文章与教学

    前几天还打算把毕设的周报及时在博客上更新，有两个原因：1）觉得及时总结肯定没错，便于以后查找。2）能做出一点微薄的贡献。但是，最后我选择放弃了，同样有几个原因：1）觉得自己的毕设很水，我自己都觉得没什么值得好认真写的，就是把lte协议来用matlab仿真实现下。2）看了网上许多大牛都自己开博客系统来总结lte学习经验，所以顿时觉得自己弱爆了，例如一个很好的博客：ltestudy。当然还有家园上Ricky_X_F的博客：Ricky_X_F.Chen ,非常感谢这样的无私奉献，现在这个社会真的很难有做到这样的追求了，敬佩！

    在新的校园，有了新的生活，伴随而来的却是对母校的眷恋不舍，心里总有种说不出来的感觉。两种不同的风格，两种不同的文化，两种不同的生活。直到现在，我都不知道这样的两种氛围会在自己身上发生什么样的化学反应，一个是学术氛围十分浓厚，一个是工程实力突出。

    在新的氛围里，我结交了许多不错的朋友，的确他们的志向远在我之上，这可能也是贵校的魅力之处，从里面出来的学生都充满了自信，肩负着振兴祖国的责任。在这里，你总会是听到某某老师多么牛逼，每年能发多少SCI。当你走进去的时候，你自己就会觉得被一种氛围笼罩着，说不出的感觉。

    今晚，回来的时候，与新朋友的交谈中，谈到了前面博文总是提起的一位老师，新朋友的一句话突然让我脑袋有点空白，“他貌似很少发文章，我都没怎么搜到过他的，但是每次他邮件给我回复的问题都详细的我看不完”可以看出来，老师的教学和平易近人给新朋友留下了深刻的印象，但是又会惊讶这么牛的老师为什么不发paper呢？准确的说是不专注于发paper。

    这个问题，在科学网上许多教授早已讨论烂了的话题，我只是想说，的确在我们身边广泛存在，但也还是有许多paper和教学都有建树的人（比如自己的导师，哈哈~），但毕竟是少数。我只是想说，如果你身边遇到一位兢兢业业教学的老师，那真的是你的大幸，好好珍惜吧，这才叫无私，我身边有这样的老师，我觉得是自己一辈子的财富。这才是真的“传道授业解惑者也”。

后记：其实写这篇文章的终极目的，是凑够四篇博文，下个月就可以有恒字奖章了，哈哈！！