大学教师有多少科学精神？有多少职业精神？

来了一个教人工智能的老师，说话声音像极了崔永元。
迷迷糊糊从睡梦中醒来，简直就是小崔在讲课。

这老师上来先说，这门课相关范围极广，要想都弄明白几乎不可能。
牵涉深度极深，想理解透非常之难。
我们也就是了解个大概，略知一二即可。

我正惊讶老师怎么会这样抨击自己的课程，
然后他又说：
“这个人工智能阿，前途太不确定。
我看真正实现人工智能的可能比时光倒流还小！”

我顿时愕然……不知道这老师有了什么新发现，得出如此惊天动地的断言。

他说：
“你看那个时光机，那是有理论支撑的，只不过我们现在的技术达不到而已。
相对论说得明白，只要我们运动速度能超过光速，就能时光倒流。

“而这个人工智能，你说什么是人工智能？到现在也没有一个明确的说法，
它都没有具体的理论，谁知道能不能实现？”

说到人工智能，他反复提起最近看的电影：“机器公敌”（I,ROBOT），
“那个电影最让我印象深刻的是，那里的汽车是怎么停放的？
谁看过的知道么？知道么？
他们把汽车竖着放，对对，就是那样，竖着放。这样一来，省下来多少空间啊！
这想法多巧妙！”

我晕……我要是导演，那汽车应该叠起来。

然后这老师又陆陆续续提到各种他想到的东西，
真的是谈天说地，极有表达能力……

我睡醒的时候，差不多要下课了，
听见他布置作业，赫然说到：“作业不要全交！
交1/3就行了，其他人要写，到期末了一起交……”

第二节课我没听，头天打游戏头晕眼花，
回去休整一下。
后来听同学说，老师第二节课一看走了一些人，说：
“你们说话可以，但不要太多，两三个人说就可以了，声音小一点。”