儒家《大学》-通顺版- 明心版

本文作者明心对传统《大学》进行修订,强调个人修养、家庭和谐、国家治理的重要性,并提倡以爱心和诚意对待他人。文章阐述了儒家的明明德、亲民、止于至善理念,以及个人品德修炼与社会秩序的关系。
摘要由CSDN通过智能技术生成

明心版《大学》

整理者:明心

前言

相传,古本《大学》乃先秦时期的曾子所作,被收录于西汉《礼记》。至宋朝,在外来文化逐渐强势、儒学需要与时俱进的时代背景下,朱子将《大学》单拎出来,作为四书的第一部;让学生先读《大学》,以定学生之根本。《大学》表达了儒家思想的核心和根本。

我读《大学》,觉得《大学》有很多(语序)错乱之处,所以我修改了《大学》,成就了《大学-明心版》。

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致谢

正清老师问我: “什么是大学?大学给你的感觉是什么?”

我说: “我从大学中读出了两个字:爱心。”

谨以《大学-明心版》,把文中蕴含的爱心送给那些帮助过我的人,送给那些帮助过我的师长领导,尤其送给我的女儿(谢谢你陪着我,特别的爱给特别的你)。

不要把《大学》当成教条主义。要把《大学》当成一段充满爱心的文字,一段有温度的关怀。

正文

凡例

正文中有少量的斜体字、加粗字。斜体字、加粗字均为注释,不属于原文。

第一章

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。

物有本末、事有终始。知所先后,则近道矣。

古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而未治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本。

第二、三章(合并)

所谓致知在格物者,言:欲致吾之知,在其物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理;惟于理有未穷,故于知有不尽也。是以《大学》始教:天下之物皆凡物,故而学者皆可因其已知之理而益穷之,以求至乎其极。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则物之表里、正反、功用无不至。此谓“致知在格物”。

《大甲》曰:"顾諟,天之明命"。《康诰》曰:"克明德"。《帝典》曰:"克明峻德"。 此谓“明德”, 皆自明也。

《诗》云:"於戏,前王不忘!"君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也。 有子曰:“因不失其亲,亦可宗也。”此谓“亲民”,此谓“物格”。

《诗》云:"瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僩兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可喧兮!"如切如磋"者,道学也。"如琢如磨"者,自修也 ,皆自明也 。"瑟兮僩兮"者,恂栗也。"赫兮喧兮"者,威仪也。"有斐君子,终不可喧兮"者,道盛德至善,民之不能忘也。 此谓“至善”。

汤之《盘铭》曰:"苟日新,日日新,又日新"。《康诰》曰:"作新民"。《诗》曰:"周虽旧邦,其命维新"。是故君子无所不用其极。 此谓“明明德”,此谓“止于至善”。

《诗》云:"邦畿千里,维民所止"。《诗》云:"穆穆文王,於缉熙敬止!"《诗》云:"缗蛮黄鸟,止于丘隅"。子曰:"于止,知其所止,可以人而不如鸟乎?"为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。 此谓“物格”,此谓“知止”。

此谓知之至也。

第四章

所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。曾子曰:"十目所视,十手所指,其严乎!"故君子必慎其独也!

小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣!故君子必诚其意。

颜渊问仁。子曰:“克己复礼。为仁由己,而由人乎哉!”皆自明也,故君子必诚其意!

颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿听,非礼勿视,非礼勿言,非礼勿动。”此谓诚于中,形于外。

富润屋,德润身,心广体胖;此谓诚于中,形于外。

故君子必诚其意!

第五章

所谓修身在正其心者,身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。心不在焉,则视而不见、听而不闻、食而不知其味。此谓“修身在正其心”。

第六章

所谓齐其家在修其身者,人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。故谚有之曰:"人莫知其子之恶,莫知其苗之硕"。此谓“身不修不可以齐其家”。

第七章

所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。《诗》云:"桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人。"宜其家人,而后可以教国人。《诗》云:"宜兄宜弟。"宜兄宜弟,而后可以教国人。《诗》云:"其仪不忒,正是四国。"其为父子兄弟足法,而后民法之也。故君子不出家而成教于国。此谓治国在齐其家。

子曰:"听讼,吾犹人也。必也使无讼乎!"无情者不得尽其辞。大畏民志。 教于讼。 此谓知本。

一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱,其机如此。此谓一言偾事,一人定国。尧舜率天下以仁,而民从之;桀纣率天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。故治国在齐其家。

孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。康诰曰:"如保赤子"。未有先学养子而后嫁者也。心诚求之,虽不中,不远矣。故治国在齐其家。

第八章

所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍;是以君子有絜矩之道也。

所恶于上,毋以使下;所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右,此之谓絜矩之道。

《诗》云:"乐只君子,民之父母。"民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母。好人之所恶,恶人之所好,是谓拂人之性,灾必逮夫身。

《秦誓》曰:“若有一介臣,断断兮无他技,其心休休焉,其如有容焉;人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之;不啻若自其口出,寔能容之;以能保我子孙黎民,尚亦有利哉!人之有技,瑁嫉以恶之;人之彦圣,而违之俾不通;寔不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉!唯仁人放流之,迸诸四夷,不与同中国”。见贤而不能举,举而不能先,命也。见不善而不能退,退而不能远,过也。此谓唯仁人为能爱人,能恶人。

生财有大道:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。

《楚书》曰:“楚国无以为宝,惟善以为宝”。德者,本也;财者,末也。外本内末,争民施夺,是故财聚则民散,财散则民聚。是故言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出。是故君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。 此谓知本。

舅犯曰:“亡人无以为宝,仁亲以为宝”。仁者以财发身,不仁者以身发财。未有上好仁而下不好义者也,未有好义其事不终者也,未有府库财非其财者也。 此谓知本。

孟献子曰:“畜马乘,不察于鸡豚;伐冰之家,不畜牛羊;百乘之家,不畜聚敛之臣。与其有聚敛之臣,宁有盗臣”。长国家而务财用者,必自小人矣,彼为善之。小人之使为国家,灾害并至;虽有善者,亦无如之何矣!此谓国不以利为利,以义为利也。

《诗》云:"节彼南山,维石岩岩,赫赫师尹,民具尔瞻"。有国者不可以不慎,辟,则为天下僇矣。

第九章

《诗》云:“殷之未丧师,克配上帝,仪监于殷,峻命不易”。道得众则得国,失众则失国。《康诰》曰:“唯命不于常”。道善则得之,不善则失之矣。是故君子有大道,必忠信以得之,骄辟以失之矣。

后记

以上就是本人改版的《大学》文本。本人声明:保有著作权,公开;以文会友继续改进,以文会友合作推广。

联系人:明心

邮箱:692463260@qq.com

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