FBCSP分的带通数,而划分为N个子网络,涉略广泛的同学,你这也可以理解为本模型设计了多个输入通道,是个伪孪生神经网络

2、鉴于EEGNet结构的稳定和被学术界的广泛认可,本模型主干使用EEGNet的3个block

模型结构并无太大改进,就是EEGNet前面加了个滤波器组,设计了多个输入通道(子网络),这种设计我从接触EEGNet时就已经尝试过了,但是没写论文,觉得水了些。下面这段主要是写为了模拟非凝视目标,作者讲其权重赋值为一个非零值,并举了个栗子

滤波器组的设计:

为了提取谐波分量的信息,我们将SSVEP信号分成了几个子带,并根据2015年在公开数据集上的滤波建议,设计了9-60hz、18-60hz、27-60hz的带通滤波;并在自己实验室的数据集上滤波器组的选择为:8-50hz、16-50hz、24-50hz,使用切比雪夫对原始EEG进行带通滤波。所以我们知道,这里模型设计了三个子网络(3个输入通道,可以理解为三通道孪生模型,不用查了,三通道孪生模型处理EEG论文已经发了SCI,2022年)

本模型使用了自己的训练策略:(创新模型的训练方法也要好好学习)

1、第一阶段对3个子网络分别训好,固定参数,再把特征层连起来输出

2、第二阶段学习Dense层的参数

Adam优化器,Data1_LR=0.005,Dara2_LR = 0.003,(不是你用的啥损失啊?我看源代码才知道用的是categorical_crossentropy,你在论文倒是说啊

模型结构图

模型图

2.4 Experiment Protocol

本章节说明实验评价方法:ACC、ITR、Kruskal-Wallis检验,后面就是模型对比结果了和总结了

其实看到这,我看此类论文看多了,就知道这论文现在缺几个东西,写的不详细,这也是作者怕露马脚的所在:

1、公开数据(搞SSVEP的都知道这个数据吧,说不说都行)和自采数据(这个尤其重要)详细的范式说明:比如channel、sample_rate、event几秒,有无基线数据等,这也是影响你模型卷积核、步长、滤波器数量的决定性因素,文章没说,有点心虚

2、Table1图参数不够详细,感觉是半成品,并且没有把FBCSP这层给加上去,只有EEGNet的结构层次

3、模型图Fig3画的太那个了,太简要了,没法看,我是审稿人就直接劝退了

4、立足点不够新,不够稳,就是EEGNet加了个FBCSP,基于谐波啥的,emmm。不说模型创新高度,只谈立足点就没说清楚。

5、但人家还是发了这个论文,有点意思。

注:本项目受到国家自然科学基金项目(62136002、61703065)、重庆市自然科学基金项目(cstc2019jcyj-cxttX0002、cstc2020jcyj-msxmX0284)、重庆市教委重点合作项目(HZ2021008)的资助。

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项目名称:高低批判性思维大学生在道德困境文本阅读中的眼动及脑功能指标分析 申请人:XXX 研究背景: 随着社会的不断发展,道德教育在大学教育中的重要性日益凸显。然而,大学生在道德困境中的决策往往受到个体认知差异的影响,其中批判性思维是影响决策的重要因素之一。高批判性思维的个体更能够明辨是非,从而做出更为符合伦理道德标准的决策;而低批判性思维的个体则容易受到情绪、经验等因素的干扰,做出不符合道德标准的决策。因此,研究大学生在道德困境中的批判性思维水平和决策过程,有助于提升大学生的道德素养。 研究内容: 本研究将通过眼动仪和脑功能指标分析的方法,研究高低批判性思维大学生在道德困境文本阅读中的决策过程,具体内容包括: 1. 设计道德困境文本材料,通过问卷调查获取高低批判性思维水平的大学生样本。 2. 将高低批判性思维水平的大学生分别进行眼动实验和脑功能指标实验,通过记录眼动轨迹、瞳孔变化等指标,分析其在道德困境文本阅读过程中的注意力分配、情感反应等;通过记录脑电波和血氧水平等指标,分析其在道德困境文本阅读过程中的认知加工过程。 3. 结合实验结果,分析高低批判性思维水平的大学生在道德困境文本阅读过程中的决策过程和策略,探究批判性思维水平和决策质量的关系,为提升大学生的道德素养提供参考和帮助。 研究意义: 本研究将通过眼动和脑功能指标分析的方法,深入研究大学生在道德困境中的决策过程,探究高低批判性思维水平对决策质量的影响,为提升大学生的道德素养提供参考和帮助。同时,本研究对于认知神经科学领域的发展也具有一定的推动作用。 预期成果: 1. 发表相关研究论文1-2篇。 2. 开展相关学术交流,参加相关学术会议1-2次。 3. 提供相关研究成果,为大学生道德教育提供参考和帮助。 计划时间: 本研究计划时间为2年,其中第一年为文献调研和实验设计阶段,第二年为实验和数据分析阶段。

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