三、 元素和小于等于阈值的正方形的最大边长(Weekly Contest 167)

题目描述:
给你一个大小为 m x n 的矩阵 mat 和一个整数阈值 threshold。

请你返回元素总和小于或等于阈值的正方形区域的最大边长;如果没有这样的正方形区域,则返回 0 。

示例 1:

输入:mat = [[1,1,3,2,4,3,2],[1,1,3,2,4,3,2],[1,1,3,2,4,3,2]], threshold = 4
输出:2
解释:总和小于 4 的正方形的最大边长为 2,如图所示。
示例 2:

输入:mat = [[2,2,2,2,2],[2,2,2,2,2],[2,2,2,2,2],[2,2,2,2,2],[2,2,2,2,2]], threshold = 1
输出:0
示例 3:

输入:mat = [[1,1,1,1],[1,0,0,0],[1,0,0,0],[1,0,0,0]], threshold = 6
输出:3
示例 4:

输入:mat = [[18,70],[61,1],[25,85],[14,40],[11,96],[97,96],[63,45]], threshold = 40184
输出:2

提示:

1 <= m, n <= 300
m == mat.length
n == mat[i].length
0 <= mat[i][j] <= 10000
0 <= threshold <= 10^5

来源:力扣(LeetCode)
链接:https://leetcode-cn.com/problems/maximum-side-length-of-a-square-with-sum-less-than-or-equal-to-threshold
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emm这道题和之前的差不多,首先我们将每行的前i列和存放在mat[row][i]中,然后我们从i,j开始,往前递减,看是否满足其和小于等于threshold,看代码比较简单:

class Solution {
      public int maxSideLength(int[][] mat, int threshold) {
        if (mat.length == 0 || mat[0].length == 0) {
            return 0;
        }
        int result = 0;
        for (int i = 0; i < mat.length; i++) {
            int[] ints = mat[i];
            for (int j = 1; j < ints.length; j++) {
                int anInt = ints[j];
                if (anInt <= threshold) {
                    result = 1;
                }
                mat[i][j] += ints[j - 1];
            }
        }
        if (result == 0) {
            return 0;
        }
        for (int i = 0; i < mat.length; i++) {
            for (int j = 0; j < mat[0].length; j++) {
                int tes = get(mat,i,j,threshold);
                result = Math.max(result,tes);
            }
        }
        return result;
    }
    public int get(int [][]mat,int x,int y,int thread){
//        int result = 0;
        int temx = x;
        int temy = y;
        if(x == 0 || y == 0){
            if(y != 0){
                return mat[x][y] - mat[x][y - 1] <= thread ? 1: 0;
            }else
                return mat[x][y] <= thread ? 1: 0;
        }
        int len = 1;
        x--;
        y--;
        while (x >= 0 && y >= 0){
            int tem = 0;
            for (int i = x; i <= temx; i++) {
                if(y != 0){
                    tem =  tem + mat[i][temy] - mat[i][y - 1];
                }else
                    tem +=  mat[i][temy];
            }
            x--;
            y--;
            if(tem <= thread){
                len ++;
            }
            else
                break;
        }
        return len;
    }
}
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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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