关键价值点:
- 现在是终身学习的年代
- 输出计划是重中之重,要主动获取反馈
- 学习是手段,使用知识/能力赚钱才是目的
- 结合职业规划设立目标
- 制作学习地图(要看的书/视频),输入输出时刻表(年月),学习日志(博客,也是输出),将某一模块的学习日志转成图表/导图(自己理解的,不需要强求全面),根据所有内容推出总结/公式。全部完成后,进行口头/视频分享。最后,启动复习。
- 学习日志(博客)可以包含关键词,所见所闻,三行书评等内容
- 学习的目的是在短时期内输入,而非读完所有的书,请牢记这一点
- 对成人学习而言,主动创造输出的环境必不可少
- 做好实践经验教训的总结记录,Category Who,Action/quotation,Lessons&Learned,Next Action
- 每天坚持学习30秒(微习惯)
- 体系的理解,通过学习日志画出图表。
- 本质的理解,推出自己理解的公式
- 知识型学习注意输出(博客),技能型学习注重实践
- 专业学习目标,非专业目标,同时最多两个目标并行
- 学习也不能欠睡眠债
部分关键点解释:
1、在我心底一直有个隐藏较深的想法,人生的后半场可以依靠之前积累的经验来工作与生活,像是80,90年代的国企工人,过着955,上班不累且休息时间长的惬意生活。但《学习变现》的作者提到了日本已进入了“百年时代”(平均寿命接近100岁),年轻时候的经验与知识已经不可能跟上后续时代的发展,终身学习已经是迫切需要的了。目前来看,中国的情况类似,科技与社会发展迅速,10年前在旅游城市卖地图的小贩早已转行,他们的经验(什么时间,什么地点地图会更好卖一些)早已不合适宜,终身学习已经成为了必须。
2、《学习变现》反复强调输出的重要性,和费曼学习法不谋而合。
7、之前读书时总有一种要读完的任务感,哪怕已经判断出剩下的内容并没有什么价值,似乎在追求一种完成任务的感觉。但这其实时无效努力,有些书籍其实只需要阅读你感兴趣和觉得有价值的部分就可以了。
10、符合《微习惯》的概念,通过极小的每日任务保证任务能够完成,便于培养习惯(习惯是无情绪的,因此热情减退说明离建立习惯就很近了)。
17、睡眠不足会造成记忆能力降低40%