第6课时 语音识别

最新推荐文章于 2024-01-17 09:30:43 发布
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分类专栏： 小学人工智能四年级上册 文章标签： 人工智能 语音识别
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版权

学科：人工智能

年级： 四年级上

课题：第6课时  语音识别

课时数：1课时

教材分析：

    本课内容选自《人工智能启蒙》第一册第4节《语音识别》部分的内容，本节课要求学生通过学习，初步理解语音识别的含义、简单了解语音识别的6个过程、了解并体验语音识别在生活中的常见应用。

学情分析：

  学生通过前面几节课的学习，了解了语音识别是人工智能组成的重要部分，并且在生活中体验过语音识别的一部分的应用。但是对语音识别的过程不了解。通过本节课的学习，让学生能够进行语音识别的科学的深入的学习。

教学目标：

1.初步理解语音识别的含义

2.简单了解语音识别的6个过程

3.了解并体验语音识别在生活中的常见应用

教学重点：

理解语音识别的含义、了解语音识别的6个过程

教学难点：

了解语音识别的6个过程

教学准备：

耳机、语音识别体验单 、学习任务单

 

 
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