【前端学习笔记】——03列表标签

03列表标签

3.1无序列表

  • 语法:
<ul>
	<li>列表项</li>
</ul>
  • 属性:disc square circle

3.2有序列表

  • 语法:
<ol>
	<li>列表项</li>
</ol>
  • 属性:
描述
1数字1.2.3…
a英文小写字母
A英文大写字母
i小写罗马数字
I大写罗马数字

3.3定义列表

  • 语法
<dl>
	<dd>定义列表项</dd>
	<dt>描述列表项</dt>
</dl>

附练习代码:

<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
	<mata http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=uft-8"/>
	<title>标题</title>
</head>
	<body bgcolor="pink">
		<h1>《如果有来生》</h1>
		<p>三毛</p>
		<ul type="square">
			<li>非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。</li>
			<li>如果有来生,有没有人爱我,我也要努力做一个可爱的人。</li>
			<li>不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。</li>
			<li>阳光下灿烂,风雨中奔跑。做自己的梦,走自己的路</li>
		</ul>
		<hr/>
		<ul type="circle">
			<li>非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。</li>
			<li>如果有来生,有没有人爱我,我也要努力做一个可爱的人。</li>
			<li>不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。</li>
			<li>阳光下灿烂,风雨中奔跑。做自己的梦,走自己的路</li>
		</ul>
		<hr/>
		<ul type="disc">
			<li>非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。</li>
			<li>如果有来生,有没有人爱我,我也要努力做一个可爱的人。</li>
			<li>不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。</li>
			<li>阳光下灿烂,风雨中奔跑。做自己的梦,走自己的路</li>
		</ul>
		<hr/>

		<h1>《如果有来生》</h1>
		<p>三毛</p>
		<ol type="I">
			<li>非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。</li>
			<li>如果有来生,有没有人爱我,我也要努力做一个可爱的人。</li>
			<li>不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。</li>
			<li>阳光下灿烂,风雨中奔跑。做自己的梦,走自己的路</li>
		</ol>
		<hr/>

		<h1>《如果有来生》</h1>
		<p>三毛</p>
		<dl>
			<dt>这是一首属于自己的诗</dt>
			<dd>非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。</dd>
			<dd>如果有来生,有没有人爱我,我也要努力做一个可爱的人。</dd>
			<dd>不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。</dd>
			<dd>阳光下灿烂,风雨中奔跑。做自己的梦,走自己的路</dd>
		</dl>
	</body>
</html>

再一次的小开心
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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