wedo设计课程的思路

前几天总结了一下目前手上已有的wedo系列课程，参考：已有的WEDO课程概况。

这两天又反复查看了wedo官方的一些课程资料，忍不住想说一句：设计的真的是太棒了。

昨天根据官方的课程内容资料，我自己整理了一些设计课程的思路。不过后来发现与其叫设计课程的思路，还不如叫上课的思路，就是上课的一些步骤或者说是课程安排的结构，而不是设计课程的结构。我又反复查看，琢磨了很久，看到了wedo给官方课程的一个分类，我觉得似乎找到了灵感。

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课程设计灵感来源：

科学思维教师指南第17页截图：

 

 那么顺着他的思路，我就可以继续添加课程了。比如说模拟型，我可以设计一个主题：

1.太阳系行星，用wedo来模拟太阳系太阳和地球的公转运动，或者月亮绕地球公转。

再比如说探究型，我设计这么一个主题：

1.摩擦力，用wedo来探究摩擦力的影响因素

在或者说设