浅谈码农如何逆袭成为培训师

人是要进步的，浅谈码农如何逆袭成为培训师，我是如何从一个码农转换成一个培训师的！

大概几个月前！我结束了4年的北漂生涯。回到了郑州故乡工作。一个机缘巧合的机会，我加入了我们当地的一个IT培训机构工作。（绝不是DaN和北**鸟）。从我六月初开始给学生培训到如今课程将要结束。这些时间来我对IT培训行业感概万千。决定写下一些感想和收获

谈谈感想：

1：编程非要知道1，2，3吗？ 从C#基础知识到最后MVC网站的发布，部署。一系列的过程让我发现了以前我的很多问题。比如说以前顺理成章的代码编写，根本就没有考虑过为什么这么写，而现在面对涉世未深的学生，尤其是没有代码编程经验的学生。他们总是先要知道为什么，才会下手练习。 我常常告诫他们。有些知识我们现在没有用上。是为了将来我们的项目打基础。

2：我自己的知识够用吗？在没有培训之前，我对自己的基础知识的掌握还是相当自信的，多年的开发经验，使我简单的认为自己的知识架构对付学生还是完全使用的上的。结果有一次我给大家讲到委托事件。我一口气从委托语法一直讲到lamba表达式到扩展方法。再到最后的linq表达式。我在台上吐沫星子横溅。结果下课后调研，发现绝大多数学生，根本不能理解这是一个怎样的经过。原来当我认为这个知识脉络是顺利成章的事情时。学生们确实无法理解。

3：作为程序员，你擅长网页布局吗！在前端课程教学中。我们的培训机构，真的是做到了从HTML零基础到html5和CSS3知识的全勤讲解。但是学到CSS知识的是时候，除了简单的盒子模型。几乎调样式尤其是浏览器适应样式的问题。让我丑态百出。同学们在课上看到我的表情。真可谓是"What are you Doing, Teacher"。

4：学生们会用自己擅长的知识把你给问倒。我上课讲解构造函数的时候，有学生马上问我，怎么释放对象，析构函数在哪里写（一看就知道有过c/c++）编程经验。我还是告诉他们GC原理，结果他们又问我CLR的垃圾回收原理！我回答动态监测不用对象回收，结果这学生问我，监测对象回收是开了几个线程来进行的。这一下我就彻底无语了。

谈谈收获

1：讲课好像是一个温故而知新的过程每天的备课都像是一个复习知识的过程，有很多以前没有弄明白的知识通过讲课是自己的思路很清楚。

2：通过讲课把NET知识的学习顺序大纲过了一遍，结果现在学习路线非常的清晰，学生们也乐于接受现在的学习方式。

3：学习新知识的动力，IT市场的千变万化是培训市场的课程永远要跟随市场用人最前线，那么我们的navite和mono是最前沿的技术。我以前并没有接触过这些技术，那么通过学习和思考，自身的技术也得到了很大的补充。

4：口语表达能力的提高，程序员大多是缄默三口的冷血动物。通过讲课，我的语言表达能力得到了大大的提高。是自己敢于说话，敢于将自己的知识传达。敢于正视自己的不足。

来源：宏锦软件爱好者