行测--资料分析--fb--高照老师

自结学习方法

        讲义用来预习，笔记认真记，课本用来打牢框架。

考情考务

考情考务

        题量 4篇*5道=20道

        题型 出题规范，极少变形

备考战略

        总结套路，提高速度；

        注重细节，保证正确率；

        集中练习，熟能生巧；

        全盘通吃，最有可能得满分的模块。

课程设置

一、速算技巧、快速找数、基期与现期

二、一般增长率、增长量

三、比例相关【比重、平均数、倍数】

四、特殊增长率、其他

一、速算技巧

1. 预备知识

        能一眼出答案就口算，不能则拿笔估算。尽量少列算式计算慢慢慢。

        估算的宗旨就是排除出选项就好了。

加法：高位、低位分位计算 。  比如三位数 692 + 516 ，可以先计算高位两位数

        692+516 = 1208 前两位划一起先计算，再计算个位。个位如果有进位，再加到高位即可。

 

减法：划线减法

（1）取中间整数值。比如 523-488 可如下方法计算

        523-488 = 23+12=35 这就是取一个中间值。

（2）划线 。以不借位相减为前提。 可以前面两位数或者后面为尾数都可以

        926-532 第二位需要借位 所以前两位划一起。92-53 = 39 各位相减是4，所以最终结果394；

        692-516 后两位借位。所以92-16=76 第一位6-5是1 所以最终176.

 乘法：也是分位计算。也是高位计算，再各位计算。

小技巧：乘法分配率

（1）a*1.1 = a*(1+0.1) 

（2）a*0.9=a*（1-0.1）

除法：选项数字带入商，然后乘除数，看结果是否符合要求。根据选项迷惑项大概知道商为5，那么5*127，然后使用乘法高位计算。千万不要从低到高位一步步计算和一步步列算式算除法，太慢。

真正的速算一定建立在选项的基础之上，做排除法。选项才是资料分析最大的技巧。

2. 截位除法

        作用：用来算除法。

什么是截位？

        截位不是去除的位，是留下的位数。实际上留位除法这个名字更准确。

截位除法步骤【自结】

        作用：用来算除法、分数

（1）几步除法。决定截分子还是分母。一步除法截分母，多步除法截分子分母。

        只有分子分母，分子分母即使是算式也视为一步除法。

        如果多个分数相除，那么就是多步除法。

（2）选项差距大小。决定截几位 。【看首位、次位决定差距大小。差距大2位，差距小3位。】

        选项首位不同、首位同但是大小最接近的选项次位差大于首位数字、选项之间存在近似10倍以上倍数关系时，视为差距大，截取两位足够。【选项差距大，可以对数字做一些处理，比如+1 -1 方便约分】

        选项首位同，大小最接近的选项的次位差小于等于首位数字，那么视为差距小，截取三位。

（3）拿笔开始估算

        估算时如果差距大，可以对数字+1 -1，方便约分。

        可以对分数的分子分母同时扩大缩小。

        不截最精确，但是不好排除选项，所以要截。一切只是为了更多选择出来结果。

【壹】

        一步除法，是指分子分母这种；多步除法是指多个分子乘除。

 

【贰】

        下图说的首位均不同说的是选项；首位相同，但大小最接近选项的次位差>首位含义次位的差大于首位数字。

        自我理解：选项差距大则截取两位，差距小则截取3位。

        技巧：如果选项差距大，就可以对数字在进行一下处理，方便约分等。比如对分母+1 -1。因为差距大，对精度要求不高。

 

例题

题型：选项之间存在近似10、100倍数关系，解题步骤如下： 截两位，注意量级。

  

下面这种属于一步除法。 一步除法，截分母，首位同，且最接近的选项次位差小于首位2，那么截三位。 

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3.分数比较类

只有两个题型 

        一大一小：两个分数比较，其中一个相比另一个，分子大分母小，这就叫一大一小题型。。【分子分母大小岔劈，关注分子大的分数】

         

   ：两个分数比较，其中一个相比另一个，分子分母都大。【分子分母同时大小，关注大的分数】

        

解题方法

（1）分子分母一大一小，分子大的则大。

（2）同大【分子分母都大的分数】，分母倍数大则小，分子倍数大则大。【简记：同时大的分数，分子倍数大则大，分子倍数大则小】

        同大两个解决方法，直接求分数大概是多少，然后比较大小；或者横着看分子分母倍数。竖着看的一般是分子都比分母大的那种题目，可以使分母缩小到个位数。

自结分数类题目

（1）如果是两个分数比较。直接看分子分母大小，根据一大一小、同大原则解题。同大两种处理方法，其中竖着看可以针对一些特定题目。

（2）如果多个分数选择大小，那么找个标准最优选项，其他选项和他比。可以试着是否可以很容易确定最优选项就是正确答案，比如估算出具体指、选项之间差距较大，不能的话，在用一大一小、同大规则去比较。

例题 

一大一小 分子大则大 

分子分母同时大的分数，分母倍数大则小。

多个分数比较【四个选项选一个最大最小的选择题】

        选择题，题目如果选择最大选项，那么分子尽量大、分母尽量小这个条件找个最优选项。然后其他选项和她相比决定最终答案，有时候不用比较，直接可以根据这个原则得到答案，得不到就将其他3个选项和最优选项比较。

（1）题目选择最大的，那么分子尽量大，分母尽量小。那么可以发现c作为标准最好。

（2）a c、c d相比 ，根据同大，分子倍数大则大原则判断。b d 根据一大一小，分子大则大原则判断。

记住：粗略选个最优选项即可，不是非得是正确答案作为标准。

（1）同理，根据分子尽量大，分母尽量小，选择d作为最优选项

（2）其他选项和d比较确定答案。根据一大一小、同大原则可知d确实最优。 

 

下面这个选择题，都是分母大于分子 ，那么直接让分母变成个位数，估值。

二、资料阅读

1. 文字资料

总规则：先材料再读题，否则会浪费很多时间。

自己习惯：大概看下文字讲了什么，然后看题目，回看文字。

特点：数据多，相近词多

方法：时间+主语+结构

两遍走战略： 第一遍 时间+主语，第二遍 只结构。 结构是看是总分总，还是分总。

思想上：文章中所有数据全部是垃圾

2.表格材料

横纵坐标、标题、单位、备注

3.图形材料

类型：柱形图、折线图、饼形图、表格

方法：标题、单位、图例

看表头三要素：时间、主语、单位

有注释一定看注释

如下图，两个纵坐标、两个图示。那么左图示对应左边纵坐标，右边对应右边。 

如下图 饼状图是从十二点方向，顺时针排序的。

 

4.综合材料【文字+表格+图形】

方法：各看各的、找文字和图形之间的区别

 

 三、基期与现期

 

基期量题目一定也要先看选项进行排除看能否直接出答案。 

读题三步走：圈时间、判题型、明确主体。

公式推导：A/(1-r) 分子分母同时乘以1+r ，分母平方差 r平方 几乎为零，所以1-r^2可以看作1。

因此记住公司a/(1-r) = a+ar 不要有中间一步，这样每次计算省10s时间至少。 

 

基期比较题目 

先排除再列式。 尽量不要列式子，太慢。

基期量比较 题目判断：1.现在求过去 2.求最大最小 这种题型一般就是基期量比较。

基期量比较题目解题方法：1.求基期量，大概估算 先看能否直接排除出答案。 2. 列式子 分数比较方法。

（1）先判题型。2016已知，求2012，可知是基期，最多可知是基期比较。那么先排除在列式

（2） 画出主语、时间，找到资料中对应位置。然后计算。

（3）大概估算即可比较出结果。

排序题目【基期比较中的一个题目类型】

排序题两个方法：1.看最值 2.看选项。

比如下题，看选项最大最小地区。从列式中找出最大值、最小值，就可以排除出选项为D。