自律的过程各有不同。有些孩子是在外界的推动下变得自律,而有些孩子则是在内心的觉醒中找到自律的动力。
那些被外界推动的孩子,他们的自律是被动的,往往带有一些消极情绪,因此学习成效可能不尽如人意。相比之下,那些因内心觉醒而自律的孩子则更加积极主动,他们的自律驱使他们努力成为更好的自己。
还有一种自律是通过自我觉醒实现的,这通常是成就卓越自我的关键所在。
自律的过程各有不同。有些孩子是在外界的推动下变得自律,而有些孩子则是在内心的觉醒中找到自律的动力。
那些被外界推动的孩子,他们的自律是被动的,往往带有一些消极情绪,因此学习成效可能不尽如人意。相比之下,那些因内心觉醒而自律的孩子则更加积极主动,他们的自律驱使他们努力成为更好的自己。
还有一种自律是通过自我觉醒实现的,这通常是成就卓越自我的关键所在。