【科研划水向】如何在学术讲座高质量提问/如何有效地听一个学术讲座？

最近在群里看到一个讲座通知，可视化的老师会来学校开一个主题讲座，刚好这个主题是最近关注的一篇文章，又刚好这位老师是之前选的一门专业必修课的教材编著者，再就是刚好是出差回来第二天下午的讲座。出发去之前又仔细把论文看了一下，想了几个问题，“围绕论文相关的，围绕论文+课题发散的，围绕科研+生活发散的”，实在还是觉得有些不妥，需要再改改。于是去知乎上搜索了一圈，整理一下答案，并且把有用的贴出来，来源放在最下面。

针对提问有几个方面，问题主题，问题数量，提问方式，问题范围，以下答案均为有帮助的，在线补充。

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初步了解：你对所听相关内容一无所知，而讲座正是科普扫盲性质的讲座。

          这样的讲座提问可以发散一些，基础一点、高深一点、偏题一点都无妨。
深入了解：你对所听内容有所了解，但是讲座比你的水平高一个层次。这样的讲座提问应该从自己出发，将自己听讲座时产生的相关疑问等选一个最相关的提问。

解惑：你对所听相关内容已经有所了解，但有问题不明白，带着问题去的。那么自然如果讲座未能完全解决你的问题，那就把这个问题提出来。

切磋：你对所听内容已经有较深入的了解，讲座和你同一个层次，你主要看看他人能讲些什么，怎样取长补短等等。这时候提问应该尽量提“两头”，即自己的长处，看看别人的是否能补充或者否定自己的观点；短板，看看别人的想法能否解决自己的疑惑。
踢馆：你对所听内容已经有较深入的了解，去听讲座的目的是为了驳斥演讲者或者扬名立万等等。这时候所提的问题应当针对讲座的主要论点、论据或者论证中的薄弱环节。不要抓住细枝末节不放。
被人拉去的（或其他不想去的情况）：最好别提问。这种情况我删了。

其次：
控制数量：如果你有几个问题，选一个你最熟悉且最关心的问题，不要一下子抛出四五个问题。你如果同时思考四五个问题ÿ